【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 段話，還得要停頓下，因?yàn)橐v述故事內(nèi)容了：“林肯是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一……”可接下來，問題就發(fā)生了。我停了一下，喘了一口氣，因?yàn)閷?shí)在想不起來下面的內(nèi)容了，不得不這樣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下坐著的是親愛的老師和同學(xué)們，他們用堅(jiān)定的目標(biāo)看著我，他們的目光仿佛在說話：“你一定可以的，加油！”我暗下決心：一定不能對(duì)不起他們對(duì)我的期望。于是，我跳過這一句，直接說了下一句。我以為災(zāi)難過后就是光明大道，可是還有更大的挑戰(zhàn)——我將在下一段中做一個(gè)手勢(shì)，以表達(dá)文章的主要內(nèi)容。我對(duì)自己說：相信自己，一定可以！我表演結(jié)束，走下舞臺(tái)。走到老師面前，老師把手放在我的肩膀上說：“講得不錯(cuò)。”同學(xué)們也為我豎起了大拇指。有辛苦的付出。我為自己喝彩，為努力喝彩！我為自己喝彩6每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)而喝彩，有的是為自己踢足球而喝彩，有的是為自己繪畫而喝彩，而我為自己喝彩的是數(shù)學(xué)。我非常喜歡數(shù)學(xué)，就報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。我學(xué)習(xí)的非常快，參加了學(xué)校好多次的奧數(shù)比賽。第一次的時(shí)候，我又緊張又高興。高興的事是之前的努力沒有白費(fèi)，終于可以奧數(shù)比賽了。緊張的是假如考砸了該怎么辦？我慢慢地走進(jìn)教室里，然后找了一個(gè)位置坐了下來，同學(xué)們也陸續(xù)的進(jìn)來。接著老師把奧數(shù)的卷子和草稿紙發(fā)了下來，我一拿到奧數(shù)的卷子就開始認(rèn)真地寫了起來。寫了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了這道題不會(huì)寫，我看這道題可以做出來，于是我把紙撕了一小段，做了一下，終于算出來了，我把空格填上又開始寫了。該交卷了，我又慌慌忙忙地提交試卷就走了。過了一個(gè)星期，老師告訴我，我獲得了第一名。我開心：“耶！我是第一名?！逼綍r(shí)的努力沒有白費(fèi)?！耙环指?，一分收獲”，以后我要更加努力，讓自己的數(shù)學(xué)更加好。我為自己喝彩7眼看離高考就剩4個(gè)月了，但是我的成績(jī)卻總是上不去，在我的自我反思下，我意識(shí)到了其實(shí)并不是我的成績(jī)上不去，而是我沒有盡全力，我相信我是有這個(gè)水平和能力去達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)的，只是我還沒有用盡全力罷了，在一模的考試之中，我獲得了很低的分?jǐn)?shù)，自從那次之后我便開始認(rèn)識(shí)到我該好好努力了，從那以后我便開始了辛勤的學(xué)習(xí)。以前的我總是睡到6:30再起床，然后匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習(xí)，早自習(xí)的時(shí)間我也并沒有好好珍惜，一般都是用來發(fā)呆或者是一邊背書一邊想事情，效率非常的低下。我意識(shí)到我曾經(jīng)的錯(cuò)誤之后改正了這一習(xí)慣，我6點(diǎn)就起床，爭(zhēng)取在15分鐘之內(nèi)洗漱好到6:20的時(shí)候，我就可以坐在教室里了，那個(gè)時(shí)候教學(xué)樓是沒有班級(jí)亮著燈的，我算是第1個(gè)的。于是我便開始拿出了政史地和英語語文的書開始記憶起來，每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內(nèi)容，如果早自習(xí)沒有背完，那就留在課間和晚上抽出時(shí)間來背。我爭(zhēng)取把我的精神提高到最大，讓我不因?yàn)槠渌虑槎呱?，使效率降低。曾?jīng)我在上課的時(shí)候也沒有很好的認(rèn)真聽講，頂多是跟著老師的思路走，現(xiàn)在我懂得了，我不僅要緊跟著老師的思維，好好的回答老師的問題，還要進(jìn)行自我思考，這樣才能更高效率的學(xué)習(xí)。在我強(qiáng)迫自己集中精力學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課下來我的臉都是紅的，這說明我的思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn)那一瞬間，我會(huì)覺得自己是好樣的。以前我是一個(gè)很吝嗇于問老師問題的人，但是我知道了班里的同學(xué)不會(huì)說每一個(gè)問題都能很準(zhǔn)確的為我解答，我必須得去找老師回答一些難點(diǎn)和重點(diǎn)，于是我學(xué)會(huì)了在下課的時(shí)間經(jīng)常往辦公室里跑，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，而我的數(shù)學(xué)老師每次也會(huì)很認(rèn)真的為我講解。在努力了一個(gè)月之后，我的成績(jī)總分提高了20分，在第2次聯(lián)考中獲得了比較好的成績(jī)，在第3次聯(lián)考中我的成績(jī)又提高了10分，在高考的時(shí)候我超常發(fā)揮比我平時(shí)又高了20分，最后考到了比較好的分?jǐn)?shù)。我為自己喝彩，因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后，好好的努力比別人更勤奮，勤能補(bǔ)拙，我用勤奮證明了，只要我努力學(xué)習(xí)還是能學(xué)好的。我為自己喝彩8我從來都沒有想過自己的作文寫的好。在作文補(bǔ)習(xí)班父母會(huì)問，老師會(huì)問，自己也會(huì)問自己：我的作文寫的好嗎？要當(dāng)一為有名的現(xiàn)代作家可能嗎？我常常告訴自己只要努力就可能。我自幼的夢(mèng)想就是作家，是一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。從小我就發(fā)現(xiàn)自己的試題、考試做什么都不順，最順的事兒就是寫作文，因此我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)作文的靈感。但也不是勤。我有一個(gè)很光榮的記錄是，在作文補(bǔ)習(xí)班六年中每次我的作文是最好的，直到現(xiàn)在都沒人能超我。一年級(jí)，我在紅聯(lián)小學(xué)上學(xué)時(shí)寫了一篇作文叫《今天的陽光很璀燦》。其實(shí)那里面的東西都很不現(xiàn)實(shí)，是一個(gè)童話。后來，我離開紅聯(lián)到棕樹營(yíng)去，生活的改變以及其它的一些事使我作文退步了。直到五年級(jí)，我發(fā)覺我又有了新的開始。教師、同學(xué)都夸我寫的好。我認(rèn)為寫作是人生最大的樂趣，寫作在生活很重要，我喜歡寫作。也熱愛生活。或許，各位會(huì)認(rèn)為寫作是人生中的一種成就，其實(shí)，寫一篇好文章，上鍛煉人類的大腦思維能力。至于我自己的作文，還要經(jīng)過難以想象的修改。我寫作好?？蛇@并不代表文學(xué)上的價(jià)值，這絕對(duì)是兩回事。同學(xué)們?yōu)槲液炔拾?！為你的同學(xué)我喝彩吧！我為自己喝彩9人人都有自己的閃光點(diǎn)，每人都有為自己喝彩之處，我也有為自己喝彩的