教師學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神學(xué)習(xí)心得體會(編輯修改稿)
2024-10-15 10:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 宏偉目標(biāo)，重點和難點都在民族地區(qū)。沒有民族地區(qū)的小康，就沒有全國的小康。因此，必須把加快民族地區(qū)的發(fā)展擺到更加突出的位臵，從關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)全局、關(guān)系全面建設(shè)小康社會的高度認識加快民族地區(qū)發(fā)展的重要性和緊迫性，采取更加有力的措施，促進民族地區(qū)的發(fā)展。胡錦濤總書記和溫家寶總理在中央民族工作會議上的講話中，都突出地強調(diào)了這個問題。我們要深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，堅決貫徹。第四，把握一項任務(wù)，即構(gòu)建社會主義和諧社會。在我國這樣一個多民族國家，正確處理民族問題，協(xié)調(diào)民族關(guān)系，既是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障?？梢哉f，民族工作的奮斗目標(biāo)與構(gòu)建社會主義和諧社會的要求是完全一致的。要高度重視民族問題和民族工作，不斷加強各民族的大團結(jié)，切實把各民族的根本利益實現(xiàn)好，維護好，發(fā)展好，真正形成民族之間和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的生動局面。第五，把握一個機遇，即制定“十一五”規(guī)劃的機遇。這次中央民族工作會議，對民族地區(qū)加快發(fā)展的目標(biāo)、加快發(fā)展的要求，加快發(fā)展的主要措施等都十分明確了。貫徹落實好中央民族工作會議精神，非常重要的一條就是要把會議精神充分體現(xiàn)到、落實到“十一五”規(guī)劃中去。關(guān)于這一點，在籌備會議過程中，中央領(lǐng)導(dǎo)同志就明確提出了要求。各地要緊緊抓住制定“十一五”規(guī)劃的機遇，認真研究今后一個時期民族地區(qū)加快發(fā)展的各項保障措施。第六，把握一個要求，即不斷提高黨的執(zhí)政能力。胡錦濤總書記指出，正確處理民族問題，切實做好民族工作，是衡量黨的執(zhí)政能力和各級黨政組織的領(lǐng)導(dǎo)水平的重要標(biāo)志。民族工作是全黨的一項重要工作，不斷提高正確處理民族問題的能力，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的客觀要求，要在認真總結(jié)我們黨民族工作基本經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷提高各級黨政組織把握民族問題發(fā)展趨勢的能力、把握民族問題發(fā)展規(guī)律的能力、把握民族問題時代特征的能力、推動民族工作與時俱進的能力?？傊?，我在教育教學(xué)工作中，樹立教育公平公正觀念，把握教育中法律的尺度，為人師表，依法執(zhí)教，做個讓人民滿意的教師。第三篇：教師學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神學(xué)習(xí)心得體會學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神學(xué)習(xí)心得體會中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議于2014年10月20日至23日在北京召開。本次四中全會專題討論依法治國問題，這在黨的歷史上尚屬首次。全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。習(xí)近平就《決定(討論稿)》向全會作了說明。通過十八屆四中全會會議精神的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。使我明白了國家要依法治國，教師要依法執(zhí)教，要尊重學(xué)生的基本權(quán)利。教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進行。教師要善于利用法律手段來維護自身的合法權(quán)益。十八屆四中全會開幕，議題早已確定為研究全面推進依法治國重大問題。法文化是一個國家、一個民族對秩序與合作、和諧生活所持有的思想觀念和行為趨向的總和。十八屆四中全會提出了“全面推進依法治國”“推進法治中國建設(shè)”的奮斗目標(biāo)，要實現(xiàn)這一偉大目標(biāo)，就必須著力培育發(fā)展和傳承傳播我國社會主義法文化，以法文化建設(shè)助推法治中國建設(shè)。法文化是人們從事法律活動而形成的普遍而共通的觀念和意識，以及由此形成的行為、成果等。這種觀念和意識即規(guī)則文化、制度文化，可以通過政策來引導(dǎo)，通過教育來培養(yǎng)傳承。法文化建設(shè)對法治中國建設(shè)的作用主要體現(xiàn)在兩個方面，一是形成法律條文制度等成果，成為人們法律活動的行為依據(jù)和法治中國建設(shè)的制度保障。二是在全社會形成“有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”的觀念、意識，和尊重法律、相信法律，“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的思維方式。但法文化建設(shè)不能一蹴而就，社會的法文化氛圍必須經(jīng)過長期培育和涵養(yǎng)。要著力傳播、推廣和弘揚法文化?？倳浽诩o念現(xiàn)行憲法施行30周年大會上強調(diào)，要在全社會加強憲法宣傳教育，讓憲法家喻戶曉，要在全社會形成學(xué)法遵法守法用法的良好氛圍，讓廣大人民群眾充分相信法律、自覺運用法律，使廣大人民群眾認識到憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，而且是保障公民權(quán)利的法律武器。通過學(xué)習(xí)，我認識到：作為改革開放以來首次以依法治國為主題的中央全會，十八屆四中全會對治政內(nèi)涵的豐富和對法治社會的注解，凸現(xiàn)了法治在治政中的主導(dǎo)地位，這正是國家治理現(xiàn)代化進程中最需要跟進的一步。我們也要進一步提高對依法治校，依法從教的認識，讓楠竹小學(xué)在法治的軌道上更好的發(fā)展。作為一名教師，我們要履行法律規(guī)定的義務(wù)，教書育人，為人師表，忠誠于黨的教育事業(yè)，努力工作，銳意進取，與時俱進，開創(chuàng)義務(wù)教育工作新局面，為實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻。在以后的工作中，我要不斷地加強自身學(xué)習(xí)，不斷地遵守并踐行“依法執(zhí)教”，遵守相關(guān)法律法規(guī)，依法執(zhí)教就是我們教
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