【文章內(nèi)容簡介】 個老掉牙寓言故事大家都聽過，但是此刻這個故事最能體現(xiàn)我的決心。我來競選實踐部部長，不是抱著試一試和鍛煉的心態(tài)，我在申請書上也寫了，打造一支屬于我們?nèi)A南自己的創(chuàng)業(yè)團隊是我的夢想也是我在華南的在校期間一直堅持的一件事情。我不能說自己的能力有多強，但是我有一定的經(jīng)驗與能力相輔相成，并且我有足夠的耐心與熱情應對各種的考驗。希望各位能夠支持我，謝謝！競選部長演講稿 篇3敬愛的領導老師，親愛的同學們：大家下午好!我是南校區(qū)市場開拓部干事XXX，很高興今天能站在這里參加勤工助學中心的競聘。我的工作理念是：做好自己的每項工作，對每一項工作都嚴格要求自己，積極從工作當中吸取教訓積累經(jīng)驗。我今天要競聘的是廣告策劃部部長。也許會有很多同學感到納悶，我明明在市場開拓部在的不錯干嘛要去競選廣告策劃部呢。我的解釋是這樣的，我覺得相對市場開拓部而言廣告策劃部更需要我為他做點什么，而并不是我在市場開拓部干了一年厭倦了市場開拓部的工作，我在廣告策劃部也同樣可以為市場開拓部奉獻自己的力量。在過去的一年里我發(fā)現(xiàn)廣告策劃部這個部門還存在很多工作上的漏洞，還有很多工作都沒有落實到位，在大家眼里似乎這個部門的工作僅僅體現(xiàn)在廣告這個詞上面，而策劃這個詞似乎在無形之中被我們給撇開了。我覺得廣告策劃部的工作不僅僅局限在出海報上，更重要的是我們要從策劃方面落手以及各種宣傳文稿的撰寫和媒體聯(lián)絡工作等。 我認為，一個中心能否找到足夠的兼職崗位很大程度是因為我們有沒有擴大對外的宣傳，而我們找到兼職崗位后能否在學校里面找到合適的人員是因為我們有沒有加強學校內(nèi)部的宣傳。顯然宣傳在當中起了一個橋梁作用，也可見她的重要性。就我們這一屆而言，我們中心對外的宣傳力度是明顯不夠的。我們目前對外的宣傳就只有我們的各位干事出去跑市場，這樣的形式也是比較單一的，有點散亂，也不怎么靠譜，讓商家沒有足夠的信服度，并且也特別的耗費我們學生的時間，我們學生畢竟還是學生，當以學習為主?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡通訊很發(fā)達，我們也可以通過互聯(lián)網(wǎng)來搜集和發(fā)布一些相關信息?，F(xiàn)在很多商家都是通過在網(wǎng)上發(fā)布一些招聘廣告來招募人員，我們中心也可以采用同樣的方式來擴大對我們中心的影響力。因而我認為這一次的招新我們可以招在寫作方面和網(wǎng)絡方面有優(yōu)勢的同學，以便于我們以后開展各項日常工作。以上主要針對如何擴大對外的宣傳。而我們中心現(xiàn)行的對校園內(nèi)部的宣傳工作也有不到位的地方。就我了解我們南校區(qū)這邊，一般的招聘會就寫兩張海報就ok了，重要一點急促一點的招聘會還加發(fā)個飛信群，我們的飛信消息又僅僅局限在大一的新生里，大二大三的很多學長學姐往往連有招聘會這個消息都不知道。在過去的一年里，每次飛信消息的發(fā)布都是麻煩我們副主任謝小春學姐親自來發(fā)，我認為這項宣傳工作應該由廣告策劃部來完成的。而策劃呢，策劃應當是要謀劃，設計某項活動，據(jù)我了解我們中心廣告策劃部在以往的工作中很少涉及到策劃這方面的工作。若我能成功競聘上廣告策劃部部長，我想從上面提到的這幾點來著手我的工作?？偨Y(jié)如下：一、擴大校內(nèi)校外的宣傳工作。出好海報，健全飛信群，充分利用現(xiàn)有資源全面宣傳中心工作，做到有招聘會讓在校的每個人都知道。二、坐力從策劃方面入手，對我們中心的相關工作做相應的策劃，供上級領導參考。如果策劃可行再實施行動。三、督促各干事經(jīng)常上網(wǎng)搜集有關招聘信息，在網(wǎng)上發(fā)布各種求職信息，以對外擴大我們中心的知名度。四、倡導對每次重大活動寫新聞稿，往院報、融聲園等投稿，也可以在相關網(wǎng)站如湖工論壇等網(wǎng)站上發(fā)表。以擴大我們中心在校內(nèi)的影響力。五、策劃各方面的活動。例如策劃與勤工儉學學生的互動活動等。六、團結(jié)一切可以團結(jié)的力量盡心工作。加強部員整體的制度意識，積極踐行勤工助學指導中心章程中的規(guī)章、條例和制度，高效、有序的開展部門相關日常工作。七、全力配合其他各部門的工作，讓所有工作有序進展。鑒于時間原因我就講這么多，我設想很美好，實施起來可能就不那么容易了，我的直覺告訴我我的這個選擇沒錯，廣告策劃部需要我來為這個部門開拓新的領地注入新的血液。只要我足夠努力，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，開拓新的領地來擴大我們中心的影響力，就能收獲更多的成功。每一個家的溫暖來自所有成員的共同付出，每一個成員的成長來自所有成員的共同關心與支持，勤工助學中心的工作伴會隨著我們新一屆干部和干事的成立闊步前行、奮勇發(fā)展。在接下來的這個學期的工作中，我深信，我們勤工助學中心在各位老師的指導下，在勤工助學中心各位成員的共同努力下，我們中心一定會邁上一個更高的臺階，取得更好的成績！ 雖然我的毛筆字寫得不是很好，但我相信以我的能力以我對工作的熱情我能當好這個廣告策劃部部長，帶個好廣告策劃部這個頭為我們中心貢獻一份微薄的力量。我想無論在哪個部門，我們的目標還是一樣，只為能讓中心朝著更好的方向發(fā)展，能讓中心變得更好！希望能得到大家的全力支持！謝謝大家！XXX20xx年9月27日競選部長演講稿 篇4大家好！昨天我曾跌倒在這個講臺上，俗話說：在哪里跌倒就在那里爬起來，所以今天我又鼓足勇氣我走講臺競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，但是本著一顆改變我班學習現(xiàn)狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。我這個人，能力有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。如果讓我管管學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了！一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習委員。因為全班的成績不好，有沒有你這個學習委員有什么用呢？！既然是學習委員，就要帶領全班同學“共同致富”。要想達到這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于“幫差補缺”的落實，著意于學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個人的冒尖。要達此目標，就要知道“整體推進”的阻力在哪里。我先給大家講一講木桶原理：木桶原理又稱短板理論，所謂“木桶理論”也即“木桶定律”，其核心內(nèi)容為：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。根據(jù)這一核心內(nèi)容，“木桶理論”還有兩個推論：其一，只有桶壁上的所有木板都足夠高，那木桶才能盛滿水。其二，只要這個木桶里有一塊不夠高度，木桶里的水就不可能是滿的。確實！木桶盛水的多少，起決定性作用的不是那塊最長的木板，而是那塊最短的木板。因為長的板子再長也沒有用，水的界面是與最短的木板平齊的。(演講稿 )“決定木桶容量大小的竟然不是其中最長的那塊木板，而是其中最短的木板！”對于我們整個班級來說，影響平均成績提高的癥結(jié)是學習后進者拖了全班的后腿；對于個人來說，某些學科的落后拉了總分的后腿。因此，必須著力于“幫差補缺”?？尚械淖龇ㄊ?，根據(jù)不同學科的學習情況，讓較好的同學與較差的39。同學結(jié)成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。我還將從作業(yè)、經(jīng)典誦讀、讀書、聽講四個方面入手抓好我班的學習。與此同時，我將通過自己的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落后的學法，做學習的主人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得輕松有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調(diào)節(jié)我們緊張的學習生活?？傊?，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。競選部長演講稿 篇5各位老師，同學們：大家好!?今天可以站在這里，我有說不出的激動，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。我是高一(3)班現(xiàn)任班長LUO，開學后加入了生活部，也在其他部門體驗過工作，對于我來說，干工作沒有最好，只有更好，在平常的工作中難免會遇到一些棘手的問題，對于某些同學的強橫，我選擇了沉著、冷靜，并面帶微笑地與他們交談，也正是這種環(huán)境才讓我真正明白了微笑的內(nèi)涵，以前我的工作雖有些美中不足，但對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績復述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經(jīng)驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。在現(xiàn)在這個沒有消煙的社會