森林防火抗旱節(jié)水安全教育教案(編輯修改稿)
2024-10-15 11:35 本頁面
【文章內容簡介】 d．身在綠海中，防火在心中。e．冬春草木干，防火要當先。f．一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。g．火苗背后就是荒漠。h．防火必嚴，玩火必究。i．綠色孕育生命，防火重于泰山。j．星火可燎原，此處禁吸煙。k．一份責任心，保住萬畝林。第三篇：森林防火安全教育教案五年級森林防火安全教育教案窯上小學馬玲央一、教育目標：認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。知道森林防火的重要性，要愛護森林。嘗試根據學校、家庭環(huán)境，學習設計森林防火措施。二、認識各類消防安全標志出示各類標志圖案，這是什么？板書課題。師述：消防標志是一種批示標志，它是由帶有一定象征意義的圖形符號活文字并配以一定的顏色所組成的。含義：出示小黑板，分類標志。1）火災報警和手動控制裝動標志；消防手動啟動器、火警電話等。2）緊急疏散途徑和標志；緊急出口、疏戎通道方向等。3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災，禁止用火滅火等。5）其他類型：禁止帶火種，當心觸電等。報警標志，說說你認識什么標志？這個標志的圖片有什么含義？（消防手動啟動器，發(fā)聲警報器，火警電話，緊急出口，地上消火栓，當心爆炸，當心有毒，安全通道，標止吸煙，煙火燃放鞭炮，放易燃物）簡介消防栓。三、代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生了火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警119，講清出事地點，詳細地址，火勢情況。總結：情景表演與我們介紹了哪些方面知識，還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？四、小組討論設計森林防火措施分組討論：設計消防安全標志的意義。小結歸納：消防安全標志的共同特點（線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確，可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義）發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設計一個消防標志。交流點評。五、鞏固總結匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。第四篇：森林防火安全教育教案森林防火安全教育教案八（13）班一、班會目標：
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