【文章內(nèi)容簡介】 悲傷、無助： 溫暖、感動： 快樂、欣喜：“ 一切景語皆情語。”——王國維借助景物描寫定能為你的文章增色，為你的情感添彩!比較1：A：在一個清晨，我不得不與她分離，內(nèi)心痛苦極了。（記敘平淡）B：清晨涼風(fēng)颼颼，陰冷厚重的霧帳吞噬了一切——包括你轉(zhuǎn)身離去的背影，你正從我的心上走遠(yuǎn)。竹林中的露珠正啪啪地滴落，一聲聲，一粒粒，敲碎了我的心.（景物描寫婉曲生動 先聲奪人）比較2（兩處景物描寫）：A：五一長假期間，爸爸帶我去那拉提草原踏青。車開得很快，但我卻覺得很慢，我恨不得一下子飛到那里。一到那里，我就掙脫爸爸拉我的手，興奮的沖進(jìn)山谷中，春天的那拉提很迷人。樹綠了，花開了，蝴蝶飛來飛去，小鳥不停的叫著。我被陶醉了。（語言干巴，沒有感情色彩。烘托不出此刻作者快樂的心情。）B：樹木披上了綠色的新裝，野花在對著我微笑，蝴蝶在歡快的起舞，小鳥在盡情的歌唱。修改習(xí)作《沐浴在陽光中》請?jiān)谶m當(dāng)?shù)牡胤郊由线m當(dāng)?shù)木拔锩鑼憽＿\(yùn)用你今天學(xué)習(xí)的景物描寫方法，更好地表達(dá)小作者的情感。① “你下課來我這里！”李老師對著我異常憤怒地說道。話音未落，課室一下子變得安靜，連我的心跳聲也可以清楚地聽到?！安挥谜f，肯定犯了什么錯惹老師生氣了??”后面的同學(xué)小聲議論著。只有我心里清楚，是因?yàn)檫@次考試，50分！從來沒有過的分?jǐn)?shù)啊！我的心情糟糕透了??②回家的路上，我的雙腿像灌了鉛似的。媽媽會怎么想呢？③一進(jìn)門，媽媽便興沖沖地問我：“兒子，怎么樣？考得如何？”我的聲音一下哽住了，實(shí)在不知道說什么才能讓媽媽能接受，因?yàn)?，連我自己也接受不了??！鼻頭一酸，淚水竟忍不住往外奔，顧不得什么形象，就撲到媽媽肩上??媽媽楞了楞，用她那雙溫暖的手輕輕地拍打著我的背，似溫暖的陽光傾灑在我的身上?！昂⒆樱愀市倪@樣的分?jǐn)?shù)嗎？”我連忙搖頭?！澳敲?，你有決心要改變它嗎？”是的，我使勁地點(diǎn)頭?！拔蚁耄也粫龠@么差的！”“呵呵??那還哭什么呢？媽媽相信你！你要做的就是證明給我看??！不過，證明不了你的決心，我就要生氣啦！”④這就是媽媽那陽光般的愛。沐浴在這溫暖的陽光中，給了我克服一切困難的力量，我必能快樂無憂地成長！作業(yè)：以“那天，你走出家門”為開頭作文，自擬題目。要求：內(nèi)容健康積極；結(jié)構(gòu)完整，條理清晰；文中至少有兩處景物描寫，寫完用紅筆畫出，并批注作用。不少于500字。記敘文中的景物描寫范文欣賞：，云漫不經(jīng)心地挪動著，為秋日增添幾分活潑，我的心情也正如這活潑的秋日，愉悅而又晴朗。走在家鄉(xiāng)的小路上，感受著溫暖的陽光，心情格外地舒暢。陽光下，那片綠色上閃耀的晶瑩的水滴，在笑著眨眼，那柔和的微風(fēng)，在輕輕低語呢喃??天空那邊，幾朵白云在愉快地挪動，是不是也在耕作呢？ ——樂景抒樂情。(把文章中樂景物樂心情的相關(guān)詞語找出來用筆劃住)，水如淚。我邁著沉重的腳步行走在風(fēng)雨中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順著屋頂滑落下來，砸在我的頭上，冰冷的水流在我的臉上，流到我的脖子上，我的心里，給我本就有點(diǎn)苦悶的心增添了幾分冷清。——哀景抒哀情(把文章中哀景物哀心情的相關(guān)詞語找出來用筆劃住)。秋天的校園充滿詩情畫意。樹葉變黃了，也變得調(diào)皮了，時(shí)不時(shí)從樹下讀書的同學(xué)臉龐飄過，甚至還有幾片停在同學(xué)的頭發(fā)上，讓人忍俊不禁。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學(xué)嬉戲，剛剛將地掃完，不一會兒又落滿了樹葉，它可真調(diào)皮呀！我愛校園秋色。(把文章中樂景物樂心情的相關(guān)詞語找出來用筆劃住)，我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無聲無息地下著，不停地拂在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在它們的身上。哈，好一件珠紗衣！——樂景抒樂情(把文章中樂景物樂心情的相關(guān)詞語找出來用筆劃住)秋天的校園讓人傷感。樹葉兒全變黃了，不斷地飄落下來。校園道上滿是枯葉殘片，走在上面伴著吱吱的壓碎升，使人心生涼意。一陣風(fēng)吹過，地上的殘葉隨風(fēng)飛舞，讓人心眼迷離。一會兒，校園里又飄起了慢慢細(xì)雨，我心理不禁打了一個寒戰(zhàn)。哀景抒哀情(把文章中哀景物哀心情的相關(guān)詞語找出來用筆劃住)，最引人注目的還是環(huán)形的人工操場。一走進(jìn)校門，我們就能看見那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。早晨，太陽徐徐升起，似乎把正籠罩在黑暗中的“綠地毯”與“紅地毯”給救了出來，它們低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽，靜靜等待著我們的出現(xiàn)。太陽漸漸升高放出萬丈光芒，操場的色彩更加鮮艷奪目。只見操場上熱鬧極了，到處是上體育課的同學(xué)們。他們有的在跑道上整齊地列隊(duì)跑步，雖然天氣炎熱，同學(xué)們依然精神煥發(fā)；有的在草坪上踢足球，即使不小心摔倒在軟軟的草坪上一點(diǎn)也不疼；還有的同學(xué)活動累了，索性躺在草坪上聊天、休息，那感覺真是太愜意了！傍晚，太陽又緩緩滑落下去，柔柔的光瀉下來，為操場鍍上了一層華麗的金黃。這時(shí)操場上是靜寂的，一個人也沒有。天空的黑漸漸漫了過來，太陽變得越來越紅，成了一團(tuán)燃燒的烈火，似乎不想讓我們的“地毯”再次陷入黑暗之中，可太陽撐不住了，漸漸地消失了，“地毯”感謝太陽為它們所做的一切。無論嚴(yán)寒酷暑，校園的操場總是那么鮮艷，那么漂亮，那么迷人。??！我喜歡你校園的操 ——動態(tài)、靜態(tài)相結(jié)合場。(把文章中樂景物樂心情的相關(guān)詞語找出來用筆劃住)，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！薄稘?jì)南的冬天》(把文章中樂景物樂心情的相關(guān)詞語找出來用筆劃住)、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。多角度寫景：（1）正面、側(cè)面相結(jié)合。2）實(shí)寫、虛寫相結(jié)合（以虛襯實(shí)）。3）人的各種感受相結(jié)合（味、觸、視、聽、嗅等）4）動靜相結(jié)合5）多種修辭方法相結(jié)合。6）注意寫景的順序。：《記一次救災(zāi)活動》中的景物描寫（）.星期天的清早，我起床后推門一看，太陽還沒有露出來，過了一會兒，東方出現(xiàn)了一片紅色，后來越來越大，紅紅的，照的大地全亮了。到了中午云層逐漸變厚，天氣逐漸變得悶熱，到了下午，突然雷聲隆隆，天空不時(shí)劃出一道道閃電，不久就下起了大雨。大約下了三個多小時(shí)，雨停了，天氣也涼快了許多，河水暴漲。廣播里傳來緊急通告：三里灣堤壩決口，滾滾洪水（2）.暴雨一連下了兩個多星期，鬼天氣，到了中午云層又逐漸變厚，天氣變得更悶熱。到了下午，突然雷聲隆隆，天空不時(shí)劃出一道道閃電，不久就下起了大雨，河水暴漲。廣播里傳來緊急通告：三里灣堤壩決口，滾滾洪水以上兩種景物描寫，哪一個更恰當(dāng)？為什么？記敘文中的景物描寫不是為了寫景而寫景，寫景要有明確的目的和作用，直接或間接為文章主題服務(wù)。，枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細(xì)，細(xì)到?jīng)]有，周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里，仰面看那烏鴉，那烏鴉也在筆直的樹枝間縮著頭，鐵鑄一般站著。渲染了墳場凄涼的氣氛（景物描寫輔導(dǎo)暫告結(jié)束）.第二篇：景物描寫片段夏天的早晨，當(dāng)黑夜帶著星星月亮離開的時(shí)候，天空一點(diǎn)兒也沒有偷懶，早早的亮了起來。涼爽的清風(fēng)吹拂著大地，花草樹木被吹的微微顫抖。打開窗戶，清新的空氣撲鼻而來，使人神清氣爽，在日出之前，一切都還在沉睡。冬天來了，透過窗戶緩緩地伸出了頭，我仿佛到了一個冰雪城市，繁華的城市被大雪包裹成一個銀裝素裹的胖娃娃，雪的枝丫上壓著一層層薄雪，地上也是一片白色，幾個腳印踩在地上像地毯上的幾朵大花。小草輕輕地探出了頭，好像在看外邊的情況準(zhǔn)備過自己充足的冬眠。.陽光不再那么猛烈，它收斂了任性，于是，月亮漸漸在天邊顯現(xiàn)。淡黃的圓月時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，它是那么小，那么淡，簡直像一塊快要掉下的餡餅。太陽收拾起余暉，徐徐隱沒在遠(yuǎn)方的樹林下，天邊的云朵被染得一片橘紅，那樣刺眼，但也隨著太陽的下降慢慢變淺，變淺，直到完全消失。楓葉緩緩的從樹上落下，火紅的。樹林中，園子里，瞧去，一大片一大片滿是的。飄著，躺著，跳一支曼妙的舞蹈，譜一曲美麗的樂章，說幾句悄悄話。風(fēng)吹著落葉，“沙沙”地響，一幅美麗的畫面?！耙宦曃嗳~一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢三更后，”秋天的氣息，是悄無聲息的較量，冷視炎夏猖狂的浮躁，擊落嘶鳴的蟬沸，悲憫草叢里蟋蟀的歡欣，以低迷的姿態(tài)，立在夏的街角，等待卸了妝的狂歡冷場，以秋雨的洗禮開始另一場驚心的表白。冬天悄無聲息的走進(jìn)了，雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷。宛若天仙飄動的裙紗，為凡俗褪去了喧囂與浮華，徒留一份純凈與神圣。伸手接住一片隨風(fēng)蹁躚的雪花，讓它融化滲于皮膚，你會體會到一份帶著涼意的神韻。雪下的那么深，下的那么認(rèn)真。.高粱，向日葵，玉米，你爭我搶，誰也不讓，一節(jié)更比一節(jié)高。紅的像落日余暉，黃的像遍地黃金，綠的想一塊碧玉。果實(shí)碩大，顆顆飽滿。這已是中秋，農(nóng)家?guī)椭S收，臉上都洋溢著燦爛的笑容。燕兒忙著遷徙，螞蟻幫著運(yùn)食，蜜蜂忙著采蜜。這是花兒盛開的季節(jié)，金燦燦的菊花，豪放的牽?；?，含蓄的含羞草，美不勝收！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似與你招手，好似與你交談，好似與你告別。星星般一眨一眨的，它希望你明年再來看它！雪是最尋常的，一下就是整整一天。可別急，看，像絨毛，像棉花，像孩子那心靈的顏色，慢悠悠的飄落下來，一切事物的頂兒上都蓋著那雪白純凈的棉被。樹上的積雪好像要把大樹壓彎，連倔強(qiáng)的小草也被逼無奈的低下了頭，這不得不讓你感受到雪的力量的強(qiáng)大。夜晚降臨時(shí)，路燈照映在雪上，更加烘托出雪的純凈，冬的寧靜在農(nóng)村中，田地里，小路上，都有慢慢行走的人；還有雪地里的孩子們，戴著手套，捂著帽子，全身躺在雪地里，打滾，翻滾，讓雪帶他們走進(jìn)雪童話遠(yuǎn)處的房子，坐落在山腳的各個地方，與雪融合在一起，既有些孤寂，還帶著些夢幻?！径壳锾?，摻雜水果的清香，伴隨飄落的落葉，緊跟著豐收的喜悅，緩緩地，緩緩地邁著輕盈的步履來了。風(fēng)就是一個小畫家，染紅了蘋果，涂金了樹葉，逗的高粱笑彎了腰。風(fēng)像絲巾劃過臉龐一般舒適。調(diào)皮的把農(nóng)民伯伯歡快的歌聲吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......春雨，柔而富有剛勁，細(xì)但卻極密。輕輕地到來，悄悄的回去。留下的是綠色的生機(jī)，百花的綻放，全新的世界。走在草木叢生的小道上，手放在褲腰里，就這樣靜靜地呼吸著，感受著春的撫摸。時(shí)間仿佛停止了，一切都那么自然。就在這樂與靜交織著的時(shí)空里，一滴冰涼的水滴將我從中分離，我睜開了雙眼?？粗車恢圾B兒靜靜地梳理著自己被雨水打濕的羽毛。風(fēng)如佛手，柔和地?fù)崦鴺淠?，樹枝嘩啦嘩啦的。樹葉交織在雨水里，