校園周邊環(huán)境綜合治理典型材料(編輯修改稿)
2024-10-15 11:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立制，確保實效。結(jié)合工作實際，進一步完善各項工作制度。在整治活動中，各處、室、組、班級要及時做好記錄，寫好總結(jié)，及時向安全領(lǐng)導小組反饋情況。智德幼兒園2017年秋第四篇：校園及周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)學校校園及周邊 環(huán)境綜合治理工作總結(jié)自去年我鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作開展以來，鎮(zhèn)黨委、政府分管領(lǐng)導對這項工作十分關(guān)心，要求學校聯(lián)合相關(guān)部門務(wù)必抓出成效。學校和有關(guān)部門高度重視，精心部署，強化措施，認真扎實地做了大量工作，基本實現(xiàn)了預(yù)期的工作目標。一、加強領(lǐng)導，建立覆蓋全區(qū)的組織網(wǎng)絡(luò)根據(jù)區(qū)綜治委學校及周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組要求，我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長擔任正、副組長，其他各部門負責人和各學校校長為成員的“xx鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導小組”。各中小學校也成立了以中小學校校長為組長、以所轄學校的校長與大隊輔導員為成員的校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導小組，從而形成了覆蓋全鎮(zhèn)的整治組織網(wǎng)絡(luò)，強有力地保障了整治工作的開展。我鎮(zhèn)現(xiàn)有三所學校，幫助其解決校園及周邊環(huán)境存在的問題，協(xié)助搞好校園及周邊環(huán)境的集中整治工作。二、層層動員，營造整治工作的良好氛圍，去年5月，我鎮(zhèn)召開全區(qū)校園及周邊環(huán)境整治動員大會，對整治工作進行了全面部署。會后，各學校充分利用黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標語、懸掛橫幅，在全鎮(zhèn)營造了濃厚的輿論氛圍。三、明確任務(wù)，認真制定整治工作實施方案我鎮(zhèn)多次召開領(lǐng)導小組會議，研究制定我鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作方案。對整治工作的任務(wù)目標、工作重點、主要措施、實施步驟均提出明確的要求。各學校也按照教育局領(lǐng)導小組的部署，結(jié)合本地區(qū)的實際情況，制定整治方案，全區(qū)校園及周邊環(huán)境整治工作按照方案有條不紊地進行。四、突出重點，著力推進日常整治工作針對我鎮(zhèn)中小學校園及周邊環(huán)境問題復雜，存在問題多的特點，我鎮(zhèn)采取“抓住重點，點面結(jié)合，整體推進”的方針，集中整治校園及周邊存在的治安、交通、“三廳一吧”、固定及流動攤點等重點問題，卓有成效地優(yōu)化學校周邊環(huán)境。一是全面排查，確保整治工作的針對性。二是多措并舉，確保整治工作的實效性。針對校園周邊交通秩序狀況，全鎮(zhèn)認真貫徹落實《道路交通安全法》，積極整治交通安全隱患，扎實開展“交通法規(guī)進校園”活動；同時多方爭取，大力加強交通設(shè)施建設(shè)，三是多管齊下，確保整治工作的全面性。鎮(zhèn)綜治辦與公安、文化等職能部門配合，對全區(qū)所有“三廳一吧”進行全面清查，按照“誰主管誰負責”和“屬地管理”原則，對于流動攤點，采取了具體任務(wù)層層分解，落實到人，集中整治，校園周邊環(huán)境大為改觀。五、以人為本，大力創(chuàng)建安全文明校園在整治工作中，我鎮(zhèn)以創(chuàng)建安全文明校園為抓手，加大整治校園內(nèi)部存在各類問題的力度，努力消除校園內(nèi)部安全隱患。一是加強學校安全保衛(wèi)工作。落實門衛(wèi)制度、24小時值班制度、突發(fā)事件處置預(yù)案和重大事故報告及責任追究等制度，構(gòu)筑學校安全防線。二是加強學校消防安全設(shè)施建設(shè)。消防設(shè)施按要求配齊、配全，并定期檢查，定期更換。三是加強學校安全專項檢查。認真排查隱患，切實做好學校安全預(yù)防與整治工作，同時健全治安群防群治體系，建立治安信息員隊伍。四是加強師生品德教育和法制教育。我鎮(zhèn)三所學校都聘請了法制副校長，共計2名。整治期間，法制副校長共作法制報告6場次，受教育師生3300多人。各學校還采取普法征文和演講比賽等
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