【文章內(nèi)容簡介】 持游戲現(xiàn)場的秩序。所以，在以后的活動中應(yīng)注意在活動開始前及時(shí)布置完會場；認(rèn)真準(zhǔn)備活動；一定要對參加游戲的人講清楚，講明白游戲的規(guī)則；心協(xié)組織游戲開展的，維護(hù)現(xiàn)場秩序的成員的工作任務(wù)一定要落實(shí)到位。希望將存在的問題加以改進(jìn)，讓心協(xié)越做越好趣味知識競賽活動總結(jié)5活動概述【活動背景】大一新生開學(xué)至今也有了很長一段時(shí)間，雖說時(shí)常聽說“數(shù)學(xué)建模”這個(gè)專有名詞，但從未真正了解它和接觸它。因此我們協(xié)會感覺很有必要通過舉辦些許活動來增加大家對數(shù)學(xué)建模的認(rèn)識。我們協(xié)會決定舉辦數(shù)學(xué)建模第二屆趣味知識競賽?！净顒又黝}】“趣味數(shù)模，快樂你我”【活動意義】為了豐富數(shù)學(xué)建模協(xié)會會員及廣大數(shù)模愛好者的大學(xué)課余生活；培養(yǎng)大家對數(shù)學(xué)建模的興趣，提高數(shù)學(xué)建模的影響力，真正讓更多的人參與到其中來，一起享受數(shù)學(xué)建模給我們帶來的樂趣；也為了營造我校濃厚的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)科研氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識。活動介紹【活動時(shí)間】20xx年3月X日，星期X，XX：XX【活動地點(diǎn)】教X—X【活動對象】數(shù)學(xué)建模協(xié)會全體會員及廣大數(shù)模愛好者【活動組織】數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院，社聯(lián)數(shù)學(xué)建模協(xié)會活動安排【前期宣傳】（宣傳部）【活動流程】（每小節(jié)穿插節(jié)目）【競賽規(guī)則】主持人每讀完一道趣味知識競賽題（投影儀上也會顯示這道題），當(dāng)主持人說到請答題時(shí)，大家方可舉手回答問題。主持人會根據(jù)大家舉手的先后順序點(diǎn)人回答這道題。若前面一個(gè)人答題錯(cuò)誤時(shí)，會請第二個(gè)人接著答題，直到這道題回答正確后為止。如果5分鐘內(nèi)無人答對這道題，則取消對這道題的回答。違規(guī)答題及答題錯(cuò)誤一律視為無效。每回答完一道題，主持人會請相關(guān)評委對大家所回答的答案進(jìn)行審核，審核通過者方可領(lǐng)取獎品?！驹u委】團(tuán)干、院干和部分學(xué)術(shù)性協(xié)會會長，他們的評定有一定的公平性?！惊勴?xiàng)設(shè)置】評委審核通過了的同學(xué)將得到我們協(xié)會所提供的一份獎品，并且對于難度不同題目設(shè)置的`獎品也各不相同。為大力宣傳數(shù)學(xué)建模有關(guān)比賽的意義和促進(jìn)同學(xué)參加熱情，特設(shè)立最高獎“‘高教社’杯”，此獎頒給活動最踴躍、最“聰明”的同學(xué)。【備注】我們將二十道競賽題分成了四節(jié)，每五題作為一個(gè)小節(jié)。為了放松一下同學(xué)們的大腦，我們在兩個(gè)小節(jié)的中間穿插了一段文藝節(jié)目，包括相聲、小品或者舞蹈等。經(jīng)費(fèi)預(yù)算（暫定）【活動籌備】：會場布置50元，水，筆紙等50元，試題制作：30元【宣傳工作】：廣播臺宣傳三天：154=60元。宣傳板及海報(bào)制作：50元【活動期間】：主持人與演員化妝及其服裝100元，獎品820=160元共計(jì)500元。第三篇：趣味知識競賽活動方案新集九年制學(xué)校趣味知識競賽策劃方案 設(shè)計(jì)理念：“興趣是最好的老師”。培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)、提高學(xué)生對理科知識學(xué)習(xí)的積極性，首先就要努力營造氛圍、增強(qiáng)學(xué)生探索自然的科學(xué)精神和對理科學(xué)習(xí)的興趣，真正做到讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，享受到知識給我們帶來的無窮樂趣，達(dá)到真正課程的整合。而且通過知識競賽的方式，一方面可以檢驗(yàn)和鍛煉學(xué)生的思維能力，另一方面同時(shí)也可以使更多的同學(xué)通過現(xiàn)場聆聽能夠感受到學(xué)習(xí)知識的樂趣。一、活動目的：，學(xué)生自主收集信息、增強(qiáng)自學(xué)能力并促進(jìn)其對數(shù)理化地生知識的吸收與運(yùn)用，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣、鍛煉自我的機(jī)會4．促進(jìn)同學(xué)們之間的交流以及提高相互合作的能力二、成員組成總負(fù)責(zé)：史建忠策劃：姚忠宏陶亞軍主持人：陳小明楊慧琳參賽成員：五—九年級全體學(xué)生各班以學(xué)習(xí)小組為單位，通過自薦或推薦，每班選派3人參加。計(jì)分員：白海亮馬文強(qiáng)三、活動時(shí)間2013年10月22日（則天氣而定）四、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場五、活動對象：五九年級參賽隊(duì)六、活動內(nèi)容：活動準(zhǔn)備階段（1）準(zhǔn)備時(shí)間為2013年10月14日2013年10月21日，科代表在班上選定4名對學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，做好競賽前的一切準(zhǔn)備。（2）各參賽小組推選一名小組長，由小組長分配本組成員收集趣味百科知識（可利用校圖書室資源、報(bào)刊雜志、電視、電腦等各種信息渠道獲?。?，作為本組競賽知識儲備，組織組員共同學(xué)習(xí)收集的知識，為競賽作參考。比賽階段比賽規(guī)則各班選派4名優(yōu)秀學(xué)生組隊(duì)參加，比賽分3關(guān)，基礎(chǔ)保底分60分，第一關(guān)闖關(guān)勇士必答題，共4小題，每個(gè)隊(duì)員回答一道，答對加10分，答錯(cuò)不扣分，第二關(guān)，得分要勇更要謀，共兩小題，參賽隊(duì)員商量回答，答對加10，答錯(cuò)扣10分，第三關(guān)，得分大闖關(guān)，共2道題，各組隊(duì)員可風(fēng)險(xiǎn)叫分，可以叫10分，20分，30分，最高30分，相應(yīng)的答對加30分，答錯(cuò)扣30分。三關(guān)所得分?jǐn)?shù)累計(jì)是最后得分。第一關(guān)：闖關(guān)勇士必答題準(zhǔn)備工作：出難度稍低的20道必答題，供各支隊(duì)完成。競賽形式：必答題分值為10分，每支隊(duì)伍里每名隊(duì)員都必須獨(dú)立回答一道題目，其他隊(duì)員不能提示或者補(bǔ)充，否則算答錯(cuò)題目處理。每個(gè)參賽隊(duì)員在限定1分鐘時(shí)間內(nèi)完成答題?；卮鹫_加10分，回答錯(cuò)誤不扣分。第二關(guān)：得分要勇更要謀準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備10分題目10道。題目分值高則難度大。競賽形式：每支隊(duì)伍可任意選擇選手回答，答對的加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。第三關(guān)：得分大闖關(guān)準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備10分，20分和30分的冒險(xiǎn)題目各2道。題目分值高則難度大。競賽形式：冒險(xiǎn)題分值設(shè)有10分，20分和30分的題目，每支隊(duì)伍可任意選擇回答一道不同分值的題目，答對的加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。最后將各隊(duì)各環(huán)節(jié)總分相加，以闖關(guān)形式積累分值評出獲獎的3支隊(duì)伍：即“狀元”隊(duì)、“榜眼”隊(duì)、“探花”隊(duì)。（獎品另設(shè)）分加起來就是這一關(guān)該隊(duì)伍的得分。第四篇：趣味知識競賽活動總結(jié)趣味知識競賽活動總結(jié)一、特色活動簡介：（1）主題：知識之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將積極而求索。（2）形式：戶外活動（3）活動地點(diǎn)：本部操場（4）參與者：XX學(xué)院09級各班參賽選手（5）人員分工：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)賽場紀(jì)律；生活部負(fù)責(zé)比賽后勤；編輯部、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳，通知；辦公室負(fù)責(zé)整理資料；文娛部負(fù)責(zé)提供主持人；科技部負(fù)責(zé)計(jì)分統(tǒng)計(jì)；衛(wèi)生部負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃；體育部負(fù)責(zé)布置操場；心理部負(fù)責(zé)接待工作。各部門由部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)分配工作。（6）活動時(shí)間：初賽： 12:30 決賽： 17:30二、活動成效：預(yù)期目標(biāo)：通過此次趣味知識競賽活動，以全院學(xué)生為主體，以課內(nèi)外知識為載體，為同學(xué)們提供知識拓展的空間。我們不僅希望這次競賽能夠進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的形成，也希望同學(xué)們通過這次比賽體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的樂趣，邁進(jìn)知識的殿堂，求學(xué)上進(jìn)。實(shí)際成效：此次趣味知識競賽活動，通過團(tuán)隊(duì)答題，增進(jìn)了同學(xué)們之間的默契配合度，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，“趣味知識競賽”讓同學(xué)們快樂融入氛圍，更重要的是起到宣傳的作用，呼吁同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)，積極主動地體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。接力賽樣的活動形式，讓同學(xué)們能動靜相宜，既有鍛煉身體又獲得知識。向全校老師同學(xué)展示了護(hù)理學(xué)子朝氣蓬勃的精神面貌。