【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的是學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程，正如函數(shù)中：方法是自變量，成果是因變量，它們是成正比的。從上段老師的課到現(xiàn)在，我們一共訓(xùn)練了三個(gè)能力訓(xùn)練軟件，分別為“粗心訓(xùn)練”“速度提升訓(xùn)練”“數(shù)字記憶訓(xùn)練”，它們分別對(duì)我們的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力有極大的提升。如果有不仔細(xì)的習(xí)慣，而在考試中失去一定的分?jǐn)?shù)，或是在書(shū)寫(xiě)上、字跡工整上、速度上有所欠缺，這些訓(xùn)練都可以作為一種能力提升來(lái)實(shí)現(xiàn)。至今我已通過(guò)了兩個(gè)訓(xùn)練，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。但我們訓(xùn)練它的目的不光是為自己贏得更多的積分，更應(yīng)該將它作為一種能力投入到學(xué)習(xí)中，為自己所用。數(shù)學(xué)和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時(shí)間少，對(duì)學(xué)生的要求很高，這意味著我們必須在高速下保持高質(zhì)量，同學(xué)們?yōu)榇舜鬄槭艽?，信心也有所下降。我仔?xì)一想，這不是對(duì)我這幾個(gè)月來(lái)所學(xué)知識(shí)、所做的“速度訓(xùn)練”“粗心訓(xùn)練”的成果的檢測(cè)嗎？我需將平時(shí)做訓(xùn)練的狀態(tài)用在考試上，將平時(shí)訓(xùn)練的心態(tài)放在考試上，力求有重大的突破。英語(yǔ)則相反，題量少而分值大。錯(cuò)23個(gè)小題，就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中，運(yùn)用抗干擾記憶力訓(xùn)練所要求的最大限度保持專(zhuān)注力和極高的準(zhǔn)確率，克服粗心。語(yǔ)文我感覺(jué)這幾次小測(cè)應(yīng)該給了我很大的信心信心，明天的考試，我要更加地自信，把平常所學(xué)的知識(shí)全部用于本次考試中，還是要克服粗心，要穩(wěn)中求勝，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。月考反思作文 篇2考試是在上周一舉行的，雙休日各科老師特意沒(méi)留什么作業(yè)，所以目的很明確：復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！我周六上午完成了所有寫(xiě)的作業(yè)，然后就進(jìn)入了復(fù)習(xí)。因?yàn)椴《緜魅旧∥业⒄`了四天學(xué)習(xí)，生物落下了課程，所以我著重復(fù)習(xí)落下的那一章節(jié)。數(shù)學(xué)、歷史、英語(yǔ)、地理我都自認(rèn)為還不錯(cuò)，所以我沒(méi)有著重看這些科目，只是順了一遍知識(shí)點(diǎn)罷了。而政治我比較薄弱，在幾次考試中失利，所以我考前幾天努力背，努力記，不想在因?yàn)檎卫?。作為語(yǔ)文課代表的我自以為是的認(rèn)為自己還行，也草草的看了一遍，完全沒(méi)有按老師的要求去做。等到考試的時(shí)候，看到語(yǔ)文試卷一下子就懵了，我抓耳撓腮，看看這題，老師講過(guò)，忘了；想想這題，老師讓背了，沒(méi)背。我連蒙帶猜答完了卷子，試后跟別人一對(duì)，答案好像也差不多。就算有不一樣的，應(yīng)該也不會(huì)差太多，想想也就過(guò)去了，沒(méi)當(dāng)回事。上課時(shí)班主任給我們分析了一下試卷，與我自己預(yù)估的75分結(jié)果大相徑庭才考了69分。而且班里其他科成績(jī)跟我差不多的人，語(yǔ)文比我都好，太丟人了，是要好好反思一下了……。老師說(shuō)的話，聽(tīng)就行了，老師還能害你？如果是按老師的要求做，自以為是，吃虧的總是自己。在語(yǔ)文這方面，我一定聽(tīng)老師的，多背文言文，課下注釋?zhuān)龅交A(chǔ)知識(shí)不丟分，課下多閱讀按要求寫(xiě)日記，一定能上分。這次月考成績(jī)的排名雖然有所進(jìn)步，媽媽也說(shuō)我不夠踏實(shí)，有點(diǎn)小成績(jī)就嘚瑟，讓我要保持空杯態(tài)度，如果踏實(shí)學(xué)習(xí)，應(yīng)該還有進(jìn)步的可能我為自己設(shè)置了一個(gè)期末目標(biāo)：數(shù)學(xué)、地理，98分；英語(yǔ)，95分；政治、歷史、生物，90分；語(yǔ)文，80分，班級(jí)名次爭(zhēng)取達(dá)到前15名，路北區(qū)前500名。為了這個(gè)目標(biāo)，在接下來(lái)的時(shí)間里，提高學(xué)習(xí)效率，把下課的時(shí)間利用上，把基礎(chǔ)扎實(shí)了，另外媽媽也送我了一個(gè)mp3，讓我在吃飯和坐車(chē)的路上多聽(tīng)名著。提前預(yù)習(xí)。加油吧，向著這個(gè)目標(biāo)奮斗吧！相信自己一定能行！月考反思作文 篇3月考結(jié)束，成績(jī)單上鮮紅的成績(jī)使我觸目驚心，這次的成績(jī)很不樂(lè)觀，這令我懷疑，我的學(xué)習(xí)是否用心了，有是否在狀態(tài)？在這次的考試中，一共考了六門(mén)，其中，歷史和政治是我最犯難的兩門(mén)，在考試前，歷史老師說(shuō)過(guò)：“這次的卷子會(huì)偏向于細(xì)致的地方?！钡移宦?tīng)，沒(méi)有把這句話放在心里，結(jié)果則是使人寒心。歷史一直是我最不擅長(zhǎng)的科目，平常在90~95分之間，但這次，我的歷史很不理想，我開(kāi)始反思：這就是我的短板，而且是很短的板子，現(xiàn)在不把這個(gè)板補(bǔ)起來(lái)，我永遠(yuǎn)也不能盛更多的水，考更好的成績(jī)。政治老師說(shuō)過(guò)：學(xué)方法才是主要，考試前要保證熟悉課本，熟悉課本的每一個(gè)框架。而我，每次遇到問(wèn)題都要一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)找，這使我的做題效率大大減少，做題質(zhì)量大大降低。在初一的時(shí)候，英語(yǔ)是我的一門(mén)強(qiáng)課，每次考試都在98以上，老師一次又一次的提醒，我沒(méi)有放在心上，初二一定要扎實(shí)基礎(chǔ)，還要提高，不然就會(huì)下滑。這次考試，正是驗(yàn)證了老師的預(yù)言，令我英語(yǔ)也丟了很多分?，F(xiàn)在我才醒悟過(guò)來(lái)，英語(yǔ)，也是難度不小的一門(mén)學(xué)科，我們不應(yīng)該將它忽略，反而應(yīng)該重視。數(shù)學(xué)一直是我最得意的一門(mén)學(xué)科，從小我對(duì)數(shù)學(xué)的各種難題都很感興趣，我喜歡在各種算式中暢游的感覺(jué)，這次考試前，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，但我自以為很有信心，我曾說(shuō)過(guò)大話：一定能考100！結(jié)果，確是差的很遠(yuǎn)，我開(kāi)始反思，這個(gè)學(xué)期里，作業(yè)我做的很不