期中考試表彰總結(jié)大會議程(編輯修改稿)
2024-10-15 11:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 劉校長的講話精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。最后我宣布新集中學(xué)20112011學(xué)第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會到此結(jié)束。第三篇：總結(jié)大會議程總結(jié)大會議程時間：2015年2月4日下午3:00 地點(diǎn)：巴東光明中學(xué)會議室 與會人員：全體光明中學(xué)教職員工 主持人：任澤雙主要內(nèi)容：由辦公室宣讀放假文件（宋主任）由師訓(xùn)室宣讀表彰文件（朱主任）頒獎（趙校長）領(lǐng)導(dǎo)干部述職測評（結(jié)束上交）校長講話致辭（趙校長）主持詞：各位同仁：現(xiàn)在我們開會了！巴東光明中學(xué)，在縣委、政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界朋友的大力支持下，在我們齊心協(xié)力的共同努力下，各項(xiàng)工作全面開展，今天我們召開2014年秋季學(xué)期工作總結(jié)會，回顧過去的工作，我們憑借科學(xué)規(guī)范的管理，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部機(jī)制的暢通；我們依靠求真務(wù)實(shí)、任勞任怨的工作態(tài)度，全面提升學(xué)校的服務(wù)水平；我們搶抓機(jī)遇，擴(kuò)大規(guī)模，逐漸優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境，作為光明中學(xué)的一員，作為光明人，我們銘記校訓(xùn)：以智慧啟迪智慧，用思想激活思想，落實(shí)了課堂的多元與自主，在課改的指引下全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，作為光明人我們不忘耕織理念（立德樹人，育人為本）、固化模式（成功教育+自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展），讓學(xué)生走進(jìn)來，留下來，并考出去，使學(xué)生在我們這都有最大化的提升和發(fā)展。作為光明人我們詮釋了校長寄語，豐富寄語內(nèi)涵，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的愿景（讓每一個學(xué)子都有平等的深造機(jī)會）、切實(shí)完成學(xué)校的使命（讓每一個學(xué)子都成為社會有用之才）。時時體現(xiàn)學(xué)校的價值（讓每一個學(xué)子都能找到自信和勇氣），以改革促發(fā)展，以發(fā)展求生存；逐步形成蓬勃向上的良好局面，過去的一學(xué)期是團(tuán)結(jié)奮斗的學(xué)期，發(fā)展壯大的一學(xué)期，脫致突變的一學(xué)期，也是碩果累累的一學(xué)期，在此我感謝大家對過去工作的努力與付出，感謝大家對學(xué)校工作的理解和奉獻(xiàn)，感謝大家對我工作的支持與包容，謝謝大家！今天的會議有四個議程學(xué)習(xí)文件、表彰先進(jìn)、述職測評、校長講話，現(xiàn)在我們依次進(jìn)行，首先有請辦公室的宋主任學(xué)習(xí)放假文件，希望大家記住幾個時間，做好自己分內(nèi)的工作，站好最后一班崗，接受趙校長的檢閱與考驗(yàn)，第二項(xiàng)我們有請師訓(xùn)室的朱主任宣讀聽評課的表彰文件，并請趙校長為我們的優(yōu)秀選手頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金首先我們用熱烈的掌聲對以上獲得表彰的選手表示祝賀！同時在這次活動中我們?nèi)w教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心借鑒，我們每個人的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)都有很大的提高，為我們的這份付出與收獲也送上熱烈的掌聲表示欣慰和祝賀！以上獲獎的只是優(yōu)秀中的代表！我們中間還有許多優(yōu)秀的老師，只是因?yàn)榻M別的不同、名額的限定，我相信他們會一如既往的優(yōu)秀下去，做我們的標(biāo)桿和榜樣，我也相信在本次活動中表現(xiàn)欠佳的老師們，會不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，不斷提高，在今后的工作中一定會脫穎而出，本次活動教務(wù)處的向主任做了詳實(shí)的總結(jié)，肯定了五大優(yōu)點(diǎn)，指出了兩點(diǎn)不足，提出了七點(diǎn)建議，我希望大家發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，參照建議，結(jié)合自身，形成特有的教學(xué)風(fēng)格，做一個有底氣、有思想、有特色的大氣硬朗的專業(yè)化的優(yōu)秀教師。第三項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)干部民主測評，辦公室分發(fā)測評表，這是開學(xué)工作上的安排，這是民主管理化的需求，這是領(lǐng)導(dǎo)干部自身提高的需求，這更是學(xué)校整體工作的需求，要求各個處室負(fù)責(zé)人按照測評表上的順序，從部門業(yè)績、服務(wù)態(tài)度、工作能力和創(chuàng)新意識等方面做一個5分鐘以內(nèi)的述職發(fā)言，大家根據(jù)負(fù)責(zé)人的發(fā)言和部門平時的工作，在你評定的等次后打鉤，把你對學(xué)校工作的建議和意見寫在測評表的反面。大家不要有任何后顧之憂，是不記名測評，大家一定要公正的評定，不搞打擊報復(fù)，大家一定要大膽的評定，這關(guān)系到大家今后的工作和生活，這關(guān)系到學(xué)校和大家今后的發(fā)展，在此要求大家認(rèn)真對待，我們依次進(jìn)行辦公室回收上交，感謝大家！我和大家講幾點(diǎn)感受和想法：想當(dāng)初面對眼前的挑戰(zhàn)和責(zé)任我是誠惶誠恐，因?yàn)槲曳浅?dān)心自己做不好，辜負(fù)大家對我的信任和期望，和大家相處六七個月以來，是大家的支持和包容給了我自信，是大家的積極投入和通力協(xié)作給了我從容。在今后的工作中我會在人文修養(yǎng)、決策能力、服務(wù)精神等方面不斷地向大家學(xué)習(xí)，不斷地提高，達(dá)到能勝任這份工作的高度和要求，回想我當(dāng)初說的幾句話，本學(xué)期做的很不夠，我會始終堅持，不斷完善，逐步提高，責(zé)任心和使
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