20xx慶云山小學(xué)科技教育工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-15 14:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也是一個(gè)建設(shè)的過程。學(xué)校將一如既往的堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以民主化、精細(xì)化的管理為措施，以構(gòu)建和諧的校園為愿景，不斷推動(dòng)和諧校園的建設(shè)，使校園奏出和諧發(fā)展的樂章！慶云山小學(xué) 2009年1月21日第三篇：慶云山小學(xué)變廢為寶科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃慶云山小學(xué)科技活動(dòng)方案 “變廢為寶、科學(xué)處理垃圾”活動(dòng)方案環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展環(huán)境教育是實(shí)踐科教興國(guó)戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要措施，也是學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為貫徹《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》的精神，根據(jù)教體局《關(guān)于 “科學(xué)處理垃圾、建設(shè)綠色學(xué)?！被顒?dòng)通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定本活動(dòng)方案：一、活動(dòng)時(shí)間：2010年4月2010年6月二、活動(dòng)目的：通過對(duì)垃圾處理的實(shí)地調(diào)查，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對(duì)垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會(huì)造成對(duì)人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。通過各種活動(dòng)，使學(xué)生更深的了解垃圾分類的知識(shí)；逐步形成垃圾分類意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。垃圾分類在我國(guó)還處于起步階段，我們希望同學(xué)們將習(xí)慣與意識(shí)帶到社區(qū)、帶到社會(huì)、由點(diǎn)向面的推廣，希望每個(gè)同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。在日常的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀念和意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：楊璞玉副組長(zhǎng)：漆小玲成員：廖曉英、郭志平、朱培云、楊曉燕、各班主任四、活動(dòng)措施要充分利用廣播、墻報(bào)、標(biāo)語、集會(huì)等方式廣泛深入地開展“變廢為寶，科學(xué)處理垃圾”宣傳報(bào)道，做到人人皆知、人人參與。把環(huán)境教育納入教學(xué)和工作計(jì)劃之中，完善“三結(jié)合”，深化環(huán)境教育。即：環(huán)境教育與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合；環(huán)境教育與各科教學(xué)相結(jié)合；全活動(dòng)機(jī)構(gòu)，制訂切實(shí)可行的、符合校情的活動(dòng)計(jì)劃。組織教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的文件和資料，充分利用植樹節(jié)、環(huán)境日、地球日、愛鳥周、綠色環(huán)保湘江行等開展主題教育。通過國(guó)旗下講話，板報(bào)評(píng)比，主題班隊(duì)會(huì)，征文比賽，參觀考察等形式引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然、保護(hù)環(huán)境、科學(xué)處理垃圾，讓綠色理念深入人心。合理規(guī)劃學(xué)校布局，努力改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好學(xué)校綠化工作。管理好現(xiàn)有花草樹木，并努力擴(kuò)大綠化覆蓋面。搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，做到房舍整潔，廁所干凈，不留衛(wèi)生死角，無亂貼亂劃現(xiàn)象。營(yíng)造凈、美、綠的校園環(huán)境。開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)，積極探索垃圾處理工作的有效途徑。從垃圾產(chǎn)生的源頭抓好，積極推行垃圾分類處理。嘗試科學(xué)多樣的垃圾處理方法。有機(jī)垃圾就地處理，無機(jī)垃圾收集處理。學(xué)校垃圾處理工作達(dá)到“三有三無”，即：有一個(gè)選址合理、規(guī)格恰當(dāng)?shù)睦兀幸粋€(gè)學(xué)校垃圾處理師生文明公約，有專人負(fù)責(zé)保潔工作；無垃圾滿天飛現(xiàn)象，無垃圾隨處堆現(xiàn)象，無垃圾臭氣熏現(xiàn)象。堅(jiān)持“大手牽小手，環(huán)保入社區(qū)”的方針，組織學(xué)生開展社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，讓“變廢為寶、科學(xué)處理垃圾”活動(dòng)走出校門，輻射社區(qū)，讓社區(qū)垃圾處理問題引起人們重視，得到有效解決，發(fā)揮學(xué)校環(huán)境教育主陣地的作用。五、活動(dòng)形式與方法：第一階段：了解垃圾分類，學(xué)會(huì)區(qū)分可回收性垃圾和不可回收性垃圾。學(xué)校利用升旗儀式組織全體學(xué)生進(jìn)行分垃圾和丟垃圾的活動(dòng)，科技輔導(dǎo)員做《變廢為寶、科學(xué)處理垃圾》的專題發(fā)言。通過教師講解和學(xué)生演示，使全體師生正確認(rèn)識(shí)垃圾的分類和價(jià)值，并充分意識(shí)到“變廢為寶、科學(xué)處理垃圾”的重要性。分發(fā)《慶云山小學(xué)科學(xué)處理垃圾、建設(shè)綠色環(huán)保校園公約》，通過組織專題班會(huì)課，全校師生簽名，約定共同遵守公約，提高環(huán)保儀式。有計(jì)劃地進(jìn)行有關(guān)垃圾分類的教學(xué)活動(dòng)：各科學(xué)教師根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，利用課堂教學(xué)，有針對(duì)性地加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生對(duì)垃圾分類、垃圾處理、垃圾回收、垃圾再利用等常識(shí)的教育，從而提高學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。第二階段：成立學(xué)校綠色委員會(huì)、班級(jí)綠色委員會(huì)根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況，班級(jí)內(nèi)組織3～4人成立綠色委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)的垃圾分類，每天由班級(jí)的值日生管理兩個(gè)分類垃圾桶，然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。學(xué)校綠色委員會(huì)每天也會(huì)派人一天兩次在學(xué)校的大垃圾桶旁進(jìn)行檢查督促；確保每天的大
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1