【總結】人地關系思想的演變一、三維目標:知識與技能:——工業(yè)革命后,人類對人地關系的不正確認識,導致人與環(huán)境尖銳對立。人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性,幫助學生樹立正確的自然觀、發(fā)展觀與環(huán)境觀,認識可持續(xù)發(fā)展的意義和必然。過程與方法:,認識人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然。,引發(fā)學生分析造成環(huán)境問題的原因。討論案例的方式引導學生全面
2025-11-30 03:49
【總結】板書:三、走向人地協(xié)調——可持續(xù)發(fā)展師:發(fā)達國家走過了“先污染.后治理”的道路,但是人們逐漸認識到,如果僅僅依靠科學技術手段和工業(yè)文明的思維定式去修復遭到破壞的環(huán)境,是治標不治本的。人類必須從自己的行為中找到答案,必須調控自己的社會行為以及改變支配自己社會行為的思想。環(huán)境問題的實質是發(fā)展問題,在發(fā)展過程中產(chǎn)生環(huán)境問題,也
【總結】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展、環(huán)境保護(選修6)第一節(jié)人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展題號12345答案一、選擇題1.(2021·吉林模擬卷)中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段,下圖是人類社會不同發(fā)展階段經(jīng)濟增長主導要素構成示意圖。據(jù)此完成(1)~(3)題。
2025-11-24 09:05
【總結】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展第一節(jié)人地關系思想的演變情景導入上個世紀中葉,我們曾在青海湖周邊大規(guī)模開墾草場及打撈湖魚。幾十年過去了,青海湖生態(tài)開始惡化,人類不得不向自然屈服,退耕還草、封湖育魚。建住宅看“風水”很有市場,盡管“風水”里有一些東西神神道道,但這種“天人合一”的思想至少比“人定勝天”、“人有多大膽,地有
2025-11-09 12:01
【總結】第四章第二節(jié)人地關系思想的演變1、環(huán)境問題按性質可劃分為哪幾類?2、引起環(huán)境問題的主要原因是什么?3、人類面臨的主要環(huán)境問題是什么?人類面臨著如此多、如此嚴重的環(huán)境問題,而這些環(huán)境問題是不是自古就如此嚴重的呢?人們又是如何逐漸意識到環(huán)境問題的呢?一一、古代人地關系思想的產(chǎn)生
【總結】2、危害4、對策3、成因如何認識一個環(huán)境問題2020年高考前,一名考生在四川眉山三蘇祠內跪“請”金筆2020年高考前,考生在某孔廟前拜孔子第17課敬畏-適應-征服-?——人地關系理念的發(fā)展古人對地震的理解敬畏東漢張衡發(fā)明的候風地動
2025-11-08 04:08
【總結】人地關系思想的演變同步練習【例1】下圖是“我國歷史時期森林植被遭破壞地區(qū)分布圖”。讀圖回答問題。abcd秦代以前西漢隋唐元明清清以后e南海諸島(1)圖中秦代以前和西漢時期相應地區(qū)森林植被遭到破壞的主要原因是()A.氣候變化B.興修水利C.毀林開荒D.
2025-11-06 01:26
【總結】第二節(jié)人地關系思想的演變普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅱ》第四章南通市高中地理課程課件制作組人地關系思想的演變二、現(xiàn)代人地關系思想的發(fā)展第二節(jié)一、古代人地關系思想的產(chǎn)生古代人地關系思想的產(chǎn)生現(xiàn)代人地關系思想的發(fā)展現(xiàn)代人地關系思想的發(fā)展古代人地關系思
2025-01-08 13:01
【總結】一、選擇題(每小題5分,共60分)2021年末,我國人口總數(shù)已達到134735萬人,據(jù)此回答1~2題。1.我國人口數(shù)量增長較快的原因主要是()A.人口基數(shù)大B.人口自然增長率高C.人口死亡率低D.國外人口大量遷入2.人口數(shù)量的較快增長給我國造成的巨大人口壓力主要表現(xiàn)在()
【總結】第6章第1節(jié)人地關系思想的演變隨社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動對環(huán)境的影響:由弱變強、由小變大、由局部到全球一、古代人地關系思想的產(chǎn)生——被動適應環(huán)境階段時期生產(chǎn)力水平主要環(huán)境問題人地關系思想崇拜自然采獵文明水平低下,發(fā)展緩慢改造環(huán)境能力微弱
【總結】人地關系思想發(fā)展的歷史演變階段崇拜自然歷史時期生產(chǎn)力水平主要環(huán)境問題人地關系思想采獵文明水平低下,發(fā)展緩慢改造環(huán)境能力微弱恐懼和依賴人地基本協(xié)調采獵文明時期人類依賴和崇拜自然,改造環(huán)境的能力微弱人地關系思想發(fā)展的歷史演變階段歷史時期
2025-11-09 16:11
【總結】一、選擇題(每小題5分,共60分)下圖為“鐵路、公路、河運、海運、航空五種交通運輸方式比較示意圖”,Ⅰ~Ⅴ代表各種運輸方式由優(yōu)到劣的大體排序。據(jù)此回答1~4題。1.在世界經(jīng)濟貿易中,下列物流及其所選擇的交通運輸方式合理的是()a.小麥:從中國到美國選用③b.鮮花:從中國到日本選用①c.石油:從
2025-11-24 09:06
【總結】一、選擇題(每小題5分,共60分)(2021·上海高考)城市土地利用的空間結構受多種因素的影響。據(jù)此回答1~2題。1.城市土地利用的一般模式是,自中心城區(qū)到遠郊區(qū)依次為商業(yè)用地、居住用地、工業(yè)用地和農業(yè)用地。影響這種土地利用空間結構的主要因素是()①土地價格②發(fā)展歷史③交通條件④生活
2025-11-20 22:15
【總結】1、環(huán)境問題按性質可劃分為哪幾類?2、什么情況下才會發(fā)生環(huán)境問題?3、引起環(huán)境問題的主要原因是什么?4、人類面臨的主要環(huán)境問題是什么?人類面臨著如此多、如此嚴重的環(huán)境問題,而這些環(huán)境問題是不是自古就如此嚴重的呢?人們又是如何逐漸意識到環(huán)境問題的呢?閱讀教材P94~P95,自主學習,按表格中①~④四個階段,填寫
2025-11-09 09:55
【總結】必修二《人地思想的演變》學案【學習目標】,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題,以及城市與鄉(xiāng)村之間、發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間環(huán)境問題的差異??沙掷m(xù)發(fā)展的內涵和三個基本原則。【學習重點】、類型、分布及危害。?!咀灾鲗W習】
2025-11-30 09:28