【文章內容簡介】 實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。4．為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀北林路派出所所長為學校法制副校長，加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領導。學校多次邀請在職干警來校開展法制講座，參與學 校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動，同時對師生員工進行法制、安全等教育。學校依法治校得以進一步加強、為培養(yǎng)適應經濟新常態(tài)下合格的職業(yè)技能人才提供了有力的保證。5．學校不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，任課教師、班主任點名制與安全工作責任制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。二、提升安全設施，強化日常管理1．加強安全設施投入。學校先后投入50多萬元，建立覆蓋教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段的紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，實時進行信息采集與存儲；學校建立應急廣播系統(tǒng)，能夠及時進行應急情況的疏導、疏散；學校建立了專職4人、兼職4人的安保隊伍，并與專業(yè)保安公司簽訂合同，聘請10名專職保安，配備必要器械，著力提高了學校的治安工作“人防”、“技防”、“物防”水平。2．設立校園警務點。學校與派出所聯系緊密，做好校警聯系，為學校安全工作提供可靠保證；為保證師生的交通安全，針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。3．嚴格門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證等。學生實施出入校園驗證管理，開展保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡 查，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。4．建立健全并嚴格執(zhí)行在校生一日生活管理制度。學校實行周一到周五在校生全封閉管理，每周五下午放學才可以離校外出，周一到周五如有特殊情況，有班主任簽字、學生處蓋章才可以出校門，少量走讀生憑學生證出入大門。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。5．高度重視食堂管理安全工作。學校嚴格執(zhí)行?食品衛(wèi)生法?，實行學校食堂執(zhí)證經營，要求食堂服務員、廚師必須三證齊全；校食堂管理處對飯菜實行留樣備查，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關，平時不定期的對食堂衛(wèi)生進行檢查督促與指導；學校成立了以主管副校長為組長、食管處和醫(yī)務室等相關人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查與評比。學校還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。建立健全校車外出行車安全管理制度，與4名駕駛員簽訂安全責任目標書，定期開展安全警示教育，做好行車記錄的檢查，確保校車行車合規(guī)合法。學校校車全年無違章記錄、無安全事故。7．加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理。學校實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。8．認真執(zhí)行安全事故報告制度。學校對安全事故有嚴格的報告制度，由保衛(wèi)處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發(fā)生。三、狠抓安全教育 防范于未然1．認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”；今年10月份，與金水區(qū)消防大隊聯合開展了一次大規(guī)模的消防知識講座、消防器材使用和火災逃生演練，收到了良好的效果；加強了對學校大型集體活動（包括外出社區(qū)活動、實踐活動等）的安全教育和安全管理；學校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊。同時，在每一個暑假，學校印發(fā)了?關于安全工作告家長一封信?，分發(fā)給師生，不斷加強假期師生的交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。2．按照上級要求，今年我校開展了以安全教育為主題的主題班會活動和“安全宣傳月”活動，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在社會做一個好公民；在開學初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節(jié)前安全教育，印發(fā)致家長一封信，讓家長配合學校，形成家校聯手，共同督促、解決學生的安全問題。學校還積極開展反邪教、禁毒教育活動，通過開展“崇尚科學、反對邪教”、“珍愛生命、遠離毒品”的專題講座，印發(fā)相關宣傳材料和通過板報、廣播等形式教育學生遠離毒品和反對邪教。目前，學生沒有吸毒和參加邪教組織活動。加強對師生的普法教育，認真宣傳?教育法?、?教師法?、?未成年保護法?、?預防未成年人犯罪法?以及社會治安的有關法律、法規(guī)。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風和工作作風，學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，2016年未出現師生違法犯罪行為。3．豐富學校宣傳陣地，利用學校廣播、網站、微信公共平臺、學校微博等宣傳安全知識。校園內的宣傳欄經常制作一些安全知識的展板，教室內黑板報每半月進行一期安全知識評比，內容涉及：版面設計，內容、書寫等，每次活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，通過評比活動，學生樂于駐足觀看，使安全教育收到很好效果。4．加強法制教育，建立教職工學法用法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內容。學校領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道；建立學生法制教育制度，做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，有班會課、黑板報、墻報、法制講座、法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式。目前，學校學生法制教育常態(tài)化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作有序推進。5．加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發(fā)展需要，學校專門建立了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢；學校還舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向；學校每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報學生處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。6．積極推進素質教育。學校工作以學生為中心，圍繞技能培養(yǎng)，全面提高學校職業(yè)素養(yǎng)。學校加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，要求班主任積極關注這些學生的發(fā)展，制定相關措施，做好轉化工作，并將轉化結果要上報學生處，努力打造一支敬業(yè)的班主任隊伍。四、抓好防范措施，提升校園周邊綜治水平學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的工作計劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，與派出所和轄區(qū)街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現的治安問題齊抓共管，學校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內設置了監(jiān)控攝像頭，實行24小時監(jiān)控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用；學校積極貫徹落實省、市有關社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作抓好抓實。一年來，學校未發(fā)生安全責任事故、治安刑事案件和上訪事件。近年來，學校先后被評為****等榮譽稱號。總之，在2016年開展創(chuàng)建“平安校園”的工作中，學校積極行動、認真總結、結合實際、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作的具體任務、措施真正落到實處、發(fā)揮作用，已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。對照?中小學（幼兒園）、職業(yè)學校省級“平安校園”考核細則（暫行）?（附件1）文件，我校嚴格進行自查自評，自評得分為98分，符合創(chuàng)建標準，特此申報省級“平安校園”。第四篇：平安校園創(chuàng)建工作總結蕪湖市天民學校2017年平安校園創(chuàng)建工作總結我校從實際出發(fā)，以“校園安全工作臺賬規(guī)范”為抓手，參考蕪湖市創(chuàng)建平安校園標準和方村街道綜治考核細則，努力探索綜治創(chuàng)安建設工作的新路子，促進學校綜治創(chuàng)安建設工作逐步走向制度化、規(guī)范化、動態(tài)化，為全面推進素質教育營造了平安和諧的育人環(huán)境。5月份順利完成“零犯罪學?！鄙陥蠊ぷ鳎⒈恢袊P工委、司法部、中央綜治辦聯合授予第三屆“關愛明天普法先行”全國青少年普法教育活動“全國零犯罪學?！惫鈽s稱號。建立健全綜治創(chuàng)安工作機制。我校成立了綜治創(chuàng)安工作領導組和各種應急職能領導組，明確職責；制訂了一系列安全工作應急預案和制度；加大技防物防建設投資力度；逐步完善學校安保措施；扎實開展安全隱患排查；加強師生日常安全活動管理。有效防止了學生安全事故的發(fā)生，整個校園平安、穩(wěn)定，確保教育教學秩序井然有序。為進一步深化