人教版生物七下62神經(jīng)系統(tǒng)的組成word教案(編輯修改稿)
2025-01-08 09:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 胞 結(jié)構(gòu)的異同。 (2)小組匯報(bào)，小組間相互交流補(bǔ)充完善。 觀看課件神經(jīng)沖動在神經(jīng)元中傳導(dǎo)的過程。 (1)仔細(xì)思考，神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系 (2)想像生活中還有哪些現(xiàn)象與神經(jīng)沖動在神經(jīng)元中傳導(dǎo)的過程相似？ (3)自己動手，試做神經(jīng)元模型 三、 視野拓展，感悟提升。 1998 年 7 月，桑蘭在紐約參加第四屆友好運(yùn)動會期間，不幸重傷脊髓，直到現(xiàn)在還不得不坐在輪椅上。請問，桑蘭的下肢是否受到了損傷？若不是，那么其下肢不能運(yùn)動的原因是什么？ 同學(xué)們都看過殘疾人運(yùn)動會嗎？賽場上殘疾人運(yùn)動員能做到的很多事，我們正常人也難以做到。同學(xué) 們 感覺應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么？ 四、 鞏固 訓(xùn)練 ，自我檢測。 選擇題 （ 1）某人患腦溢血后，能聽到別人說話，但自己不能說話。其病變部位是（ ）
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