教師粉筆字比賽主持詞(編輯修改稿)
2025-10-15 10:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的練字興趣，同時也為了成為學(xué)生的好榜樣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓每個人創(chuàng)造美、欣賞美，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排，決定舉辦教師粉筆字書寫現(xiàn)場比賽。具體方案如下：一、比賽目的舉辦本次粉筆字比賽，旨在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教學(xué)基本功水平，展示教師良好的職業(yè)素養(yǎng)，在全體教師中間形成一種自覺苦練教學(xué)基本功的良好氛圍。提高教師綜合業(yè)務(wù)水平，為打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊伍奠定基礎(chǔ)。二、參賽對象全校專任在崗45周歲以下教師。三、活動安排準(zhǔn)備時間：2013年9月28日——11月28日，由教師個人練習(xí)，每天下班前將練習(xí)的作品放在一樓大廳進(jìn)行展示，由教科室檢查打分，記入教師考核檔案。比賽時間：2013年11月28日比賽地點(diǎn)：多媒體大廳四、競賽形式及要求競賽形式：以學(xué)年為單位四人為一組參賽。參賽選手對比參照自己練習(xí)粉筆字時的照片內(nèi)容進(jìn)行書寫。在參賽小黑板右下角標(biāo)明參賽選手姓名。小黑板和粉筆由學(xué)校統(tǒng)一提供，選手不得自行打格。競賽時長：10分鐘。評委由六個學(xué)年組長擔(dān)任，各學(xué)年出一名教師擔(dān)任記分員。去掉最高分和最低分，算出平均分?，F(xiàn)場打分現(xiàn)場評比。各學(xué)年按應(yīng)參加比賽教師的人數(shù)的平均分計算出團(tuán)體分。五、獎項設(shè)置：個人設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。集體設(shè)“最靚粉筆字團(tuán)隊”獎項一個。六、評分標(biāo)準(zhǔn)：1．書寫規(guī)范，用正楷體書寫，筆畫有輕重變化，無錯別字、繁體字等。（30分）2．間架結(jié)構(gòu)合理，講究筆法，筆畫流暢，分布勻稱，有輕重、粗細(xì)，富有變化，起筆、落筆動作明顯。筆畫清楚有力。（20分）3．章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。（20分）4．版面安排合理，整體布局美觀、整潔，字距、行距合理。整體美觀勻稱，不涂不描。（10分）5．對比練習(xí)時的作品有明顯進(jìn)步。書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。（20分）七、注意事項：（1）各團(tuán)隊參賽老師不得無故缺席，無故不參加者按照0分計入團(tuán)隊總成績。（2）準(zhǔn)時參賽，遲到者個人及團(tuán)隊，不列入獎勵。（3）超過比賽時間未完成者，少一字，扣2分，每個錯字扣2分。教科室 第四篇：英語教師粉筆字比賽方案帶主持詞培訓(xùn)學(xué)校英語教師粉筆字比賽方案一、活動目的為營造濃厚校園文化氣氛，打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促使教師自覺加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，特提供一個自我展現(xiàn)的平臺，以便促進(jìn)同志間的交流，我校特舉辦英語教師粉筆字比賽活動。二、參賽人員：全體專職教師活動時間：2013年6月5日三、比賽形式及要求：現(xiàn)場上板書寫限時2分鐘約40詞一段話四、評委：楊校長、郭校長、張校長、于主任、盧主任、陳主任、周主任、馬主任五、獎項：比賽分設(shè)一二三等獎。一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名六、比賽流程：（1）比賽場地的布置，比賽座椅的擺放（2）嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)（3）觀眾席的布置（4）比賽所需物品準(zhǔn)備（粉筆及黑板擦）責(zé)任人：馬、郭、彭13：00教師提前抽簽、發(fā)放比賽號碼。評委老師到教室等候。責(zé)任人：王、郭評委小組當(dāng)場評分，評委將從字體結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個方面評定。比賽時間為2分鐘七、前期準(zhǔn)備工作：5月14日教學(xué)中心研究比賽目的、內(nèi)容、形式、規(guī)則 責(zé)任人:周5月15日下發(fā)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1