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正文內(nèi)容

20xx寒假思想調(diào)查報告范文大全(編輯修改稿)

2024-10-15 13:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我們不能不看到,由于受社會一些不良思想的侵蝕,思想激進、“憤青”等現(xiàn)象也存在。表明了我國高校思想政治工作仍有許多需要改進而后加強的地方,有許多方面和環(huán)節(jié)的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的說教而不能夠貼近學生生活的實際。事實上,學校教育尤其是思想政治教育應(yīng)該直面現(xiàn)代化社會開放和價值觀多元化的現(xiàn)實,重視研究教育主體,正視道德沖突,側(cè)重于有針對性地幫助學生們辨別是非,幫助他們學會理智地判斷、選擇和自處,理智地面對學習、生活和就業(yè)方面的現(xiàn)實問題,使他們成為志向遠大、勇于迎接挑戰(zhàn)、能夠經(jīng)受任何風浪考驗的21世紀的一代新人。隨著就業(yè)形勢的日漸嚴峻,在就業(yè)壓力較高且消費水平高的青島,加之青島地區(qū)高校眾多,同學們?nèi)蘸罅粼诒镜氐臋C會將相當少。所以相當大一部分非青島籍學生都不多關(guān)心青島發(fā)展,關(guān)心的都是青島的旅游景點、傳統(tǒng)名吃等,都是為以后旅游。對于學校發(fā)展,作為大四學生,多數(shù)學生不再關(guān)心學校在校區(qū)建設(shè)方面的發(fā)展,倒是對化學工程與工藝專業(yè)認證比較關(guān)心。這關(guān)乎學校品牌問題,對學生找工作的自信度也是有著直接的影響。作為化工專業(yè)的學生,都希望專業(yè)認證能順利完成,對學校提高知名度、生源質(zhì)量和畢業(yè)生找工作都是一個好消息。、社會實踐、入黨、校園文化活動、考試作弊、談戀愛、曠課、人際交往等校園熱點問題的看法以及教師對個人發(fā)展平臺的看法近年來高校積極貫徹黨和國家的教育方針,在德育實效上下了工夫。各高校都通過各種形式加強形勢政策教育,充分利用各種載體,使大學生們的社會參與意識、社會責任感明顯增強。面對激烈的國際競爭,大學生們以他們特有的敏銳關(guān)心著自己的國家、社會、經(jīng)濟、政治的發(fā)展和生存環(huán)境的改善,這些都極大地增強了大學生們的集體主義觀念、社會責任感和主人翁精神,體現(xiàn)了大學生們在成長過程中的人性的進步。然而,我們不能不看到,由于受社會一些不良思想的侵蝕,一小部分大學生存在著漠視集體的不健康心態(tài),事事以我為先,唯我獨尊。這些不健康的心態(tài)在他們進入社會后有可能給集體、社會甚至國家?guī)聿涣加绊憽R虼?,高校德育工作者要特別重視這部分學生的思想狀態(tài),不能視之不見,放任自流,要認真研究他們的身心特征,客觀地反省引起他們種種不健康心態(tài)的原因,加強正面引導,加強集體主義教育和社會責任感,幫助他們建立以個人發(fā)展為基礎(chǔ),兼顧個人和集體共同發(fā)展的理念。由于將來工作、升學的諸多不確定性,當前大學生整體缺乏成熟正確的愛情觀。只有少數(shù)學生在對待愛情時是認真的,相當一部分的學生僅僅是抱著消遣的心態(tài)進行所謂的“愛情”,這充分說明了當前大學生們的戀愛觀還不成熟或不正確。這就要求高校教育工作者對于這方面要加強引導,促使他們在不影響學習的情況下建立健康積極的戀愛觀。、學習困難學生、心理障礙學生等特殊群體的思想狀況 在高等教育大眾化的背景下,高校中“三困生”的人數(shù)和比例也逐年增加?!叭弊鳛楦咝V械囊粋€特殊群體,其特殊的生活背景與社會發(fā)展現(xiàn)狀形成了較大的反差,這使他們在承受較大的學習壓力、經(jīng)濟壓力的同時還要承受一定的心理壓力,這不但制約著“三困生”的身心健康發(fā)展,而且也是掣肘高校和諧發(fā)展的不穩(wěn)定因素。在此,如何堅持“以人為本”理念,正確認識“三困生”這種現(xiàn)象,科學分析其成因,并尋求適當?shù)慕鉀Q對策,使“三困生”能夠身心健康成長,是我們當前亟待解決的一個重要課題。一般認為,“三困生”形成的原因有兩個:一是高校并軌改革與社會經(jīng)濟發(fā)展不均衡之間的矛盾,二是社會不良文化的誘因。解決辦法有:;;、防治結(jié)合對心理困惑生制定科學的心理問題預防救援程序??傊龊酶咝!叭钡乃枷胝谓逃ぷ魇且粋€長期、復雜的過程。期間可能會遇到很多問題與困難,但在任何問題和困難面前,我們都應(yīng)該堅持科學的態(tài)度,從其成因入手,力求做到對癥下藥,避免極端。 總之,當代大學生思想道德狀況總體是好的,具有鮮明的時代特征,其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人,他們的思維更加開闊、思想更加成熟理智、觀念更加開放、心態(tài)更加平和、更具有包容性。由此可見近年來我國高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。以往封閉式、灌輸式的和無條件遵從性的教育已經(jīng)逐步被開放、互動的和貼近生活的以人為本的教育所代替。著眼于學生主體和個體、強調(diào)綜合素質(zhì)的提高。教育教學內(nèi)容、方法、手段的改革正日漸被全國各高校采用。有些考研的學生現(xiàn)在比較疲勞,學習很辛苦,在艱苦的磨礪中有了更深刻的人生體會和感悟。學生認為大學生不能好高騖遠、空想主義,更不能悲觀絕望、半途而廢。所以現(xiàn)代大學生壓力大就難免會存在一些思想偏差和心理問題,更渴望與學長、老師和學校的溝通和交流,希望從長輩的經(jīng)驗中收獲自己成功的積淀。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代大學生的思想主流是先進的、積極的,但也有些同學出現(xiàn)了思想誤差,通過對學生們思想動態(tài)的調(diào)查能夠更好的掌握學生的現(xiàn)實情況,在今后的工作中我們會全力配合學校的工作,本著為同學服務(wù)的工作態(tài)度解決好學生的問題,為學生的進步、為學校的發(fā)展共同努力!化***班2013年8月31日篇二:職工思想狀況調(diào)研報告 職工思想狀況調(diào)研報告為了及時掌握項目部職工的思想狀況,切實關(guān)心職工的工作、學習和生活,了解職工對項目部思想文化建設(shè)的意見和建議,調(diào)動職工工作積極性,增強隊伍凝聚力,促進各項事業(yè)的發(fā)展,項目部成立了專題調(diào)研組,通過問卷調(diào)查、座談交流等方式對職工思想文化的狀況進行了多渠道、多形式的了解和調(diào)研,對全局思想文化建設(shè)的現(xiàn)狀和基本特點有了初步的、基礎(chǔ)性的了解,結(jié)合問卷調(diào)查及座談結(jié)果撰寫了本篇調(diào)查報告。一、基本情況本次調(diào)查的對象是項目部一線職工,采取無記名方式,共發(fā)放問卷26份,回
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