【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同時(shí)也使得教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。除了關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的個(gè)體差異，著眼于全班英語(yǔ)水平整體發(fā)展之外，我還對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力。一年來(lái)，我雖然努力上進(jìn)，但教學(xué)上還存在很多問(wèn)題和不足之處，除過(guò)自己努力外還需多向其他老師虛心學(xué)習(xí)。教育是一個(gè)“慢”的藝術(shù)，教學(xué)之路漫漫，我還要更加積極、努力地前進(jìn)。這一年的生活無(wú)疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己；更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名合格的人民教師。高中英語(yǔ)教師工作總結(jié)2這一學(xué)期，我擔(dān)任高三年級(jí)一個(gè)文科班（5）班的英語(yǔ)教學(xué)。還那一句話，雖然學(xué)校只安排了我一個(gè)班的教學(xué)，經(jīng)濟(jì)收入上不是很令人樂(lè)觀，但本人還是堅(jiān)持自己的教育教學(xué)理驗(yàn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著自己的一份良心教好每個(gè)學(xué)生。記得剛開始分班的時(shí)候，好的學(xué)生到所謂的重點(diǎn)班了，差的轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)了，想想給自己的教學(xué)又增加了困難，也許這又給自己一次更大的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)吧，無(wú)所畏懼。于是乎，下定決心改變教學(xué)策略和方法，通過(guò)一次次的考試看到他們一次次的進(jìn)步，特別的幾個(gè)上課態(tài)度很認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)步很快，例如，雷楊、黃英、盧慧林等，他們的起始成績(jī)都是五十或六十分，雷楊剛分班的時(shí)候四十幾分，這次高考能拿到100分，真的很令人欣慰。 下面就是我本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)和一點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)：平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，配合組里搞好教研活動(dòng)。按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。向黨組織靠攏，從嚴(yán)要求自己。在教學(xué)工作中，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段，博采眾長(zhǎng)，提高自己的英語(yǔ)教學(xué)水平。及時(shí)批改和講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重和熱愛(ài)學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)和管理的民主。我們進(jìn)入了第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，著重扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。不僅是對(duì)課文、詞匯、語(yǔ)法的簡(jiǎn)單復(fù)現(xiàn)，還要體現(xiàn)“精講，巧練，新方法”。我從以下幾點(diǎn)努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說(shuō)、讀、寫的綜合能力。二、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神。建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相關(guān)。三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和適用的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。即讓學(xué)生體會(huì)到成功學(xué)習(xí)的快感。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境，采用推測(cè)、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。即教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法。四、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)以促進(jìn)備考。深入細(xì)致地備好每一節(jié)課，在備課過(guò)程中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。并注重參閱相關(guān)輔助資料，根據(jù)自己的學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真編寫教案。我們做老師的不僅要備透教材，更應(yīng)備到我們自己學(xué)生的具體特點(diǎn)和實(shí)際情況。這個(gè)學(xué)期，為了提高課堂教學(xué)的容量和質(zhì)量?；旧厦抗?jié)新課我都利用了多媒體輔助教學(xué)。盡管大大的擴(kuò)大了我的工作量，但是提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，心里是很高興的。認(rèn)真上好每一節(jié)課，在充分備課的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都能以飽滿的熱情，溫和、友善的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，盡可能地保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，提高課堂40分鐘的效率。做一個(gè)教師最主要的職責(zé)就是要把課上好。一個(gè)老師如果連課都上不好的話，就無(wú)法得到學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬，也就無(wú)法在學(xué)生當(dāng)中樹立威信，所以課堂教學(xué)質(zhì)量也就無(wú)法提高。所以一個(gè)教師不僅要有人格魅力，也要有課堂魅力。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)及周練試卷，并及時(shí)進(jìn)行反饋，有針對(duì)性地進(jìn)行講解。盡量給學(xué)生面改的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們?cè)谖缧莼蚱渌臻e時(shí)間給一些英語(yǔ)拐腳的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，同時(shí)，進(jìn)行每周一次的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在以后的教學(xué)中我將會(huì)更加注重總結(jié)和積累，獲得更有效、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。高中英語(yǔ)教師工作總結(jié)3本學(xué)期，我擔(dān)任xxx年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想教材以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系。體會(huì)英語(yǔ)的價(jià)值，增強(qiáng)理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信心。初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題。形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把英語(yǔ)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。既關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。高中英語(yǔ)教師工作總結(jié)4本，本人在上學(xué)年擔(dān)任三年級(jí)1101101103班的政治教學(xué)工作和13學(xué)前(1)、(2)的幼兒心理學(xué)教學(xué)工作；三年級(jí)1103班班主任工作。為使下一年的工作更加富有成效，將本工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：一年來(lái)，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加校本培訓(xùn)和校本教研，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。二、業(yè)務(wù)能力方面：教學(xué)工作一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后政治課該怎么教和怎么講。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。思想教育常抓不懈：利用班會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并做好每一次模擬考成績(jī)分析。關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。使每一個(gè)同學(xué)都考上了大學(xué)。三、出勤方面：在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點(diǎn)，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時(shí)間10個(gè)小時(shí)。能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。四、取得成績(jī)方面：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，在高考中取得很好的成績(jī)，我?guī)У?103班100%的上線率。其它方面的成績(jī)有：20xx至20xx被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師；20xx年7月論文獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，發(fā)表在國(guó)家刊物西部教育上。總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。高中英語(yǔ)教師工作總結(jié)5這學(xué)期本人擔(dān)任高二(7)、(8)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。本學(xué)期初我便針對(duì)我班學(xué)生普遍英語(yǔ)底子差基礎(chǔ)薄的實(shí)際，制定了一份教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期我也在全力實(shí)施這份教學(xué)計(jì)劃。在學(xué)期尾聲，我就對(duì)照這份教學(xué)計(jì)劃來(lái)總結(jié)下本學(xué)期的教學(xué)成果：一、既注重面向全體學(xué)生，又注重突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，注重激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。我們班英語(yǔ)成績(jī)不僅僅僅整體來(lái)說(shuō)比較薄弱，而且還有幾個(gè)偏科個(gè)性嚴(yán)重的學(xué)生。針對(duì)這幾個(gè)學(xué)生，上課我會(huì)有意識(shí)地多讓他們起來(lái)回答問(wèn)題，尤其是一些較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，以此來(lái)增強(qiáng)他們的自信心。我會(huì)強(qiáng)抓他們基礎(chǔ)，從高一的單詞開始讓他們背，并且讓他們多背句子。從基礎(chǔ)語(yǔ)法開始給他們復(fù)習(xí)語(yǔ)法，并且每堂課抽幾分鐘讓學(xué)生練練翻譯句子，讓他們把詞匯和語(yǔ)法都能運(yùn)用起來(lái)，起到鞏固效果。透過(guò)這個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)訓(xùn)練，本來(lái)連完整句子都不會(huì)寫的后進(jìn)生寫作文潛力有了明顯的提高，而原本作文水平還不錯(cuò)的學(xué)生也提高了寫作的興趣，課間經(jīng)常會(huì)拿自己寫的小文章給我批改。另外，針對(duì)優(yōu)等生，我也有相應(yīng)的提高策略，讓學(xué)生每一天保證務(wù)必的閱讀量，寫讀后感，每一天課前讓一個(gè)同學(xué)上來(lái)展示。這樣不僅僅僅能鍛煉他們的閱讀潛力，還能鍛煉他們的寫作潛力，口語(yǔ)表達(dá)潛力!二、用心參加群眾備課活動(dòng)，力爭(zhēng)發(fā)揮群眾的聰明才智，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。本學(xué)期，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們高二組進(jìn)行了幾次群眾備課，共同探討教學(xué)過(guò)程中的疑難問(wèn)題，并且共同商討確定的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。群眾備課不僅僅僅使群眾的智慧得到了發(fā)揮，而我們個(gè)人也得到了提高。這對(duì)我一個(gè)新老師是有很用心的促進(jìn)作用的!三、認(rèn)真專研教學(xué)方法，努力提高上課效率，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)英語(yǔ)潛力。作為新教師，本學(xué)期參加了幾次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都用心參與、認(rèn)真反思。每次都能得到很大的啟示和幫忙，然后我會(huì)相應(yīng)地調(diào)整自己的教學(xué)方法。會(huì)一向在如何提高學(xué)生上課效率培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)潛力上做思考、做嘗試