【文章內(nèi)容簡介】 會使農(nóng)大煥發(fā)出無限青春的活力，只有你們的積極向上，才有農(nóng)大明日傲立于高校之林。如果說，理想是帆，那么我們就應(yīng)該揚帆遠航，把這種理想和信念化為自己前行的動力；新的世紀，新的希望，時代又賦予我們新的挑戰(zhàn)，讓我們相約同行，愿我們用我們的雙手在這無悔的青春譜寫一篇新的華美樂章[研究生青春與信念演講稿——在奮斗中閃光(共2篇)]篇一：(演講稿)青春在奮斗中閃光青春在奮斗中閃光安新職教中心 薛艷杰雨果說 ：“青春是生命的春天。”的確，青春是生活賦予我們的一份無限高貴的禮品，它充滿了理想與信念，飽含著激情與希望。孔子認為，一個人最佳的生存狀態(tài)是“生無所息”，意即生命的價值在于通過不懈的努力實現(xiàn)無限的可能。我也常常捫心自問：“青春對于我意味著什么？”當我面對 [研究生青春與信念演講稿——在奮斗中閃光(共2篇)] 樣，我們才能成為一個廣受尊敬的人，也只有這樣我們的生活才更有意義?！崩蠋煹倪@席話，讓我從此開始關(guān)注先進教師的成功事例，深思工作與人生的關(guān)系。它們讓我懂得了一個道理：安身必先立業(yè)，立業(yè)必當樂業(yè)，而樂業(yè)則需要我們愛業(yè)和敬業(yè)。2010年2月11日零時35分，曾被周恩來總理成為“國寶”的霍懋征老師走完了她88載的征程。但我們每個教育工作者都不會忘記，是她在國內(nèi)首先提出了“愛”的教育理論——沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有教育。60多年的從教生涯中，她沒有放棄過一個孩子，這不能不說是教育史上的奇跡。她將青春燃燒化作冬日里的暖流，她用一生書寫了一個字，那就是“愛”。愛是教育的靈魂，愛生就是愛業(yè)，愛生就是愛業(yè)的涓涓細語。如今這支獨放的寒梅迎來了滿園春色，您的演出謝幕了，無數(shù)場愛的故事已經(jīng)上演。不信你聽??“誰家小朋友有不用的圖書、教輔練習冊，拿出來賣呀，高價收了！”無論烈日炎炎，還是風雨茫茫，2009年夏天鄭州的街頭巷尾總能響起一位年輕姑娘的叫買聲。她不是拾荒者，而是一位80后，是300多名留守兒童的老師、姐姐、媽媽。7年里，為了孩子們，她日夜操勞，無情的皺紋爬上了青春的眼角。她的故事在中原流傳，在網(wǎng)絡(luò)流傳，她被網(wǎng)友們稱為“最美麗的鄉(xiāng)村女校長”，她曾榮獲2009年“感動中國人物”稱號。她就是李靈，河南省淮陽縣許灣鄉(xiāng)希望小學校長。2009年的夏天，為了讓家里窮苦的孩子們讀更多的書，明更多的理，她摘下了教師這個神圣的光環(huán)，拿起秤桿，推起三輪車成為了“拾荒者”。演繹了剛才動人的一幕。也就是這個夏天，她給中國這片浮躁的大地吹來了一絲清爽與寧靜，她更讓我們看到了新一代教育工作者堅守與奉獻的風姿。和她們不一樣，我的身邊沒有鮮花和掌聲，我更沒有地震中舍身護生的壯舉，我的身邊更多的是默默無聞的教師。他們數(shù)十年如一日地堅守在無名的崗位上，他們只求耕耘不求回報，同學們的一聲“老師好”就是給他們最大的慰藉，卷面上多一個對號就是對他們莫大的鼓勵。知識清貧與他們相伴，金錢欲望跟他們無緣。和他們相比，我知道我做的還不夠多，更不夠好，但我會努力縮小這個差距。因為經(jīng)過6年的歷練，我已經(jīng)變得和他們一樣：享受課堂上每分鐘的精彩與感動，我享受師生之間這份源于愛又止于愛的氛圍，我更享受這份寓偉大于平凡的使命。正如叔本華所說：“老年時最大的安慰莫過于意識到，已把全部青春的力量獻給了永不衰老的事業(yè)?！蔽液芨吲d自己的青春能與教師這份永不衰老的事業(yè)結(jié)緣，在還沒有垂垂老矣的時候，我已經(jīng)品嘗到了青春的甘甜，這難道不是人生的一大幸事嗎？因而佇立在人生的站臺上，我可以自豪地說：“我的青春無悔！”篇二：演講稿《讓青春在奮斗中閃光》演講稿《讓青春在奮斗中閃光》大家好！今天，我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，如果說人生是動靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。四年前，大學畢業(yè)的我，懷著青春的夢想，走上了教書育人的三尺講臺，踏上充滿希望的陽光之旅。一路走來，我雖然碰到過“山重水復(fù)疑無路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當我把無聲地大愛和一絲不茍的奉獻融入我癡愛的講壇和天真爛漫的童心，我是充實的；當我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問候，我是欣慰的；當我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨；四年的默默堅守，充滿著艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分?！笆陿淠?，百年樹人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿；我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾；我雖然身處平凡，但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛！選擇了三尺講臺，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長成參天大樹，成為棟梁之才；選擇了三尺講臺，我就決心做一棵小草，為春天獻上片片新綠；選擇了三尺講臺，我就夢寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修[研究生青春與信念演講稿——在奮斗中閃光(共2篇)]遠兮，吾將上下而求索”永遠激蕩在我的心中！冰心說過，“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸?！?。我愿“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻中高唱：讓青春在奮斗中閃光！我的演講到處結(jié)束，謝謝大家！第三篇：青春在奮斗中閃光青春在奮斗中閃光青春是一首唱不完的歌，動人的歌聲讓人深深著迷，不禁沉浸在抑揚頓挫的精彩旋律里；青春是一支跳不完的舞，優(yōu)美的舞姿讓人由衷感嘆，不禁沉浸在聲勢浩大的視覺盛宴里；青