普通高中新冠肺炎疫情防控和開學(xué)工作方案(編輯修改稿)
2024-10-15 11:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、一次性帽子、鞋套等防護(hù)用品。（3）不同宿舍或不同教室的多名發(fā)熱學(xué)生要收入不同的（臨時）隔離室。（4）收入（臨時）隔離室的教職工和學(xué)生均需戴口罩、嚴(yán)格隔離、嚴(yán)格管理、不得隨意離開。（5）加強(qiáng)（臨時）隔離室消毒。使用后的防護(hù)用品及一次性醫(yī)療用品要按照醫(yī)療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的污染。（6）發(fā)熱學(xué)生、教職工轉(zhuǎn)出校園或轉(zhuǎn)入醫(yī)院后，（臨時）隔離室應(yīng)當(dāng)進(jìn)行徹底消毒。，要全面檢查防疫工作到位情況，按開學(xué)方案和應(yīng)急預(yù)案要求，進(jìn)行培訓(xùn)、演練。(二)開學(xué)當(dāng)日?？茖W(xué)調(diào)整作息時間，不同年級返校、上課、就餐錯時錯峰錯區(qū)域，減少交叉聚集。如必須乘坐公共交通工具，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校報告。乘車時應(yīng)全程佩戴一次性醫(yī)用口罩、醫(yī)用手套，注意與他人保持一定距離。妥善保存乘車票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。、單元最小化精細(xì)管理。行政部門以辦公室為最小單元，教師以班級組、年級組、學(xué)科組為最小單元，學(xué)生以班級、宿舍為最小單元，不同年級、不同班級各項活動相對獨立。校園劃區(qū)劃片實行網(wǎng)格化管理，每個網(wǎng)格都要明確專人負(fù)責(zé)，采取有針對性的防控措施。，嚴(yán)格落實“六個一律”要求。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)出校，校外學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)提前返校，任何人進(jìn)入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。在學(xué)校門口一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀人員，立即阻止進(jìn)入，通知有關(guān)部門或由學(xué)校安全護(hù)送到就近的發(fā)熱門診篩查診療。，體溫正常方可進(jìn)入教室。有可疑情況的，要用體溫計再次精確檢測。有發(fā)燒咳嗽癥狀的，要立即報告學(xué)校，由專人送（臨時）隔離室。重點宣傳新冠肺炎防控形勢，普及個人防護(hù)與消毒等知識，示范學(xué)生正確的戴口罩和洗手方法，教育學(xué)生保持良好心態(tài)，加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要為每位教職工和學(xué)生建立健康卡，登記基本情況，每日健康狀況，加蓋學(xué)校公章，開學(xué)后發(fā)放給師生，同時作為出入校門證明材料。，宣傳疫情防控知識、開學(xué)后學(xué)校教學(xué)工作安排及相關(guān)要求。，要制定個性化教學(xué)方案，加強(qiáng)關(guān)愛，指導(dǎo)他們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)。(三)開學(xué)后，每日晨午兩次測量體溫，填寫健康卡，實行“日報告、零報告”制度
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