【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊！此致！頂撞老師檢討書15親愛的老爸：今天，我懷著懊悔和愧疚的心情寫下這份檢討書，想您表示我對(duì)犟嘴和不守時(shí)間的這兩種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及和再也不敢不守時(shí)間的決心。老早，媽媽就給我說不能和大人犟嘴，就算大人說的再不對(duì)，也要事情完結(jié)之后再說。我記得您也給我說過，要守時(shí)間，不準(zhǔn)讓別人等我，而是我等別人，這樣才能討別人的喜歡。我卻多次的和大人犟嘴，不守時(shí)間。雖然我知道，我的這種行為時(shí)不對(duì)的，但是，我還是做了。所以，我覺得有必要而其也是應(yīng)該向爸爸您做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下我所犯下的大錯(cuò)。對(duì)不起，爸爸！我犯得是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的錯(cuò)誤，我知道爸爸您對(duì)于我聽見您的話而無動(dòng)于衷也是十分生氣，我也很不甘心，我覺得我并沒有做錯(cuò)什么。我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)（事先，我一直堅(jiān)持著自己是對(duì)的），為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也為了讓爸爸您能夠相信女兒，我真正的能夠改正自己的錯(cuò)誤，保證不重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤總結(jié)如下：思想上的錯(cuò)誤：由于放假了，滿腦袋都想著玩，所以，自己對(duì)自己的要求很松懈。自身的錯(cuò)誤：沒有緊迫感，都小學(xué)升初中了，還想玩，自己還有一點(diǎn)懶，所以不想打乒乓球。（我都已經(jīng)打乒乓球打了6年了）以上是導(dǎo)致我犯錯(cuò)的原因。如今，大錯(cuò)已成，我深深地懊悔不已，就以上的兩個(gè)方面，我會(huì)改正。在此，我要說：“爸爸，對(duì)不起，女兒錯(cuò)了！”檢討人：XXX20xx年X月XX日第二篇：頂撞老師檢討書尊敬的xx：在x月x日的xxx，我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)老師不尊敬，不但造成了不好的影響，也嚴(yán)重?fù)p壞了我校的形象，為此，我感到深深的愧疚。俗話說：“無規(guī)矩不成方園”，一個(gè)學(xué)校如果沒有紀(jì)律，那么，無論如何也教導(dǎo)不了學(xué)生，最終受害的還是我自己。昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書，以懺悔我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律的決心。我覺得無論如何，我上課拿手機(jī)和頂撞老師是不對(duì)的，而且還是多次頂撞老師，拒絕老師的循循善誘，我簡(jiǎn)直是不可理喻。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故違反學(xué)校紀(jì)律也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證不違反學(xué)校紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到，我很慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，這些都深深的觸及了我的靈魂，也已經(jīng)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，我對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重；其次我對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)不良，如果不是因?yàn)殍铗埐贿d也不至于如此。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我違反學(xué)校紀(jì)律的重要原因。試問：如果我很不是那么的桀驁，不是那么的不遜，對(duì)老師多尊重一點(diǎn)，對(duì)老師的教導(dǎo)多聽從一點(diǎn)。那么我也就不會(huì)犯下這么沒水準(zhǔn)的錯(cuò)誤了。隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)xxxx了，這正是人生最重要的階段，如果不能在這個(gè)階段約束好自己的行為習(xí)慣，端正自己的態(tài)度，不能在這個(gè)階段鋪好人生的基石，那么又何來發(fā)展，何來前途呢？作為xxxxx的學(xué)生，我一定會(huì)在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的xx夢(mèng)努力奮斗。所以，請(qǐng)老師對(duì)我多多批評(píng)和幫助，對(duì)我更加嚴(yán)格要求，讓我樹立正確的是非觀，在以后的學(xué)習(xí)生活中少走很多彎路。所以我衷心的感謝老師對(duì)我那天的教導(dǎo)，對(duì)我苦口婆心的教育，使我擺正了自己的位子，端正了自己的態(tài)度，從思想根源上反省了自己的錯(cuò)誤，讓我能夠以一個(gè)全新的面貌從新溶入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。讓我用自己的實(shí)際行動(dòng)，來感謝對(duì)我的教誨。尊敬的主任，請(qǐng)您轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)沖撞的老師表示的歉意，我知道自己錯(cuò)了。給我一次改過的機(jī)會(huì)謝謝。檢討人：第三篇：頂撞老師檢討書頂撞老師檢討書頂撞老師檢討書1尊敬的各位老師和同學(xué)，上午好，今天我十分羞愧的站在這里跟大家做個(gè)深刻檢討，同時(shí)也想談?wù)剮c(diǎn)感想和對(duì)大家的建議。我希望大家能夠引以為戒，不要學(xué)習(xí)我，這并不是什么光彩的英雄行為。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)昨天的不愉快事件有個(gè)解釋，老師的無心，學(xué)生的有意引起了誤會(huì)，導(dǎo)致了最后的事件的發(fā)生。當(dāng)時(shí)的情況比較復(fù)雜，很多的同學(xué)和老師在一起圍著我，我當(dāng)時(shí)非常的緊張，言辭和表現(xiàn)有所激動(dòng)，真的是無意冒犯老師，也不是要刻意的挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律，希望兩位老師能夠理解。其次，關(guān)于這個(gè)事件的發(fā)生我也認(rèn)真的分析了以下幾點(diǎn)原因以及所帶來的影響：第一就是，學(xué)生的身份沒有擺正。畢竟老師與學(xué)生之間還是有起碼的尊長(zhǎng)關(guān)系，有些話能隨便講講，有的話哪怕是玩笑也是開不得。因此，我輕浮的話語成為了事件的導(dǎo)火索?？匆粋€(gè)人的修養(yǎng)，并不是看他的學(xué)歷有多高，隨便講幾句話或者做點(diǎn)什么事就能看出來，關(guān)于這一點(diǎn)我也是深有感觸，以前在乘坐火車旅行的時(shí)候接觸過很多形形色色的人，而我昨天的表現(xiàn)卻沒有認(rèn)證一個(gè)讀書人，或者有文化的人應(yīng)有的表現(xiàn)。我作為一個(gè)大學(xué)生，隨著學(xué)歷的提高，應(yīng)有的修養(yǎng)也應(yīng)該提升，否則就愧對(duì)大學(xué)生這三字。第二，心態(tài)比較浮躁，不定心。對(duì)于遇到一個(gè)問題，不能很冷靜的思考，然后處理好它，而是容易義氣用事，頭腦發(fā)熱，引發(fā)沖突。我們滿懷理想與希望來到學(xué)校，就是想要學(xué)好本事，將來有個(gè)好工作然后成家立業(yè)，而不是要與老師爭(zhēng)什么，與老師爭(zhēng)的面紅耳赤，說服了老師又有什么意義呢，我慶幸這件事是發(fā)生在學(xué)校，而不是發(fā)生在社會(huì)上，否則還要吃更大的虧，老師都是為了我們好，在學(xué)校范了錯(cuò)誤還有改正，到了社會(huì)上可就沒人這么提醒你了，老師也不是要以罰你為最終目的。是的，有時(shí)候我們就需要熱血，但是要分場(chǎng)合的，我們現(xiàn)在還年輕，為了學(xué)業(yè)，為了未來，拼搏，我們就需要熱血，而有的時(shí)候就是需要克制，就比如昨天發(fā)生的事，不能很冷靜的思考和處理問題，這不僅僅是處理不好人際關(guān)系的隔閡，也不是做學(xué)問應(yīng)有的態(tài)度。第三，對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度的輕視。猶記得大一剛進(jìn)來時(shí)候?qū)W習(xí)學(xué)生守則的情況，那時(shí)候似乎總感覺離自己很遠(yuǎn)，然而事實(shí)現(xiàn)在就擺在了眼前。思想的覺悟不高，因此對(duì)重要事項(xiàng)的重視也嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。 竹山路**事件，無論是給學(xué)校給社會(huì)都帶來了非常惡劣的影響，之所以沒有嚴(yán)查是因?yàn)閷W(xué)校承擔(dān)了很多，但這并不是助長(zhǎng)我們囂張氣焰的借口和理由!第四，脾氣比較倔，容易急躁，熟悉我的朋友都知道，我的嗓門比較大，說話聲音也比較響，我個(gè)人認(rèn)為如果別人在問你話的時(shí)候，不響亮而干脆的回答，對(duì)人是一種不尊重，但我并不是帶情緒或者有什么不服氣的情況，或許這也是導(dǎo)致老師感覺不舒服或者對(duì)我有消極想法的地方，我希望在這一點(diǎn)能有所澄清。在與老師理論的時(shí)候聲音比較大，希望不要因此觸傷老師的感情.第五，宿舍矛盾，最近宿舍因?yàn)橥砩仙嵊涯芊癜磿r(shí)就寢有些小摩擦，導(dǎo)致我的情緒波動(dòng)比較大，這確實(shí)是我沒有調(diào)整好情緒的一個(gè)錯(cuò)誤，主觀影響了事態(tài)的發(fā)生。對(duì)于這件事的影響：首先是觸傷了兩位老師的情感，為了處理這件事，肯定搞的這幾天心神不寧。當(dāng)時(shí)那么多人在場(chǎng)，非常影響老師以后開展工作和管理。其次就是父母，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)們不在我們的身邊，因此辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,然而今天，他們還要為我們的錯(cuò)誤而過來埋單!還有我們的老班，自從來到這個(gè)大家庭，老班就像一位母親一樣照顧著我們，老班忙前忙后的時(shí)候你或許不知道，老班在默默為我們付出的時(shí)候我們還有怨言，有時(shí)候我們做的事真的很孩子氣，很不成熟，犯錯(cuò)的時(shí)候而老班還要跟著一起處理，她的心里何嘗不是難受的，她也不希望這樣啊!因此我希望我以后在處理問題的時(shí)候能更多的考慮到大局，老師的立場(chǎng)，家長(zhǎng)的立場(chǎng)，還有老班的立場(chǎng)，不要老是去麻煩她!老班真的很累!最后，我想說幾點(diǎn)感想和對(duì)同學(xué)的建議。對(duì)于查房這個(gè)問題，想必大家都有些想法，在大一的時(shí)候我也是這樣，想想自己一個(gè)成年人，查房這事也太過無趣，然而后來的一件事使我改變了看法，在大一的時(shí)候，我常常帶同學(xué)出去兼職找工作，我的媽媽有一次是這么跟我說的：陳人可，你也大了，我不反對(duì)你到社會(huì)上去感受社會(huì)的艱辛，但是你每次帶同學(xué)的時(shí)候一定要注意好他們的安全，畢竟是你帶他們出來的，你要負(fù)責(zé)!就是由于這件事改變了我的看法，查房也是如此，我們本是成年人，這種安全問題本不用他們操心，但是他們本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度任然要查房，真的是擔(dān)心我們怕我們太年輕，要出事，前段時(shí)間的康尼綁架事件在坐的同學(xué)都是有所耳聞的，因此也希望大家能理解老師查房的目的。勿以善小小而不為，勿以惡小而為之!你現(xiàn)在的一言一行，你可能不知道會(huì)影響到未來會(huì)怎樣，但是確實(shí)是不容小覷的一個(gè)問題，就比如這個(gè)事件，牽扯了很多的人，老師，老班，家長(zhǎng)和同學(xué)。事前都不想的，最終導(dǎo)致這樣。所以千萬不要忽略身邊的小事!還是希望同學(xué)們，有熱血的，用在正面上，以此為戒!多難興邦!一路走來，我們的班級(jí)真的可以用多難興邦這個(gè)詞來形容，有的同學(xué)因?yàn)榱艏?jí)離開了我們這個(gè)大家庭，有的因?yàn)槟承┰蛞搽x開了這個(gè)大家庭，還有的因?yàn)橐恍┬∶〔《偸窃斐砂嗉?jí)的動(dòng)蕩，但是我們還是一路走來了!我們?nèi)稳粓F(tuán)結(jié)友愛，大一已經(jīng)過去，大二的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們是否應(yīng)該多做一點(diǎn)什么了，你學(xué)到些本事了嗎?有的同學(xué)整天叫嚷要考會(huì)計(jì)證，考教師證，你們付出行動(dòng)了么?大二的時(shí)間已經(jīng)不多了，等到大三大四，再想做點(diǎn)事情已經(jīng)沒有那么多的時(shí)間啦!現(xiàn)在的形勢(shì)是喜人的，但同時(shí)也是逼人的。我們這個(gè)專業(yè)，在座的很多同學(xué)都知道就業(yè)形勢(shì)。多說也無意，未來的路，畢竟還是需要我自己走!我很想走下去!也想走得更遠(yuǎn)!因此我再次懇求老師能原諒我這個(gè)任性的孩子給我一次改過的機(jī)會(huì)，讓我能夠走下去!思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散。此刻真的想誠懇地對(duì)你說句“對(duì)不起”了，原諒我這個(gè)任性的孩子此致敬禮!檢討人：x年x月x日頂撞老師檢討書2尊敬的xx老師：您好！向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚?；仡欉@次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。對(duì)于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來一直沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡?。此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，個(gè)人簡(jiǎn)歷由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。檢討人：年月日頂撞老師檢討書3尊敬的老師：您好！通過本人這兩天深刻的自我反省，學(xué)生我已經(jīng)知道自己錯(cuò)在哪了。學(xué)生我不該在班級(jí)群里面針對(duì)老師說的話頂撞老師，更不該在老師您讓我道歉時(shí)擺出一副“我就不道歉”的姿態(tài)。老師，我錯(cuò)了，對(duì)不起，我愿意為自己這種不尊重老師您的行為付出應(yīng)有的代價(jià)！回憶整件事情的經(jīng)過，我想老師您一定被我氣得不輕吧！真是抱歉??！當(dāng)時(shí)您讓我們把每天的觀察日記發(fā)送到學(xué)習(xí)委員那里，我的第一反應(yīng)是我天天在家大門不出二門不邁的，根本不知道寫點(diǎn)對(duì)什么的觀察日記，而且我想的是“難道我要對(duì)我家地板進(jìn)行觀察嗎？”非常讓人無語的是學(xué)生我那么想了，還直接發(fā)到了班級(jí)群里了。您都說了有什么意見可以匯總到班委那里，我卻以這樣的方式在群里……想法歸想法，很多想法一旦說出了嘴，它就會(huì)變成傷害別人的一把刀了，而且意見如果是匯總到班委那里，您也能看出我們學(xué)生對(duì)此作業(yè)還是有不同意見的，但我現(xiàn)在這樣的方式與行為，哎，真挺讓人失望的。事后學(xué)生我反思了很久，我認(rèn)為老師您說的沒錯(cuò)，是學(xué)生我做得不對(duì)。既然我們這門課是基礎(chǔ)寫作課，那我們的學(xué)習(xí)任務(wù)肯定就會(huì)與一般的學(xué)生不一樣了，您讓我們每天寫觀察日記這件事兒，我后來想了，的確是有很多東西可以觀察的。不能出門，不能與人接觸，自然不能寫觀察人的日記，但是在家里生活著，依舊可以寫對(duì)家里物品或者窗外景色的觀察日記?。∵@一點(diǎn)我卻忽視了，而且還公然在班級(jí)群里面懟了老師您。現(xiàn)在想想，真覺得自己挺沒有素質(zhì)的，正如您說的，言論自由不代表可以任性地在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以攻擊性語言發(fā)表言論。老師，我錯(cuò)了。檢討書寫到這里，我也希望能夠征得老師您的原諒了。對(duì)不起，老師。學(xué)生我為本次在班級(jí)群里公然頂撞您的行為鄭重地道歉！我這樣不僅不尊重老師您，更沒有領(lǐng)悟我們這門基礎(chǔ)寫作課開設(shè)的意義。如果像我這樣，連最起碼的觀察日記都寫不好的話，那還談什么寫作呢？老師，我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。希望老師您能夠給學(xué)生我一次改過自新的機(jī)會(huì)，希望老師您能夠大人不計(jì)小人過，原諒學(xué)生我這次對(duì)您的頂撞！對(duì)不起！謝謝您了！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日頂撞老師檢討書4尊敬得班主任老師：您好，向您遞交這份深刻得頂撞老師得檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師得錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己得頂撞老師得錯(cuò)誤言行感到非常得愧疚。回顧這次忘記帶書以及頂撞老師得錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅得地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置得任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。對(duì)于我頂