三治三提第一階段方案(編輯修改稿)
2024-10-15 15:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建機(jī)構(gòu)。成立專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由李紹言校長任組長，周曉光、王曉峰兩位副校長任副組長，班子所有成員都是組員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由李勇專門負(fù)責(zé)。（3）制定方案。在認(rèn)真調(diào)查、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的活動實(shí)施方案。（4）動員部署。召開動員大會，李紹言校長作動員講話，全面系統(tǒng)闡述開展此項(xiàng)活動的意義、要求。全面系統(tǒng)深刻闡述開展專項(xiàng)活動的重大意義，按照學(xué)校的實(shí)際情況開展工作，調(diào)動廣大黨員干部參與活動的自覺性和主動性。四、自主學(xué)習(xí)（7月7日7月25日）學(xué)習(xí)內(nèi)容：、十七屆三中全會精神；、七次全會的重要講話； 、市委書記陶明倫有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要講話； ；，含教育法、教師法、職業(yè)教育法、高等教育法等；“一文九論十八談”、市委三屆十一次全會決議、《商丘日報(bào)》“向庸官問責(zé)”系列評論文章等。學(xué)習(xí)形式：（1）個(gè)人自學(xué)；（2）集中培訓(xùn)；（3）專題輔導(dǎo)；（4）撰寫筆記（5）知識測試 學(xué)習(xí)要求：圍繞國家公務(wù)人員素質(zhì)提升、服務(wù)提質(zhì)、辦事提速、工作提效，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，做到學(xué)習(xí)和下企業(yè)實(shí)踐鍛煉雙兼顧，自覺主動學(xué)習(xí)，學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，學(xué)有實(shí)效，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)筆記。切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。五、集中學(xué)習(xí)與專題討論（7月15日7月28日）、7月20日系組織全體教職工集中學(xué)習(xí)； 。對照“三治三提”要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“治庸、治懶、治散，提速、提質(zhì)、提效”和“三看五做四重點(diǎn)十突破”，深入開展“三治”為什么、“三提”怎么做、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該作什么等專題到討論，教育引導(dǎo)廣大黨員干部強(qiáng)化宗旨意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和效率意識，為切實(shí)增強(qiáng)引導(dǎo)廣大黨員干部強(qiáng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)奠定良好的思想基礎(chǔ)。六、回顧總結(jié)（7月29日7月31日）在全面分析、回顧，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上，形成教師進(jìn)修學(xué)校專項(xiàng)活動總結(jié)材料，上報(bào)教體局專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各項(xiàng)任務(wù)全面完成后，以書面形式申請教體局專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行驗(yàn)收，經(jīng)考核驗(yàn)收合格后，轉(zhuǎn)入第二
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1