敬老院重陽節(jié)文藝演出串詞[五篇范例](編輯修改稿)
2024-10-15 10:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 真切C告別今天，我們一路風(fēng)塵仆仆依然滿懷熱情D展望明天，我們將繼續(xù)腳踏實(shí)地的努力，構(gòu)建公司發(fā)展的光輝明天！A讓我們手挽手，走進(jìn)陽光！B讓我們心連心，迎接未來！C讓我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定發(fā)展信心，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提升發(fā)展質(zhì)量D以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，為進(jìn)一步提高企業(yè)黨的建設(shè)科學(xué)化水平，不斷開創(chuàng)企業(yè)改革發(fā)展的新局面而努力奮斗 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，“陽光路上”公司2012年第三次黨代會(huì)文藝演出到此結(jié)束，再見！ABCD：再見！第四篇：文藝演出串詞“我們?cè)谝黄稹贝笮臀乃囇莩鲋鞒秩耍憾。耗昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同，金：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，黃：親愛的老師們、同學(xué)們： 合：大家下午好！楊：我是主持人 教師； 郭：我是主持人； 周：我是主持人； 丁：我是主持人； 金：我是主持人； 黃：我是主持人；郭：今天的演出將由我們共同為大家主持。楊：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天出席我們藝術(shù)節(jié)演出的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：金：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎！楊：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用最真誠的掌聲歡迎我們可親可敬的郭校長為大家?guī)硇履曛罗o！有請(qǐng)！?。?012年即將過去，2013年的春天就要來臨，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。金：今天，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時(shí)光。黃：這是我們的春天，郭：這是我們學(xué)校大家庭的春天。周：這更是我們每一個(gè)人的春天。金：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節(jié)日歡樂！?。何覀兿嗑墼谶@里，用心感受真情，感受你的激情！郭：讓我們一起祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師：工作順利、合家歡樂！黃：祝愿我們各位同學(xué)，合：身體健康、學(xué)業(yè)有成！周：新的一年，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌！楊：讓我們共同祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上，向著既定的目標(biāo)展翼飛翔！黃： “新時(shí)代”杯“2012，我們?cè)谝黄稹毙@藝術(shù)節(jié) 合：現(xiàn)在開始！?。赫?qǐng)欣賞第一樂章《春天的禮物》。（1器樂齊奏《荷塘月色》）郭：剛才，、《荷塘月色》。優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂曲拉開我們第一樂章《春天的禮物》的序曲。周：我們都知道，經(jīng)典誦讀活動(dòng)讓書香滿校園，是經(jīng)典誦讀讓我們從此受益終身，接下來，我們一定要去看看我們一年級(jí)4班的小同學(xué)為我們帶來的國學(xué)經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》，讓我們和他們一起走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿，汲取精神的營養(yǎng)。（國學(xué)經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》 葉茂群）丁：清風(fēng)吹拂，細(xì)雨輕飄，是孔雀飛來了； 楊：蘆笙聲聲，歌聲悠揚(yáng)，是孔雀飛來了； 丁：蘆花綻放，木棉紅透，是孔雀飛來了；楊：多么美妙的畫卷，多么祥和的圖景，在這幅美妙的畫卷里走來了一只美麗的孔雀，它步伐輕快，它輕梳羽毛，它隨風(fēng)飛舞。它給傣族村寨帶來了祥和、帶來了幸福，它也和傣族人民一起沉浸于這吉祥歡樂中。?。骸犊兹革w來》（舞蹈《孔雀飛來》黃：歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福；金：舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。合：讓我們?cè)谶@歡快的舞蹈中，共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光！黃：《康定溜溜的城》。（舞蹈《康定溜溜的城》郭：床前明月光，下一句是什么？周：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，疑是地上霜！怎么樣？ 郭：你還不錯(cuò)嘛，唐詩都還讀得蠻熟的！ 魏 剛） 徐 青）周：我們學(xué)?？墒情_展了經(jīng)典誦讀的！你看，下一個(gè)節(jié)目就是我們學(xué)校五年級(jí)同學(xué)的經(jīng)典國學(xué)誦讀節(jié)目《讀唐詩宋詞》。郭：那就讓我們一起欣賞吧！（國學(xué)經(jīng)典誦讀《讀唐詩宋詞》 5年級(jí) 杜迎春、袁心彤）丁：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，迎接新年的我們真像一群快樂的天使??！郭：歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身姿將給您帶來天使般的享受，請(qǐng)欣賞3年級(jí)舞蹈《夏日的童趣》。（舞蹈《夏日里的童趣》郭：我在校園的日記里徜徉，執(zhí)著的腳步一行一行，走過歡喜走過憂傷，走過那些莫名的惆悵；丁：當(dāng)年齡在記憶里成長，我的目光我的歌唱，每一天都在這里珍藏；黃：我對(duì)你談起的那些夢(mèng)想，還有我的年少輕狂，校園的日記應(yīng)該充滿陽光，照亮了每一頁年輕的時(shí)光；楊：積蓄溫暖積蓄力量，因?yàn)槲液臀业膲?mèng)正奔跑在路上，來不及嘆息，來不及思量，來不及回頭望，因?yàn)槟銈冋诔砷L。請(qǐng)欣賞第二樂章《我的校園日記》。（退下）（上面四位退下的同時(shí)，金上。）金：2012年1月15日，晴。今天，拿到成績(jī)單了?？粗⒉?
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