20xx年干部培訓工作計劃本站推薦(編輯修改稿)
2024-10-15 14:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各類培訓班，會同團市委舉辦了團干培訓班，共培訓團干100多人；會同市直機關工委在4 月份舉辦了一期入黨積極分子培訓班，共培訓入黨積極分子50人；會同市人事局抓好公務員培訓工作；協(xié)助教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等部門搞好在職繼續(xù)教育，共培訓專業(yè)技術人才6532人次。堅持“三個貼近”，調整培訓內(nèi)容。根據(jù)干部的特點和需求，有針對性地調整了培訓內(nèi)容。一是貼近干部思想。堅持把提高干部思想政治素質放在首位，大力加強政治理論培訓，用科學發(fā)展觀等最新理論成果武裝干部頭腦。舉辦了村黨支部書記學習十七屆三中全會精神專題培訓班，使他們切實掌握推進工作的思想武器，較好地解決了“政治上靠得住”的問題。二是貼近干部工作。圍繞干部的工作需要，開設了領導科學、經(jīng)濟知識、公文寫作、法律知識、社交禮儀等課程，強化了對干部業(yè)務技能培訓，幫助干部有效提高了業(yè)務能力和工作水平。三是貼近全市實際。緊緊結合全市中心工作，舉辦了領導干部精細化工知識（中大）培訓班，讓全市領導干部進一步了解了精細化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，開闊學員視野，提高培訓的針對性。堅持“三個結合”，創(chuàng)新培訓形式。一是堅持理論培訓與社會實踐相結合，豐富教學形式。在進行必要的集中課堂培訓的基礎上，有目的、有計劃地組織學員外出實地考察，開拓視野，增強課堂教學效果；針對全市經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，組織學員深入重點工程和社會基層進行專題調研，增強理性思維；圍繞當前社會熱點、工作難點，組織教員與學員、學員與學員共同研討，啟發(fā)思想，交流心得體會，深化對理論知識和社會現(xiàn)象的理解，提高分析和解決實際問題的能力。二是堅持課堂教育與網(wǎng)絡學習相結合，拓展學習空間。在“XX市黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)”上建立了黨員干部網(wǎng)上學習測試系統(tǒng)，并制定出臺《XX市黨員干部網(wǎng)上學習測試工作方案》，要求各基層黨（工）委的在職黨員登錄XX市黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)進行注冊學習。全年學習分四階段進行，每季度為一階段，每階段學習時間不少于30個小時。每階段學習末，市遠程辦將在網(wǎng)上學習測試系統(tǒng)放臵試題，注冊黨員可在學習的最后一個星期登錄在線考試系統(tǒng)進行測試。這種“學習+測試”的教育模式，加強了對黨員干部的經(jīng)常性學習教育和監(jiān)督，為黨員干部送上形象直觀、生動活潑的學習“套餐”。既增加黨員干部的學習興趣，又提高學習效果。三是堅持干部培訓和干部使用相結合。按照規(guī)定嚴格進行考核，重點對平時表現(xiàn)、守紀情況、調研報告、理論考試（包括遠程教育考試）等內(nèi)容進行考核，凡學習成績不合格者，一律不予結業(yè)且當年考核不得評定為優(yōu)秀等次，亦不得晉升職稱和提拔重用；同時，將干部培訓工作納入各地各部門組織工作實績考核，從而有效地把干部培訓和干部使用有機地結合起來了，切實改變了過去那種“培訓歸培訓，管理不沾邊，提拔不相關”的現(xiàn)象。（三）干部自主選學情況我市認真落實省委組織部關于開展干部自主選學的文件精神，堅持改革創(chuàng)新，著眼于服務科學發(fā)展和干部健康成長，根據(jù)領導干部學習的需求，形成了既有以中國特色社會主義理論體系為中心的理論課程，也有干部履行崗位職責必需的實踐課程，更有符合干部成長所需的個性化課程，滿足干部學習培訓個性化、差別化的需求。全市應參加干部自主人數(shù)為3747人。目前我市干部自主選學申報單位有83個，申報選修課程達29個，熱門課程包括當前的形勢與任務；十七屆四中全會精神；領導者的素質與能力；公務員溝通協(xié)調和心理調適能力；XX市招商環(huán)境介紹；精細化工園基地介紹；招商引資技巧等課程。拓寬自主選學的學習方式。根據(jù)我市實際情況，我們確立了以黨校集中選學為主體，以網(wǎng)絡隨地選學為輔助的干部自主選學思路，推行發(fā)揮體制內(nèi)優(yōu)勢、注重內(nèi)涵發(fā)展的自主選學模式。對各鎮(zhèn)（街道）、機關單位選學比較集中的，送學到鎮(zhèn)和各單位，對選學不集中的單位，與別的單位集中到黨校上課學習，同時我市依托XX市遠程教育網(wǎng)絡網(wǎng)上學習測試系統(tǒng)，將學習內(nèi)容導入系統(tǒng)后臺，領導干部可隨時隨地登錄XX市遠程教育網(wǎng)進行學習，還可以復習在黨校集中學習時的所學內(nèi)容，并將每次學習內(nèi)容的測試題放到網(wǎng)上，讓每位學員登錄XX市遠程教育網(wǎng)進行考試。網(wǎng)上學習測試不僅拓展了干部教育的培訓渠道和內(nèi)容，彌補了干部教育資源的不足，干部可以最大限度地根據(jù)自己的需求來選擇課程，與集中培訓形成相互補充，滿足了學習的個性化需求。同時，也有效地緩解了工學矛盾，為干
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1