二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析(編輯修改稿)
2025-10-15 16:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，最低分64分。二、本次試卷整體分析這次考試共設(shè)六道大題，包括了二年級下冊所學(xué)內(nèi)容，題型多樣，涵蓋面廣，有我會填、我會畫、我會計算、我會記、我會標(biāo)、我會解決問題，體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)。從卷面來看，學(xué)生的字跡工整，卷面整潔，書寫非常認(rèn)真，基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實。三、具體分析第一大題填空方面：大部分學(xué)生第8小題X247。9=Y……()出錯，這道題對于二年級的孩子有難度，主要是受字母的影響，另外不理解題目的用意：余數(shù)總比除數(shù)小，：這道題扣分率比較高，主要是因為畫圖在平時的練習(xí)中比較少出現(xiàn)，學(xué)生練得比較少，尤其在掌握了豎式計算后，就更少用到畫圖了。第三大題計算題：完成的很好，只有個別80幾分的孩子因忘記進(jìn)位、退位，抄錯題而錯。第四大題統(tǒng)計：這道題比較簡單，但是因為是哭臉、笑臉和平臉混在一起，學(xué)生數(shù)起來容易混淆了，所以錯的比較多。第五大題標(biāo)記位置：這道題是錯誤率最高的，因為超綱了。第六大題解決問題：這部分題出的非常好，基礎(chǔ)、全面、靈活，考察了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識的能力，學(xué)生做的特別好，只有個別學(xué)生因抄錯數(shù)字導(dǎo)致得數(shù)出錯。四、存在的問題及原因：1．個別學(xué)生讀題、審題、分析問題的能力還有待提高。2．少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣，具體反映在判斷的第四小題，學(xué)生運用知識及分析、能力有所欠缺。五、改進(jìn)措施：1．注重培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真的態(tài)度，逐步養(yǎng)成良好的分析問題、解決問題的習(xí)慣。2．?dāng)?shù)學(xué)與生活中的聯(lián)系。注重實際應(yīng)用，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到的知識解決實際問題，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識、解決問題的能力。3．經(jīng)常舉行口算、計算、等單項競賽，以提高學(xué)生的計算能力。4．在教學(xué)時要多注意知識的前后聯(lián)系，用最少的時間獲得最有效的結(jié)果，課堂上精講多練。練計算、分析、解決、口語表達(dá)能力，以小組為單位，同等生互相學(xué)習(xí)，優(yōu)等生帶動學(xué)困生學(xué)。給那些沒有課后鞏固新知環(huán)境的學(xué)生提供便利。第四篇：二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析二年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析本次試卷基本上蘊蓋了本冊數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識點,注重考察學(xué)生的雙,重視考察學(xué)生靈活多樣應(yīng)用知識的能力及數(shù)學(xué)思考和解決實際問題的能力,從卷面看本次試題可分兩大類,第一類基礎(chǔ)知識 ,通過填空,選擇，口算,計算等形式檢測,第二類是實際問題解決的能力,通過應(yīng)用題,試一試等體現(xiàn)。一考試基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計本次全年級參加人數(shù):178人,平均成績89分 及格率98％ 優(yōu)秀率58％在基本知識中，填空的情況基本較好。應(yīng)該說題目類型非常好，而且學(xué)生在先前也已練習(xí)過，因此正確較高，這也說明學(xué)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1