【文章內(nèi)容簡介】 一、報警和接警處置程序火警電話：119嚴禁亂發(fā)警報或報警信號，避免不必要的恐慌。報警：。，如火勢已經(jīng)較大應立即打破報警器或撥打119火警電話同時通知值班室人員。，向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質(zhì)著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關(guān)信息。如果是向消防部門報警還應報告起火單位的準確地址并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。二、應急疏散的組織程序和措施、重要的文件檔案、受困人員進行緊急疏散。，迅速作出立即進行應急疏散或等待值班領(lǐng)導的疏散命令的決定。，必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區(qū)域或全部區(qū)域疏散的命令，并盡快傳達給疏散區(qū)域疏散小組人員。，宣布疏散順序：著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層（如火災有向下蔓延趨勢再考慮疏散著火層下層，逐下層，并指導疏散區(qū)域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項等，并讓不需疏散或未到疏散順序的區(qū)域人員保持鎮(zhèn)定。，各區(qū)域疏散小組成員應立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應急照明燈，打開每個安全通道的門，引導、幫組區(qū)域人員撤離到疏散集結(jié)地集中，而后對每個房間認真檢查，確認無人后，鎖上房門，并做好記號。，按照指示或廣播的疏散次序引導區(qū)域人員有序的從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩(wěn)定的人提供幫助，到達安全地點時要注意清點人數(shù)。，清理疏散通道上的障礙物，攜帶應急照明設(shè)備指引疏散方向。三、撲救初起火災的程序和措施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，等待相關(guān)人員的到來。，了解事故的詳細情況，在事故發(fā) 生區(qū)域同事的協(xié)助下有計劃的展開滅火自救工作，同時迅速關(guān)閉該防火分區(qū)的防火隔離設(shè)施。，火災發(fā)生后按照平時訓練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備，并組織現(xiàn)場員工供水、滅火，確保滅火所需。，滅火行動小組應協(xié)助疏散小組進行人員的疏散，并一起撤離出火災現(xiàn)場。，滅火行動組應配合消防隊進行供水、滅火和聽從消防指揮員的命令。四、通訊聯(lián)絡(luò)、安全救護的程序和措施，同時與報警人保持聯(lián)系。，同時通知各行動小組進入火場。、電話傳達疏散或撤離命令，與各區(qū)域保持聯(lián)系，指引各個區(qū)域進行緊急疏散。第三篇：消防安全應急疏散演練預案消防安全應急疏散演練預案為進一步強化我校師生的安全防范意識，提高自救互助能力，我校決定開展應急安全疏散演練活動。要求全校師生要積極行動起來，在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，完善各項應急救援制度和安全疏散預案，樹立安全科學理念，增強全員的安全意識，有計劃、有步驟、有針對性的組織好本次安全疏散演練活動。一、領(lǐng)導組織組長：xx副組長：xx組員：xx二、現(xiàn)場組織現(xiàn)場指揮：xx班級指揮：xx救援組：xx后勤保障組：xx現(xiàn)場計時：xx影像記錄：xx三、演練原則統(tǒng)一指揮，快速反應，以人為本，安全優(yōu)先。四、演練時間xx五、疏散步驟（一）系部召開班主任會，做好工作布置和培訓工作。（二）各班利用課間時間，由班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)（低姿、用桌套或衣物捂口鼻）和疏散要求及各項安全注意事項，演練路線及紀律要求。（三）發(fā)布緊急疏散警報。（四）學校在各教室門口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。（五）嚴格遵守紀律，學生上下樓一律有序通行，不擁擠，按規(guī)定線路通行，保證通道正常秩序（六）在教室門口，要按照疏散順序，在老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。（七）所有師生離開教室之后，迅速到指定地點集合。（八）在集合地建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領(lǐng)下按預案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果由班長向總指揮匯報。第四篇：學消防安全應急疏散演練預案消防安全應急疏散演練預案一、指導思想：以《消防安全生產(chǎn)法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、演練目的：為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、災害預設(shè)：當教室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路縮成一團任火燒?？赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。四、組織機構(gòu)：指揮部學校成立滅火和應急疏散指揮部?？傊笓]：馬同樂校長副總指揮：張建庭郭寶強成員：許忠信任振倫朱富志張虎臣指揮部職責是：（1）平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各部門各環(huán)節(jié)開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災事故調(diào)查等善后工作。義務(wù)消防隊義務(wù)消防隊隊員名單：馬同樂張建庭郭寶強許忠信任振倫朱富志張虎臣崗位職責：（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。（2）據(jù)學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。疏散引導組組長：許忠信成員：張虎臣李建輝職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時指揮火災單位的領(lǐng)導做好人員和物資的疏散自救工作。后勤保障組組長：任振倫成員：朱富志曹雪峰職責：負責通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。五、前期準備階段每年11月份為宣傳發(fā)動和培訓階段。學校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《河北中學消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。組建學校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師、等組成學校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。落實相關(guān)安全措施。學校安全工作領(lǐng)導小組匯同消防官兵進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設(shè)備檢查等。邀請消防官兵對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時不提倡學生參加救火工作。班主任搜集有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學生學習有關(guān)自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。后勤部門配置好各通道鑰匙，劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設(shè)備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。六、應急實戰(zhàn)演練。演練時間不定，由學校演練指揮部臨時決定。要求：聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。各班