綠色環(huán)保,低碳經(jīng)濟(jì)(編輯修改稿)
2024-10-15 12:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 介紹，可能有同學(xué)還不太明白什么是低碳生活。老師這里有一些數(shù)據(jù)想提供給大家，相信你們看過后就明白了。讀一讀吧。（課件）汽車：一輛每年在城市中行程達(dá)到2萬(wàn)公里的大排量汽車釋放的二氧化碳為2噸。電腦：。洗衣機(jī)：。冰箱： 師：讀完后你有什么感受嗎？ 師：好一個(gè)低碳生活的好習(xí)慣。那生活中的你們有沒有做到呢？（幾生說）評(píng)價(jià)：沒做到：很欣賞你能坦誠(chéng)的說實(shí)話，喜歡真實(shí)的你。做到了：真了不起，生活中時(shí)刻的能做到嚴(yán)格要求自己，有個(gè)性！其實(shí)低碳生活就在我們身邊，仔細(xì)觀察，用心留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)低碳生活的方式無(wú)處不在。通過剛才的學(xué)習(xí)和交流，相信同學(xué)們對(duì)低碳一定有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，那能不能結(jié)合剛才的交流和自己的所想，再來(lái)談?wù)?，我們還可以做些什么，能讓我們身邊的生活更低碳呢？你們說的真好，今天老師也給大家?guī)?lái)了一個(gè)關(guān)于低碳生活的兒歌（課件出示）我們一起來(lái)讀一讀吧?！兜吞忌睿腋Ｉ倌辍?低碳生活，從我做起。節(jié)約用電，珍惜水源。愛惜糧食，不要浪費(fèi)。多坐公交，少開汽車。多用手帕，少用紙巾。多爬樓梯，少乘電梯。自備手帕，自帶筷子。自攜水杯，自用布袋。低碳生活，幸福少年。如果我們能夠像剛剛大家說的，和兒歌里倡導(dǎo)的那樣做，那么我們就都能成為過著低碳生活的幸福少年了。八、其實(shí)就像剛剛 同學(xué)說的，垃圾的回收和再利用是可以為我們的生活增添許多色彩的。在我們身邊有好多的廢棄物品，如果動(dòng)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)手，就會(huì)變廢為寶。今天老師就給給大家?guī)?lái)了幾件這樣的寶貝，想不想看？（一樣一樣拿出來(lái)，讓孩子們猜一猜都是什么做的）孩子們，看了這些你有什么想說的嗎？孩子們，如果你仔細(xì)觀察咱們的校園，在咱們的校園內(nèi)還有好多的環(huán)保、綠色物品呢？誰(shuí)能說說你知道的師：是??！這不都是綠色消費(fèi)嗎？孩子們，其實(shí)咱們學(xué)校，在“低碳環(huán)保綠色消費(fèi)”這方面早就先行起步了。看——（介紹學(xué)校低碳環(huán)?；顒?dòng)）教師總結(jié)：師：通過這節(jié)班會(huì)課，相信同學(xué)們一定學(xué)會(huì)了不少有關(guān)低碳生活的知識(shí)，誰(shuí)來(lái)說說你有什么收獲？（學(xué)會(huì)了節(jié)約、不亂丟垃圾、愛護(hù)花草樹木和愛護(hù)動(dòng)物）師：其實(shí)低碳生活就是一種生活態(tài)度，一種生活習(xí)慣，同時(shí)也是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)我們的家園做出自己的貢獻(xiàn)。第四篇：低碳節(jié)能 綠色環(huán)?！?低 碳 節(jié) 能綠 色 環(huán) 保 ” 主 題 團(tuán) 組 織 活 動(dòng)策劃書支部一、活動(dòng)背景自覺節(jié)能減排，享受低碳生活。自節(jié)能減排的號(hào)召在我校響應(yīng)以來(lái)得到了全校師生的大力支持和廣泛參與，在全校范圍內(nèi)掀起了一股“低碳節(jié)能，綠色環(huán)保”的熱潮，各學(xué)院總之以此為契機(jī)，要求廣大團(tuán)員青年從自身做起、從小事做起，將節(jié)能減排落到實(shí)處，為美化校園、增強(qiáng)學(xué)員環(huán)保意識(shí)作出努力?；顒?dòng)目的及意義二、活動(dòng)目的及意義通過這次活動(dòng)宣傳了有關(guān)低碳環(huán)保的政策及內(nèi)容，極大地提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，向同學(xué)們宣傳了全球所面臨的嚴(yán)峻的高碳排放的環(huán)境問題，倡導(dǎo)同學(xué)們響應(yīng)“低碳環(huán)?！钡奶?hào)召，積極地走進(jìn)環(huán)保的隊(duì)列之中，對(duì)于我國(guó)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展具有重大作用，為我國(guó)的環(huán)保事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，學(xué)生們對(duì)于這次活動(dòng)表現(xiàn)出極大的積極性，在學(xué)生們的大力支持下，這次活動(dòng)取得了始料之外的成功，活動(dòng)進(jìn)展極其順利，在同學(xué)之中引起了極大的反響！三、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)地點(diǎn) 五、活動(dòng)形式知識(shí)、創(chuàng)意競(jìng)賽六、活動(dòng)嘉賓及對(duì)象輔導(dǎo)員老師，班主任老師，學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，全體同學(xué)七、活動(dòng)內(nèi)容（一）前期工作對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們收集廢舊物品，作為此次活動(dòng)準(zhǔn)備材料，從而降低活動(dòng)費(fèi)用，并準(zhǔn)備好紙板或報(bào)紙（坐在地上，墊在地上）。鼓勵(lì)同學(xué)們關(guān)注節(jié)能減排，學(xué)習(xí)有關(guān)本次活動(dòng)主題的相關(guān)知識(shí)，增加節(jié)能減排的常識(shí)。提前申請(qǐng)周末文化廣場(chǎng)場(chǎng)地及相關(guān)音響設(shè)備。預(yù)約輔導(dǎo)員、班主任及其他嘉賓。由班委進(jìn)行場(chǎng)景布置，為活動(dòng)準(zhǔn)備，分配各班委的工作任務(wù)。（二）活動(dòng)開展介紹到場(chǎng)嘉賓由主持人講述當(dāng)前國(guó)際環(huán)境情況和我國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀請(qǐng)同學(xué)們分享一下自己的低碳節(jié)能小方法本班47人，1人主持，4人作為計(jì)分人，嘉賓作為評(píng)委，其他42人分為6組，每組7人選出隊(duì)長(zhǎng)并為本組起名字，名字與環(huán)保有關(guān)（如塑料袋隊(duì)、垃圾桶隊(duì)、CO2隊(duì)等）。進(jìn)行節(jié)能競(jìng)猜游戲 游戲規(guī)則：（1）每組排好隊(duì)，隊(duì)形為每組兩列，每組并列的人成為搭檔，二者用后背夾著氣球跑到隊(duì)伍的對(duì)面（主持人等待出題），最先到達(dá)主持人的搭檔獲得回答問題的優(yōu)先權(quán)，回答正確獲得2分（優(yōu)先到達(dá)地點(diǎn)獲得1，回答錯(cuò)誤的不
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