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正文內(nèi)容

曠課檢討書(合集)[合集](編輯修改稿)

2024-10-15 11:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 討和自我批評(píng)。二、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為計(jì)003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實(shí)在是罪無可??!我不應(yīng)該逃課!短短20xx字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)無故曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此類錯(cuò)誤的決心。首先,我必須向老師您申明,我這次犯錯(cuò)誤絕對(duì)不是對(duì)您和校規(guī)校紀(jì)的挑戰(zhàn),是由于自己的思想覺悟不夠,存在著一定的僥幸心理,沒能及時(shí)認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,希望老師能夠限度地原諒我。但我清楚地知道我終究是有錯(cuò)的,我的愧疚和懊悔也不會(huì)因此而減少半分。其次,我有必要向老實(shí)坦白我的犯錯(cuò)過程以及期間的一些心理和想法。大學(xué)生活是美好而有意義的,對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來說,大學(xué)生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行,而我的油輪卻在一使出港口的時(shí)候就搞錯(cuò)了方向。大一的一年是輕松愉悅的,但藏在背后的卻是無盡的空虛和不安。墮落的我也開始慢慢意識(shí)到自己的危機(jī),我努力想要改變現(xiàn)狀,但大而一開學(xué),一切貌似又回到了以前,我感覺有點(diǎn)力不從心。無聊的處理著一件又一件無聊的事,而我好像天生就不懂得拒絕,沒有任何目的的操縱著身邊的這張網(wǎng),真是不知道我和它到底誰操縱著誰,很無奈。一切都讓我感到窒息,也許老師您覺得我應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中勇敢的做出選擇,但我選擇了逃避,因?yàn)槲沂钦娴暮芾哿?,所以就有了這次的過錯(cuò)。關(guān)于校規(guī)校紀(jì),您是五令三申、一再強(qiáng)調(diào),可是我還是辜負(fù)了您的一番心血。由于我的過錯(cuò)所造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:無故失蹤數(shù)天,試問這怎么能不讓關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心呢?老師工作繁忙、日理萬機(jī),這樣的擔(dān)心無疑將會(huì)影響老師的工作,將會(huì)造成更嚴(yán)重的后果,帶來更巨大的損失。在同學(xué)中間造成不良影響,破壞了班級(jí)紀(jì)律,由于我一個(gè)人的過錯(cuò)而影響到整個(gè)班級(jí),給班級(jí)發(fā)展帶來了巨大壓力,這是對(duì)國家的不負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校和班級(jí)的不負(fù)責(zé)、對(duì)老師和同學(xué)的不負(fù)責(zé)、也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高,不良形象嚴(yán)重影響自己的發(fā)展。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。思想覺悟不高,試問如果當(dāng)時(shí)我就能意識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),對(duì)此,我深感慚愧。曠課檢討書4尊敬的老師:今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。然而,正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來到操場上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名,我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒有?。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們精心預(yù)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人?。?!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日曠課檢討書5尊敬的老師:您好!老師,我知錯(cuò)了。在您昨天找我談心之后,在我寫這份檢討書之前,我知道我錯(cuò)在哪了。對(duì)不起,讓您擔(dān)心了。我為我這次因故曠課,鄭重的給您道歉,也為今后的行為,在這里給您做一個(gè)保證。老師,我保證以后我再也不會(huì)出現(xiàn)這種曠課的情況了,萬一要是因?yàn)樯∵@樣的原因沒來得及跟您請(qǐng)假而曠課,我也會(huì)讓同學(xué)為我?guī)ノ业南?,不讓您有?duì)我產(chǎn)生懷疑人生又曠課的機(jī)會(huì)。我保證!那天,我曠課,的確如老師您猜測的那樣,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了懷疑,我也對(duì)自己活著的意義產(chǎn)生了懷疑。這種懷疑與思考,讓我完全打不起精神去上課,讓我甚至想要去找父母問為什么要把我生下來這樣的問題。嗯,是您在看見我曠課之后,第一時(shí)間找我談心,第一時(shí)間為我解答我這些我現(xiàn)在認(rèn)為有些愚蠢的問題。真的很謝謝老師您,您在我有這種想法的時(shí)候阻止了我,您告訴我這些都不是愚蠢的問題,是一個(gè)人活在這個(gè)世界上,找尋自我的過程中一定會(huì)出現(xiàn)的思考,若是沒有這些問題,是無法找到自己存在意義的。您告訴我,您當(dāng)年像我這么大,或許比我還要小一些的時(shí)候,也有過這樣一段時(shí)光,但因?yàn)檫@些時(shí)光的存在,以及您對(duì)于世界的好奇心和對(duì)知識(shí)的追尋,您反而在這段時(shí)光之后獲得了更大的成長,您明白了您活著的意義,也明白了自己未來努力的方向和向往的人生。聽您那么說的時(shí)候,不無羨慕的心情,但我知道,我的人生還是得有我自己去開拓,這次因這樣的思考而導(dǎo)致的曠課或許正是我開拓我嶄新人生的契機(jī)。老師,我從小就是一個(gè)老師心中的好孩子,不僅成績好,還特別聽話,就沒有忤逆大人的時(shí)候。這次會(huì)產(chǎn)生這樣的懷疑,甚至還嚴(yán)重到曠課,我自己是沒有想到的,您能夠從我近期的表現(xiàn)看出我深陷困境中,我真的非常感動(dòng),也非常感謝。感謝從小到大,我都有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)像您這樣的好老師,這樣會(huì)關(guān)心我照顧我察覺我任何不良情況的好老師。若不是像您這樣的好老師存在在我的生活中,我一定會(huì)在這次的懷疑中出現(xiàn)問題的,若不是您站在井邊向我伸出了雙手,我一定現(xiàn)在還在自己那負(fù)面情緒里不能自拔。老師,我現(xiàn)在想明白一些了,還有的慢慢想吧!反正我不會(huì)再去曠課了,一點(diǎn)也不想了。我要好珍惜在學(xué)校的時(shí)光,不給自己留下遺憾。此致敬禮!檢討人:xx20xx年x月x日曠課檢討書6尊敬的老師:今天,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了,也認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯(cuò)的。從這個(gè)學(xué)期剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自己,經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避,這樣只會(huì)使自己越陷越深,推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,也有許多成績很好的,別人能學(xué)好,就說明了這個(gè)老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候,我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟,不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語影響,應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到同學(xué)他說,學(xué)生沒逃過課還叫學(xué)生嗎。我沒有反駁他,那時(shí)候我想是啊,很多的學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來,班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎,難道他們就不叫學(xué)生嗎?逃課,是一件錯(cuò)誤的事,輔導(dǎo)員找我談過話后,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)自己的家人。剛來到高中的時(shí)候,感覺什么都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯(cuò)了,我不應(yīng)該逃課。這個(gè)學(xué)期開始后,時(shí)不時(shí)的逃課,不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,而且由于缺課一些知識(shí)也沒有學(xué)到,如果現(xiàn)在不好好反省,認(rèn)真學(xué)習(xí),恐怕學(xué)期末的考試都過不了。其次自己逃課在班級(jí)里也帶來了不好的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級(jí)的紀(jì)律。我很感謝老師找我這次的談話,它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的,而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,如果我就這樣下去,等到我來到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會(huì)后悔莫及。所以,我要感謝老師。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日曠課檢討書7親愛的老師:今天,我做了一件讓自己懊悔的事,違反了校規(guī)。這是不應(yīng)該的行為,現(xiàn)在我已深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,決心改正,知錯(cuò)就改是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,我將重新審視自己,重新學(xué)習(xí)讓自己的行為符合做一名合格的大學(xué)生,我相信我一定能克服困難,改正錯(cuò)誤,我有決心也有信心。下次一定能戰(zhàn)勝瞌睡。老師的教導(dǎo)和的指導(dǎo)會(huì)讓我更有信心去學(xué)好計(jì)算機(jī),學(xué)好每一門課程。戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)過程中的所有困難,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。檢討人:xxx日期:xx年xx月xx日曠課檢討書8我最敬愛的老師:我是因作日逃課打球而寫的檢討書……今日,正午陽光明媚,又逢政治課,滋生學(xué)生我逃課欲望,于是欲望大于立志,我逃跑到操場與之玩球。因我球技不精,所以很快下拍,蹲在籃球架子旁看球。霎時(shí),只見人影稀疏,逃之。好比八國聯(lián)軍進(jìn)北京一樣,一片狼籍。好奇之際,只見與我一樣不只情的人頓時(shí)全部向陽,回頭一看,不料竟發(fā)覺老師正趕往此地,匆忙之間,我也只好不語。老師當(dāng)時(shí)定以為我躲避老師才向背,其實(shí)不然。老師問之,我一一俱答,好比初犯被逼供―“坦白從嚴(yán),抗拒更嚴(yán)”。學(xué)生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠,但老師卻半信半疑。“停課一周,給家長打電話”這句好比法院的判決書―死刑,緩刑半小時(shí)。于是全身一抖,想這下完了。告之家長電話后,側(cè)耳傾聽老師打電話之語―“您來一趟”這句好比“拉出去,斬!”聲音之洪亮,身體又為之一顫,想第一次就被歹住,后悔不已。頓時(shí)大徹大悟,明白此時(shí)非同小可,怪學(xué)生自己不爭氣,明知作日老師語重心長的勸學(xué)已積攢大量怒氣,而因我又氣上加氣,搖頭以示―不該這么若老師生氣。此事在老師認(rèn)為此類學(xué)生皆不愛學(xué)習(xí)者,其實(shí)不然。所以我深知此行為違反了校紀(jì)校規(guī),為之檢討。特獻(xiàn)此檢討書,以表真誠。學(xué)生我知道老師您善解人意才寫的,雖此文不倫不類,但并非有戲弄之意,請(qǐng)見諒。檢討人:20xx年XX月XX日曠課檢討書9尊敬的老師:您好!如果這次逃課沒有被老師您發(fā)現(xiàn),我想后果真的不堪設(shè)想。從大一剛?cè)雽W(xué)開始,我就發(fā)現(xiàn)我對(duì)大學(xué)的想象和現(xiàn)實(shí)中真正的大學(xué)區(qū)別太大了。這一差別讓我對(duì)大學(xué)的生活打不起精神,這次已經(jīng)嚴(yán)重到曠課了,您可想而知,我的厭學(xué)情緒有多么嚴(yán)重。老師,經(jīng)過您這次發(fā)現(xiàn)我逃課以及您對(duì)我的教育,我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了。您說生活不應(yīng)該是幻想里的生活,您告訴我生活必須是腳踏實(shí)地的,大學(xué)生活也一樣。我回去仔細(xì)思考了,我認(rèn)為您說的非常對(duì),我真是過于理想化了,或者說陷在自己的幻想里惶惶度日,這樣下去,我一定會(huì)把自己給迷失掉,別人大學(xué)四年下來都可以成為自己理想中的自己,而我或許會(huì)因?yàn)檫@種幻想而變成一個(gè)一無是處的人?;蛟S還對(duì)身邊的一切各種挑剔,讓身邊的人也對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。老師,我知錯(cuò)了。我決定聽您的話,從現(xiàn)在開始,改變我自己!,包括逃課前的心理過程和逃課后的心理過程,都像是坐過山車一樣刺激。從小到大都是優(yōu)等生的我,第一次逃課,其實(shí)我自己也忐忑不安,生怕自己從此便墮落到底了。在逃課前,我都沒吃下飯,可是最后我還是在自己不愿意上課的痛苦中做了逃課的決定。那天我雖然逃課了,其實(shí)我也沒有浪費(fèi)時(shí)間,我去了圖書館,把自己想看的書看了一遍,一節(jié)課的時(shí)間,也讓我看完了自己想看的那本書。不過在您跟我談完話后,我懂得了,利用上課時(shí)間去做這些事情,其實(shí)還是一種浪費(fèi),要知道我們學(xué)費(fèi)可是已經(jīng)交過了,學(xué)校的師資力量也是非常優(yōu)秀的,放棄聽那么優(yōu)秀的老師的現(xiàn)場課,去看一個(gè)作者寫的任何時(shí)候看都可以的書,是另外的一種浪費(fèi)。有一句話是“真?zhèn)饕痪湓?,假傳萬卷書”,現(xiàn)在想想,這句話簡直是為此時(shí)的我量身定做的,直戳痛處。老師,以后我不會(huì)再逃課了。我得把我自己拉回到現(xiàn)實(shí)生活中來,我要好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真的把我的大學(xué)過完,不可以讓自己留下任何遺憾。我不是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,我不能因?yàn)槔硐牒同F(xiàn)實(shí)的差距就自暴自棄,我得
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