【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 擔(dān)？學(xué)生自由探討，互相交流意見(jiàn)。（四）教師總結(jié)我們的先人已經(jīng)自覺(jué)的承擔(dān)起了建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，現(xiàn)在，我們作為新時(shí)代的接班人，該嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)增磚添瓦！顧炎武說(shuō)過(guò)，“天下興亡，匹夫有責(zé)?！崩蠋熃裉靺s要告訴大家，“中華復(fù)興，我的責(zé)任！”請(qǐng)同學(xué)們大聲地喊出這句話。（五）課外拓展課后成立小組小團(tuán)，自取名字(例如復(fù)興團(tuán)、振興組等)?；ハ啾O(jiān)督，互相促進(jìn)，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的愛(ài)好和情操。（為了建設(shè)祖國(guó)隨時(shí)準(zhǔn)備著）（六）教師課后心得通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們深入的了解了社會(huì)主核心價(jià)值觀，感受到“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。這次活動(dòng)使很多學(xué)生認(rèn)識(shí)到想完成祖國(guó)的富強(qiáng)夢(mèng)，必須從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。這次活動(dòng)不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解了社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的“倡導(dǎo)富強(qiáng)”，也同樣培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)情懷，更培養(yǎng)了他們堅(jiān)定的人生目標(biāo)，真可謂是一舉多得。第三篇：中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題班會(huì)中心小學(xué)四（2）班執(zhí)教者：譚靜上課地點(diǎn)：教室開(kāi)課時(shí)間：2014年6月20日一、活動(dòng)主題：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)二、活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生從小懷抱夢(mèng)想，樹(shù)立目標(biāo)，用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不怕困難、堅(jiān)持不懈的努力。體會(huì)自己的未來(lái)也是祖國(guó)的未來(lái)，個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)幫助學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。難點(diǎn)是如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。四、活動(dòng)形式：聽(tīng)故事、談夢(mèng)想、五、班會(huì)過(guò)程：解題、議題：什么是夢(mèng)想呢？夢(mèng)想就是人們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，是人類最天真最美麗的一種愿望。引入夢(mèng)想小故事：每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想各有不同。但，一個(gè)敢于夢(mèng)想善于夢(mèng)想的人，一定是一個(gè)不尋常的人。下面請(qǐng)聽(tīng)“萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)”的故事吧。一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?。有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了?！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好?。　?牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)。”兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)?？墒?，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。”有時(shí)“夢(mèng)想”是不切實(shí)際的，雖然美好，但在常人看來(lái)是不可能的?？墒?，現(xiàn)實(shí)中有很多事情的發(fā)生就是從夢(mèng)想開(kāi)始的。你們猜：“萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)”能實(shí)現(xiàn)嗎？實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樾值軅z牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。有一句話說(shuō)：沒(méi)有做不到，只有想不到。所以有時(shí)想到比做到更重要。何為中國(guó)夢(mèng)？中國(guó)人是愛(ài)夢(mèng)想的人，好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，有了今天的美好生活愛(ài)做夢(mèng)是好的，擁有夢(mèng)想就擁有未來(lái)。那何為中國(guó)夢(mèng)呢？如何才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)呢？習(xí)主席說(shuō)：“我認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它凝聚和寄托了中國(guó)幾代人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的期盼。其基本內(nèi)涵是：國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福?！敝袊?guó)夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，所有中國(guó)人的夢(mèng)匯成了中國(guó)夢(mèng)。無(wú)數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請(qǐng)一起來(lái)分享他們的中國(guó)夢(mèng)吧。生暢談夢(mèng)想和如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在生活中，夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。同學(xué)們，請(qǐng)談?wù)勀銈兊膲?mèng)想吧，??你們想知道老師的夢(mèng)想是什么嗎？我的第一個(gè)夢(mèng)想是：有一天，我看見(jiàn)哥哥姐姐背著書(shū)包上學(xué)，我夢(mèng)想等我像哥哥姐姐一樣大的時(shí)候，我也要背書(shū)包上學(xué)，結(jié)果我8歲那年，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我多么高興呀。我產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想：我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。于是我在學(xué)校遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)懂禮貌有孝心的乖孩子，后來(lái)，我每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，我的這個(gè)夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)了。到了三年級(jí)，和你們一樣大的時(shí)候，我又夢(mèng)想：等我小學(xué)畢業(yè)一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。于是我非常勤奮，上課積極主動(dòng)，每一次作業(yè)我都認(rèn)真完成，還利用課余時(shí)間看了很多很多的課外書(shū)籍。結(jié)果我的第三個(gè)夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)了。隨著我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，我產(chǎn)生了更大的夢(mèng)想，大家猜我的第四個(gè)夢(mèng)想是什么？我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？是當(dāng)老師，當(dāng)一名小學(xué)老師，實(shí)現(xiàn)了。那是1995年我中學(xué)畢業(yè)那年我考取了紅河州師范學(xué)校，三年后，我?guī)煼懂厴I(yè)當(dāng)了一名正式的小學(xué)教師，這樣我的第四個(gè)夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)了。如今我的夢(mèng)想是：我的學(xué)生都是有夢(mèng)想，敢于夢(mèng)想并且是不斷追求夢(mèng)想的學(xué)生；我的學(xué)生都是愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮儀，有孝心，愛(ài)國(guó)家的學(xué)生。大家說(shuō)，老師的這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？實(shí)現(xiàn)了一部分，還有一部分等著我和我的學(xué)生一起去努力呢?，F(xiàn)在請(qǐng)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想？有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的人生。夢(mèng)想越高遠(yuǎn)的人，他的人生將越精彩。結(jié)束語(yǔ)：人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功！最后祝愿，不久的將來(lái)，我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。第四篇：“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)1732班 唐富能我們都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，激勵(lì)著我們不斷開(kāi)拓進(jìn)取。在全國(guó)兩會(huì)期間，人大代表、政協(xié)委員紛 紛參政議政，建言獻(xiàn)策，談感想，說(shuō)感受，抒發(fā)自己心中對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的理解和感悟，闡述立足自身為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗的設(shè)想與目標(biāo)。他們的言詞中充滿了為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的灼灼壯志，話語(yǔ)中洋溢著要為創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)做貢獻(xiàn)切切之情。此時(shí)，校園里的學(xué)子們也在為自己的“我的中國(guó)夢(mèng)”而努力著。我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事，更要加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，如何認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，同時(shí)引領(lǐng)全班同學(xué)樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，進(jìn)而努力學(xué)習(xí)、積極向上、永遠(yuǎn)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為班級(jí)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。因此，我們團(tuán)支部展開(kāi)“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng) ”主題班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)目的：學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)大學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)科學(xué)愛(ài)生活的熱情，引導(dǎo)廣大共青團(tuán)員高舉旗幟、堅(jiān)定信念、增長(zhǎng)才干、報(bào)效祖國(guó)，積極投身堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐，提高大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的開(kāi)拓能力。2﹑為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、大膽創(chuàng)新的平臺(tái)，既增進(jìn)同學(xué)之間的合作交流，深化同學(xué)之間的友誼，有利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揚(yáng)。m 3﹑倡導(dǎo)廣大學(xué)子勇于追求夢(mèng)想，并為之努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈追求，加深學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解和感悟，努力在中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中，實(shí)現(xiàn)人生出彩的機(jī)會(huì)；豐富同學(xué)們的課余生活，并引導(dǎo)我們團(tuán)支部成員進(jìn)行正確的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職