小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-16 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、基本上掌握了一定英語學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。有一定的閱讀能力和自學(xué)能力。學(xué)困生名單：葉君圣毛雨婷毛依琳季勃皓劉勇郭雨馨郭家政戚靜雯鄭翔葉俊雄朱勇超侯俊毅李同范浩楠陳鵬睿季亞飛王文皓王玉如學(xué)困生分析：缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課愛搞小動(dòng)作。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，消極學(xué)習(xí)，無所謂的態(tài)度很突出。沒有基本的學(xué)習(xí)英語的方法，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒有基本掌握。有的不能完成作業(yè)。對(duì)不懂的知識(shí)不理睬，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用較差。三、措施和方法：培優(yōu)：課堂上拓展學(xué)生的知識(shí)面，擴(kuò)大閱讀量。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練。對(duì)個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。每一次檢測(cè)練中，注重對(duì)優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。補(bǔ)差：對(duì)書本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)。上課多提問，抓住差生的注意力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意出現(xiàn)更糟糕的學(xué)困生。要對(duì)他們課后及時(shí)輔導(dǎo)，并過關(guān)檢查。努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和學(xué)習(xí)方法。多溝通，多鼓勵(lì)，多關(guān)心，多輔導(dǎo)。四、預(yù)期效果：培優(yōu)預(yù)期效果：通過培優(yōu)工作，爭(zhēng)取使這些學(xué)生的知識(shí)更拓展，閱讀和寫作能力有一定的提高，綜合運(yùn)用語言的能力及應(yīng)試能力全面提高。補(bǔ)差預(yù)期效果：使學(xué)生端正學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，提高英語的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能力多學(xué)些知識(shí)，爭(zhēng)取現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高。小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 篇3一、培優(yōu)計(jì)劃優(yōu)等生是班上中差生學(xué)習(xí)的表率，前進(jìn)動(dòng)力和目標(biāo)。這些優(yōu)等生有時(shí)也會(huì)自滿，因?yàn)檎n堂上講授的知識(shí)他們一般都是很輕松、容易就吸收掌握了。對(duì)這些學(xué)生“吃不飽”，也不能輕視，否則會(huì)使他們盲目自大，進(jìn)而喪失積極的思維和強(qiáng)烈的求知欲望。所以我選出3名優(yōu)秀學(xué)生作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，在上課的時(shí)候，適當(dāng)增加一些有難度的內(nèi)容。對(duì)待這部分智力因素突出的學(xué)生還讓他們做些閱讀性強(qiáng)，推理性強(qiáng)的練習(xí)，在練習(xí)或檢測(cè)中增加信息量。同時(shí)開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的英語課外活動(dòng)。課后輔導(dǎo)他們參加學(xué)校及校外組織的各項(xiàng)英語比賽活動(dòng)。他們也取得了較好成績(jī)，進(jìn)一步增加了他們的興趣。蘇霍姆林斯基說過：“興趣的源泉在于運(yùn)用?！蓖ㄟ^這些活動(dòng)可以讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，使學(xué)生認(rèn)識(shí)了自我，取得了不同程度的成就感，更增添了學(xué)習(xí)英語的興趣和樂趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，進(jìn)而長(zhǎng)久保持其對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。在督促組員學(xué)習(xí)并輔導(dǎo)組員進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)步的同時(shí)，教學(xué)相長(zhǎng)，提高自身的英語水平。下面重點(diǎn)講一下補(bǔ)差計(jì)劃。二、補(bǔ)差計(jì)劃每日諺語名句激勵(lì)法。選好兩名學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我會(huì)每日盡量選用那些能催人奮進(jìn)、有勵(lì)志作用的英語諺語名言名句，比如：“God helps those who help themselves”（自助者天助之）“Where there’s a will ,there’s away.”（有志者，事竟成）“An idle youth，a needy age.”（少壯不努
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