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正文內(nèi)容

行風(fēng)評(píng)議心得體會(huì)-醫(yī)務(wù)人員(編輯修改稿)

2024-10-15 12:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,同時(shí)力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破,一如既往,用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。今年8月根據(jù)上級(jí)的要求。在市委、市政府及市局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,城東分局對(duì)行風(fēng)評(píng)議工作高度重視,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),堅(jiān)持邊評(píng)邊改,以評(píng)促改,狠抓行風(fēng)建設(shè),為行評(píng)工作向縱深發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),通過政風(fēng)行風(fēng)的動(dòng)員學(xué)習(xí)我深該認(rèn)識(shí)到。通過召開動(dòng)員大會(huì)和征求經(jīng)營戶意見的活動(dòng),使我們有了深刻認(rèn)識(shí),通過征求意見查找出自己存在的突出問題,是組織的關(guān)心、群眾的幫助,是個(gè)人進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)需要,只有勇于正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤才能獲得政治的進(jìn)步,才能嚴(yán)于律己、始終保持工商行政管理工作者的形象,做到誠心誠意地征求意見,光明磊落地亮明問題,自覺深刻地剖析自己,才能確保政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)取得實(shí)打?qū)嵉男ЧH绻覀冏陨韺?duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確,那么,開展再多的活動(dòng)都是白搭。我們要清醒地看到,在工商隊(duì)伍的中,也因政風(fēng)行風(fēng)不正而導(dǎo)致的腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),可以更好地動(dòng)員廣大的群眾參與評(píng)議,加強(qiáng)監(jiān)督,在政府部門廣大群眾之間架起一座“連心橋”,推動(dòng)工商部政門轉(zhuǎn)變作風(fēng)、依法行政、執(zhí)法為民、為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。因此,我們要克服為評(píng)而評(píng)、應(yīng)付一下或怕麻煩的思想,而把測(cè)評(píng)作為我們接受監(jiān)督、創(chuàng)新管理、提高素質(zhì)、反腐倡廉、提升形象的良好契機(jī)。我們要進(jìn)一步提升工商部門良好的政風(fēng)行風(fēng),增強(qiáng)宗旨信念。我們的崗位是服務(wù)崗位,部門的形象和群眾對(duì)我們政風(fēng)行風(fēng)的印象,來自我們工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在日常的巡查工作中,我們只有把全心全意為人民服務(wù)的理念真正融入到工作中去,把解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題作為平日工作的重點(diǎn),把群眾“擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿意不滿意”作為我們平日工作中的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓經(jīng)營戶不會(huì)感到“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的畏難表現(xiàn),我們每位工商管理工作者都從端正自身工作作風(fēng)做起,常懷愛民之心,恰守為民之責(zé),多辦利民之事,履行好本職工作,以高效的工作效率和誠懇的工作態(tài)度,獲取人民群眾的理解和支持,才能形成工商系統(tǒng)良好的政風(fēng)行風(fēng)隊(duì)伍。以務(wù)實(shí)、為民的良好政風(fēng)行風(fēng),加強(qiáng)監(jiān)督管理,提高服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)解決好存在的各種問題,讓廣大的經(jīng)營戶真切感受到工商部通過政風(fēng)行風(fēng)改進(jìn),工作中有所成果。只有深入廣泛的發(fā)動(dòng)和形式多樣的征求,才能更進(jìn)一步做好工商行政管理的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。經(jīng)過這段時(shí)間以來行風(fēng)評(píng)議自查自糾,使我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),及時(shí)反省工作中的不足,也明確了今后工作的改進(jìn)方向,取得了一定的成效。一、進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任,提高了思想認(rèn)識(shí)。在今后的工作中,要全面貫徹黨的教育方針,重視學(xué)生的品德培養(yǎng),既教書又育人。作為扎根在農(nóng)村的普通人民教師,學(xué)生的情況各種各樣,特別是留守兒童多,要真心去家訪,找其多溝通,多關(guān)心他們,真正讓他們?cè)趯W(xué)校體會(huì)到“父母”之愛。他們是祖國為倆的建設(shè)者和接班人,成就他們良好的道德品質(zhì),幫助他們掌握學(xué)習(xí)的方法,樹立他們的自信心,努力讓他們成為有用的人才,我們教師的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。二、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育方法。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì),知識(shí)在不斷更新,課改大潮正全面鋪開。本人要通過上網(wǎng),遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),走出去,請(qǐng)進(jìn)來等形式,不斷吸取新的教學(xué)方法,充實(shí)到自身課堂,在教學(xué)過程中,不能體罰學(xué)生,多鼓勵(lì)多表揚(yáng)他們,讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。三、改進(jìn)工作作風(fēng),虛心接受他人意見。同教師打成一片,及時(shí)了解他們的思想情況,及時(shí)幫助他們解決教學(xué)中遇到的困難,不存私心,對(duì)學(xué)生、老師反饋的意見,要認(rèn)真聽取,及時(shí)改正。四、努力提高我校的教育質(zhì)量,為創(chuàng)建和諧校園出謀劃策。我校是一所具有近五十年歷史的老牌學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量一直是我校的生命線。學(xué)校在社會(huì)上有著一定的知名度,這同我校全體師生的共同努力是分不開的。今后的工作中,我將更加努力沿著這條路走下去。行風(fēng)是世態(tài)的一個(gè)縮影,行風(fēng)是民生的一面鏡子,行風(fēng)是社會(huì)文明的一個(gè)標(biāo)志行風(fēng)是一個(gè)國家的道德脈理圖。我校開展了行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員大會(huì)。通過深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于行風(fēng)評(píng)議的有關(guān)文件精神,我深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議的重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量,樹立良好學(xué)校形象的有力保證。在學(xué)校行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,我積極結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改方案的要求,認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,規(guī)范自己的言行,在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,立高尚師德,提高理論和業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),領(lǐng)會(huì)整改精神,貴在身體力行。通過這次活動(dòng),我有了較大的收獲和體會(huì),下面談?wù)劊菏紫纫訌?qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說:德高為師,身正為范。教師只有以德立身,以德立教,才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī),把“三個(gè)代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來,要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,形成高尚的人格魅力,為人師表,成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,從不缺學(xué)生的課,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇;我從不參與私彩賭博活動(dòng),不打麻將,不向?qū)W生亂收費(fèi),一心一意搞教學(xué)。由于我能從自我做起,從小事做起,規(guī)范自己的言行,我在學(xué)生心目樹立了良好的形象,增加了威信,這也為我的教育教學(xué)帶來了許多幫助。其次要苦練內(nèi)功,提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)不僅對(duì)教師的師德提出了要求,而且對(duì)教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條,教學(xué)質(zhì)量是根本。學(xué)生選擇了我們的學(xué)校,家長(zhǎng)把子女送到三
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