人教版九年級化學(xué)單元測試-第2次月考(編輯修改稿)
2025-01-08 10:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ； 在該反應(yīng)中，保持不變 的粒子是 _______________，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變的粒子是 ___________； 水是（填 單質(zhì) 或 化合 物 ） 。 2（ 6 分） 寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的 文字 表達(dá)式，并指出其中的基本反 應(yīng)類型： （ 1）電解水 ： （ ） 反應(yīng)。 （ 2） 一種 金屬 在 空 氣中燃燒， 發(fā)出耀眼的白光，并生成白色固體 ： （ ） 反應(yīng)。 （ 3） 一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射： （ ） 反應(yīng)。 2 （ 4 分） 小明同學(xué)收集好一瓶氧氣，正準(zhǔn)備用帶火星的木條驗(yàn)證時(shí)，不小心把集氣瓶碰倒了。他趕快將集氣瓶扶起，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)帶火星的木條仍然可以復(fù)燃。氧氣的濃度與木條復(fù)燃的劇烈程度關(guān)系如何？小明取四個(gè)相同并標(biāo)有刻度的集氣瓶做了如下測試，記錄如下： 集氣瓶 編號 收集前瓶中的水占集氣瓶的體積 用排水集氣法分別排去四個(gè)集氣瓶中的水后， 將帶火星的木條伸入各集氣瓶中，觀 察到的現(xiàn)象 A 1/5 木條不復(fù)燃 B 2/5 木條復(fù)燃 C 3/5 D 4/5 木條復(fù)燃，且木條燃燒的劇烈程度大于 B （ 1）在上表中填寫將帶火星的木條伸入 C 瓶中，觀察到的現(xiàn)象。 （ 2）帶火星的木條在集氣瓶 （選填集氣瓶編號）復(fù)燃現(xiàn)象最明顯；由此推出氧氣的濃度與木條復(fù)燃劇烈程度的關(guān)系是 。 （ 3） 使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠 ： (填“是”或“否 ” )。 2 （ 5 分 ）某?；瘜W(xué)課外活 動小組的同學(xué)研究外界條件對水中氧氣含量的影響。他們 利用儀器測得以下數(shù)據(jù)： 表 1 某日的不同時(shí)間，長有水生植物的人工湖的水庫 時(shí)間 6： 30 11： 30 16： 30 20： 30 氣溫（ ℃） 25 28 31 27 水中氧氣的 含量（ mg/L） 表 2 某日同一時(shí)間，相距不遠(yuǎn)的四個(gè)地方的水樣 請回答下列問題。 （ 1）分析表 1中的數(shù)據(jù)可知：在其他條件相同的情況下， 隨著溫度的升高，氧氣在水中的溶解能力 _______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。 （ 2）分析表 2 中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是： __________________ _______________________________________________________。 （ 3）為了驗(yàn)證結(jié)論，進(jìn)行了右圖所示的實(shí)驗(yàn)： ①實(shí)驗(yàn)時(shí)要通入一種氣體，這種氣體是 _________； ②欲達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的，裝置必須放在有 _________的環(huán)境中。 （ 4）若在家中飼 養(yǎng)金魚，提出給水增加氧氣含量的方法： ______________________________________________（寫一種即可） 2（ 3 分）有以下材料： 元素 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 相對原子質(zhì)量 碳 6 6 12 碳 6 7 13 碳 6 8 14 氮 X 7 14 根據(jù)以上材料并根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題 （ 1）碳元素與氮元素的本質(zhì)區(qū)別是 ______________________________； （ 2）表中 X 的值為 __
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