【文章內(nèi)容簡介】 分的研究中，我對xxx問題的概念、特點(diǎn)以及教育價(jià)值進(jìn)行了探討，我認(rèn)為xxxx的概念、特點(diǎn)以及教育價(jià)值。二是xxxxxxxxx，在這一部分的研究中、我對xxx問題的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，xxx問題的現(xiàn)狀是xxxxxx，xxxxxx，xxxxxx。三是xxxxxxxxx，在這部分的研究中，我針對xxx問題的現(xiàn)狀提出了如下解決策略:xxxxxxxxxxxxx，xxxxxx。各位評(píng)委老師，我的39。論文雖然已經(jīng)順利完成，并且參加了答辯，但是，受學(xué)術(shù)水平和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的限制，對這一問題的研究肯定會(huì)有疏漏，請各位評(píng)委老師批評(píng)指正，請各位評(píng)委老師就我的論文提出問題并給予指導(dǎo)幫助。謝謝!畢業(yè)答辯開場白結(jié)束語5各位老師好!我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估”。在那里，請?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想資料、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，在思想資料上，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。透過對圖書館近百本著作進(jìn)行調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”，對公共部門人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有必須的理論和現(xiàn)實(shí)好處。作為矛盾的統(tǒng)一體，任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生必須的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此，組織管理者應(yīng)對其加以正確認(rèn)識(shí)并用心引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個(gè)部分：第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通。第二部分從正反兩方應(yīng)對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探，對管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少，期盼今后加以完善。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。在老師的指導(dǎo)下，我明白了畢業(yè)論文怎樣寫。透過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。再一次謝謝各位老師。畢業(yè)答辯開場白結(jié)束語6開場白各位老師，下午好!我叫xxx，是xx級(jí)xx班的學(xué)生，我的論文題目是xxxx，論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評(píng)指導(dǎo)。結(jié)束語這篇論文的寫作使我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行xx實(shí)驗(yàn)和論文寫作，但所測數(shù)據(jù)并不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多!謝謝!畢業(yè)答辯開場白結(jié)束語7開場白各位老師，上午好!我是xx專業(yè)xx班的xxx，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是xx公司xx結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計(jì)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在xx老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膞x老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的xx老師、xx老師、xx老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo)。結(jié)束語在做這個(gè)設(shè)計(jì)的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方。也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題。加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差較遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高。我的介紹完了，謝謝!請各位老師提問。畢業(yè)答辯開場白結(jié)束語8（一）答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，（第1~3題必選）.，不看稿紙，語言簡明流暢.（或題目），研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義.，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題..，自己的傾向性觀點(diǎn)..；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解.，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷.（作業(yè)）的體會(huì).，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要.（二）答辯會(huì)程序.（5～10分鐘）..（一定要正面回答或辯解，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘）..（答辯會(huì)后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定.）（三）學(xué)生答辯注意事項(xiàng)、資料和筆記本.、結(jié)束語的禮儀.，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場的所有人都能聽到.，精神要高度集中，同時(shí)，將提問的問題——記在本上.，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問題.，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛.：（1）正確、不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問.（2）、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅.（3），直接入題，不繞圈子.（4）、真知灼見，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤.（5），用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動(dòng)；對答如流，說服力、感染力強(qiáng)，給教師和聽眾留下良好的印象.各位老師，上午好！我叫……，是……級(jí)……班的學(xué)生，我的論文題目是…….論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，懇請各位老師批評(píng)指導(dǎo).首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義.……其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容.本文分成……個(gè)部分.第一部分是…….這部分主要論述……第二部分是…….這部分分析……第三部分是……最重要的是大方得體當(dāng)然態(tài)度的背后，是你要自信，無論知識(shí)還是答辯前的準(zhǔn)備首先，向老師，：哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)班再介紹自己的題目，選題的原因，收集資料的來源，所費(fèi)時(shí)間再介紹自己的框架，分幾部分論述再具體介紹每部分內(nèi)容......注：，向老師辛苦表示下慰問，會(huì)有感情分，撞車的話，如你次序在后，就要相當(dāng)認(rèn)真的準(zhǔn)備，答辯人多時(shí)候，老師最煩多占時(shí)間者，注意不要過分詳細(xì)介紹自己論文，察言觀色是必要的，容易緊張，可