教師中級講師職稱評定申請書(編輯修改稿)
2024-10-15 10:58 本頁面
【文章內容簡介】 申請書尊敬的xxxx學院領導：我于2013年7月畢業(yè)于xxxx大學，xxxx專業(yè)，獲得xxxx學位。自2013年8月入職xxxx以來一直在xxxx學院自動化專業(yè)擔任專任教師，這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這三年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉變成為一名合格的教師。工作情況匯報如下：一、在思想上，加強政治理論學習，提高自身政治思想素質。認真學習中國特色社會主義理論體系，切實貫徹落實科學發(fā)展觀，按照群眾路線教育實踐活動的要求，對黨的十八大、十八屆三中全會重要精神進行學習，特別重視對總書記的一系列重要講話的學習并撰寫學習筆記。積極參加學校組織的各項活動，豐富了知識儲備，完善了知識結構，在思想上有了更深的理解，自身素質有了更進一步提高。二、在教學工作中，踏踏實實，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力提高自己的學術水平和實踐應用能力。在理論教學工作中，主要擔任DSP原理及應用課程、微機原理與應用課程、檢測技術與儀表課程的講授。在理論授課過程中，注重培養(yǎng)學生應用型思維。課堂教學實現(xiàn)以學生為中心, 將學生學習的主動性、積極性充分地調動起來；選用應用型教材，有創(chuàng)見性、針對性和科學性、側重應用知識的講解，使課堂教學更貼近于工程應用；不斷改進教學方法與教學模式，注重學思結合，知行統(tǒng)一，因材施教，推廣啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在實驗教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，提高專業(yè)技能。主要擔任DSP原理及應用實驗課程，編寫實驗指導書，指導學生完成實驗操作。整理工廠供電實訓室的論證方案及招標文件，學習、開發(fā)、調試過程控制實訓
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