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正文內(nèi)容

感動(dòng)中國(guó)人物素材(編輯修改稿)

2024-10-15 10:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 劇上演后,方俊明再次成為人們關(guān)注的話(huà)題。應(yīng)方俊明要求,武漢市 通過(guò)收集材料,確認(rèn)方俊明當(dāng)年行為屬見(jiàn)義勇為,并頒發(fā)見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。雖然榮譽(yù)遲到了 28 年。但方俊明從來(lái)沒(méi)有后悔那次行動(dòng)。一個(gè)家庭的艱辛,一個(gè)生命的委屈,這一切都見(jiàn)證了善良在人們心中的恒定不變的價(jià)值?!靖袆?dòng)人物】:龔全珍——將軍夢(mèng),守護(hù)情【獲獎(jiǎng)名片】:松筠之節(jié)【頒獎(jiǎng)詞】:少年時(shí)尋見(jiàn)光,青年時(shí)遇見(jiàn)愛(ài),暮年到來(lái)的時(shí)候,你的心依然遼闊。一生追隨革命、愛(ài)情和信仰,輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場(chǎng)、田野、課堂??缭饺嗣竦木匆?,是你一生最美的勛章?!就七x理由】:陳小川:讀她,我懂得了什么是理想主義,而理想主義者可以如何無(wú)私。讀她,可以讓今天的領(lǐng)導(dǎo)干部們凈化一次靈魂。童年:只有心中盛滿(mǎn)人間的真情、頭腦裝滿(mǎn)天下的道理,才能通達(dá)真理的意義。一位忠于愛(ài)情、深明大義的老人,讓我們讀懂了什么才是偉大的人生?!臼论E介紹】:龔全珍,女,90 歲,現(xiàn)居江西蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)。1957 年 8 月,開(kāi)國(guó)將軍甘祖昌主動(dòng)向組織上辭去新疆軍區(qū)后勤部長(zhǎng)職務(wù),回家鄉(xiāng)江西省蓮花縣坊樓鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng),龔全珍相隨而歸。那一年,她 34 歲。將軍當(dāng)農(nóng)民,甘祖昌是新中國(guó)第一人。龔全珍完全理解和支持丈夫的決定:“老甘不是一個(gè)普通的農(nóng)民,正像他說(shuō)的那樣,‘活著就要為國(guó)家做事情,做不了大事就做小事,干不 了復(fù)雜重要的工作就做簡(jiǎn)單的工作,決不能無(wú)功受祿,決不能不勞而獲39。.”從新疆到江西,全家 11 口人的行裝只有 3 個(gè)箱子,卻帶了 8 只籠子,里面裝著新疆的家禽家畜良種。當(dāng)時(shí)甘祖昌每月工資 330 元,生活上十分節(jié)儉,把 2/3 的工資用來(lái)修水利、建校舍、辦企業(yè)、扶貧濟(jì)困。他一共參加建起了 3 座水庫(kù)、4 座電站、3 條公路、12 座橋梁、25 公里長(zhǎng)的渠道。龔全珍全力配合丈夫,也把自己工資的大部分花在支援農(nóng)村建設(shè)上?;氐缴徎^幾年,她沒(méi)有做一件新衣服。龔全珍在家里呆不住。步行 25 公里到縣文教局聯(lián)系工作,被分配在九都中學(xué)任教。這所學(xué)校條件很差,只有 3 名老師,她卻一點(diǎn)不嫌棄,第二天就搬鋪蓋去了學(xué)校,開(kāi)始把自己赤忱的愛(ài)投入到這片紅土地。1961 年,縣文教局安排龔全珍到同鄉(xiāng)的南陂小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng),在那里一呆就是 13 年。后來(lái),她又被調(diào)到離家不遠(yuǎn)的甘家小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng),依然還是老作風(fēng),吃住在學(xué)校,全身心地?fù)湓诠ぷ魃稀?986 年 3 月,甘將軍因病逝世,一只鐵盒子是他留給妻子和兒女唯一的遺產(chǎn),里面用紅布包著 3 枚閃亮的勛章。離休后,龔全珍積極開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育,傾力捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困,開(kāi)辦“龔全珍工作室”,服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾,從青春歲月到耄耋之年,為廣大群眾做了大量的實(shí)事好事,受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷淖鹁春蛺?ài)戴。2013 年 9 月 26 日,龔全珍獲得第四屆全國(guó)道德模范稱(chēng)號(hào),受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平同志高度贊揚(yáng)。2012年度感動(dòng)中國(guó)十大人物詳細(xì)事跡及頒獎(jiǎng)詞一、胡忠、謝曉君:怒放高原的并蒂雪蓮頒獎(jiǎng)詞:他們帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。不是絕情,是極致的深情;不是沖動(dòng),是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。推選委員于丹說(shuō):這兩位老師讓我們知道:人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持,他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng),在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里,他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵。人物事跡:剛剛過(guò)去的龍年春節(jié),胡忠留在福利學(xué)校照顧孤兒們,謝曉君帶著女兒回成都探親?!澳軌驌?dān)的就多擔(dān)一些,春節(jié)嘛,讓老師們都回去,我來(lái)陪著。”作為校長(zhǎng),胡忠眼中的福利學(xué)校是另一個(gè)家,這里的孤兒都是他的孩子。進(jìn)藏至今,一家三口很少有機(jī)會(huì)聚在一起過(guò)年。“成都少了一個(gè)我這樣的老師,沒(méi)有任何損失;但對(duì)藏區(qū)的孤兒而言,我的到來(lái)或許能改變他們的命運(yùn)?!痹陬C獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)的胡忠,比視頻中看起來(lái)更顯蒼老。11 年前,這位成都中學(xué)的化學(xué)老師辭掉工作,告別妻子與剛出生的女兒,來(lái)到甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教,每個(gè)月僅有 300 多元的生活補(bǔ)助。福利學(xué)校海拔 3800 米,甘孜州 13 個(gè)縣、4 個(gè)民族的 143 名孤兒被安排在這里寄宿制讀書(shū)。除了上課,胡忠每天清晨 5 點(diǎn)多打開(kāi)校園廣播,叫大家起床、做操,平時(shí)要照顧他們的生活起居。一聽(tīng)說(shuō)哪里有孤兒,他立馬趕過(guò)去接人。久而久之,當(dāng)?shù)匕傩瞻押医凶鳌捌兴_老師”。丈夫離家的前兩年,謝曉君都是利用假期過(guò)去探望,教音樂(lè)的她偶爾還客串幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數(shù)多了,川妹子動(dòng)了留下來(lái)的念頭。2003 年,謝曉君報(bào)名支教,在旁人不解的目光中,她抱著女兒,與丈夫在福利學(xué)?!皶?huì)師”。從盆地到高原,適應(yīng)的過(guò)程充滿(mǎn)了委屈。剛來(lái)的幾個(gè)月,3 歲的女兒整晚咳嗽,謝曉君也因缺氧頭疼,無(wú)法入睡。盡管也會(huì)抱怨,但不服輸?shù)男愿褡屗y而上,“既然來(lái)了,說(shuō)什么也不能打退堂鼓?!蓖ㄟ^(guò)自學(xué)朋友寄來(lái)的教材,謝曉君嘗試過(guò)音樂(lè)老師以外的 4 種角色——數(shù)學(xué)、生物、生活老師以及圖書(shū)管理員,頂替離開(kāi)的支教同行?!斑@里只有老師適應(yīng)孩子,只要對(duì)孩子有用,我就去學(xué)。”2006 年,謝曉君調(diào)去了位置更偏、條件更苦的學(xué)校“木雅祖慶”。她把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣,許諾“一輩子待在這兒”。二、張平宜:跨越海峽的希望之翼 頒獎(jiǎng)詞:蜀道難,蜀道難,臺(tái)灣娘子上涼山。跨越海峽,跨越偏見(jiàn),她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子,把無(wú)助的眼神柔化成對(duì)世界的希望。她看起來(lái)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)她的內(nèi)心比誰(shuí)都柔軟。推選委員彭長(zhǎng)城說(shuō):為了一個(gè)底層群體的生活和尊嚴(yán),為了打破這個(gè)群體的宿命,她勇敢地去挑戰(zhàn)去行動(dòng)。她對(duì)人性的關(guān)懷和尊重,已到了捍衛(wèi)的程度。人物事跡:初見(jiàn)張平宜,打扮時(shí)髦,舉止優(yōu)雅,沒(méi)有任何理由將她與四川麻風(fēng)村的“瘋婆娘”劃上等號(hào)。唯有事實(shí),才能顛覆印象。在涼山州越西縣的大營(yíng)盤(pán)村,當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)識(shí)這位臺(tái)灣來(lái)的“張阿姨”,她每年都會(huì)來(lái):把輟學(xué)的孩子“搶”回學(xué)校、為征地與政府官員吵架??衣食無(wú)憂(yōu)的張平宜,過(guò)著狼狽不堪的生活?!拔沂且粋€(gè)金牛座的女人,熱情固執(zhí),會(huì)為正義兩肋插刀,為理想勇往直前?!?張平宜曾是臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》的記者,1999 年進(jìn)駐大涼山采訪(fǎng)麻風(fēng)村現(xiàn)狀,目睹被遺棄的病人與無(wú)知的眼神,她決定親手改變這個(gè)群體后代的命運(yùn)。在麻風(fēng)村小學(xué)教了 12 年書(shū)的民辦老師王文福打算轉(zhuǎn)行了,因?yàn)槿兆舆^(guò)不下去了。張平宜出面挽留,“你千萬(wàn)別走,我來(lái)想辦法。”為了籌款,她寫(xiě)文章、做演講,甚至在圣誕夜的街頭賣(mài)蠟燭。2002 年,破落的麻風(fēng)村小學(xué)蓋起了 6 間磚木結(jié)構(gòu)的教室與 2 間學(xué)生生活用房,這是張平宜用 30 萬(wàn)元善款換來(lái)的。靦腆的孩子露出了笑容,她繼而又萌生了更大膽的想法。2003 年,張平宜辭去了報(bào)社的工作,在海峽對(duì)岸創(chuàng)辦中華希望之翼服務(wù)協(xié)會(huì),致力于打造大營(yíng)盤(pán)村的希望工程。十余載的奔波與操勞,張平宜在大涼山當(dāng)?shù)亟⒘藝?guó)內(nèi)麻風(fēng)村第一所正規(guī)學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了九年制義務(wù)教育,大營(yíng)盤(pán)也于 2005 年成為正式的行政村。麻風(fēng)村走出的初中畢業(yè)生越來(lái)越多,為了解決他們的出路,張平宜委托弟弟在青島的工廠(chǎng)建立了職業(yè)培訓(xùn)中心。在那里,孩子們白天學(xué)技術(shù),晚上學(xué)文化。張平宜最看重英語(yǔ)與電腦,以及完善的人格教育?!霸趯W(xué)校坡地高處興建一座書(shū)香亭,亭子四周要種薔薇,花季時(shí)薔薇燦爛綻放”。這是張平宜的浪漫情懷,她想象自己坐在那里聽(tīng)孩子們的朗朗讀書(shū)聲,與友人訴說(shuō)大營(yíng)盤(pán)的前塵往事。三、阿里木:烤羊肉串的愛(ài)心巴郎頒獎(jiǎng)詞:快樂(lè)的巴郎,在煙火繚繞的街市上,大聲放歌??嚯y沒(méi)有冷了他的熱心,聲譽(yù)不能改變他的信念。一個(gè)人最樸素的惻隱,在人群中激蕩起向善的漣漪。推選委員陳菊紅說(shuō):傳說(shuō)貴州晴天很少,阿里木的行動(dòng)給這里帶來(lái)了照亮人內(nèi)心世界的熱烈的陽(yáng)光。人物事跡:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。這輩子,阿里木都不會(huì)忘記劉老二,這位素昧平生的酒吧老板在他最困難的時(shí)候施以援手,借了 100 元給他。一次微不足道的義舉,讓阿里木在異鄉(xiāng)站穩(wěn)了腳跟,也成就了后來(lái)那位烤羊肉串的“慈善家”。2001 年,新疆青年阿里木只身來(lái)到貴州畢節(jié),擺起地?cái)傎u(mài)烤羊肉串。熱情風(fēng)趣的吆喝,使他的生意漸漸紅火起來(lái)。收入增加了,但他的日子依舊過(guò)得寒酸:租每月 100 元的房子,每天花 10 元錢(qián)填飽肚子。如此吝嗇為那般?阿里木自有打算。剛到貴州時(shí),他參與撲滅了一次山火,當(dāng)?shù)卣?jiǎng)勵(lì)他 300 元。他隨后就找到畢節(jié)的婦聯(lián)組織,連同自己身上的 200 元,全部捐給了一個(gè)因貧困而瀕臨輟學(xué)的學(xué)生。阿里木與“草根慈善”結(jié)緣后,烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所小學(xué)的學(xué)生沒(méi)有書(shū)包,阿里木買(mǎi)了181 個(gè)新書(shū)包,翻山越嶺兩個(gè)多小時(shí),送到了孩子們的手中;另一所學(xué)校的 41 名學(xué)生交不起學(xué)雜費(fèi),他隨即冒雨送去了 5000 元??這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了??梢赃@么說(shuō),從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過(guò)的對(duì)象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說(shuō)每串羊肉串可以賺 3 毛錢(qián),阿里木迄今捐出了 15 萬(wàn)元,相當(dāng)于烤了 50 多萬(wàn)串羊肉串。捐資助學(xué)并非阿里木事跡的全部。汶川地震與貴州雪災(zāi),他都踴躍捐款。玉樹(shù)地震發(fā)生后第三天,阿里木攜帶裝有行軍床、被褥以及鍋碗瓢盆的兩大包行李,從貴陽(yáng)趕往西寧,購(gòu)置了 8000 多元的牛肉與蔬菜送到災(zāi)區(qū)。四、吳菊萍:托舉生命的最美媽媽頒獎(jiǎng)詞:危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái),母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望。推選委員朱玉說(shuō):她有一雙最柔弱的臂膀,也是 2011 年中國(guó)最有力的臂膀。物質(zhì)生活富足的時(shí)代,信仰迷茫、價(jià)值紊亂的新聞接踵而來(lái),吳菊萍用柔弱的臂膀,托起了生命奇跡,喚醒了普羅大眾對(duì)傳統(tǒng)美德的自覺(jué)。人物事跡:2011 年 7 月 2 日下午,杭州濱江白金海岸小區(qū)。兩歲的妞妞趁奶奶不注意,爬上了窗臺(tái),接著被窗沿掛住,隨時(shí)都有墜落的可能。這可是在 10 樓,樓下的鄰居都驚呆了。堅(jiān)持了一分鐘左右,妞妞還是掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,剛好路過(guò)這里的吳菊萍踢掉高跟鞋,張開(kāi)雙臂,沖過(guò)去接住了妞妞。被緊急送往醫(yī)院后,吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折,尺橈骨斷成三截,預(yù)計(jì)半年才能康復(fù)。逃過(guò)一劫的妞妞在 10 天后蘇醒過(guò)來(lái),開(kāi)口叫了“爸爸、媽媽”?!斑@是本能,是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情?!碧稍诓〈采?,吳菊萍一臉平靜。事件發(fā)生時(shí),她的孩子只有七個(gè)月大,尚在哺乳期。榮譽(yù)鋪天蓋地,吳菊萍保持了清醒的認(rèn)識(shí),“我只是普通人,問(wèn)心無(wú)愧就好。” 公司獎(jiǎng)勵(lì)了 20 萬(wàn)元,她留作自用,為此背負(fù)了不少壓力?!拔倚枰煤蒙睿煤霉ぷ?,才有能力去幫助身邊的人。”贍養(yǎng)父母、培養(yǎng)孩子、還房貸??任何普通人,都無(wú)法對(duì)這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題視而不見(jiàn)?!拔視?huì)把重心調(diào)整回工作、家庭中來(lái),減少媒體活動(dòng)?!眳蔷掌寄旰髮⒅胤倒ぷ鲘徫唬畲蟮男脑甘强粗ゆづc自家孩子健康長(zhǎng)大。五、孟佩杰:恪守孝道的平凡女孩 頒獎(jiǎng)詞:在貧困中,她任勞任怨,樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;在艱難里,她無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子,可她的笑容依然燦爛如花。推選委員王振耀說(shuō):童稚的年歲,她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在,是養(yǎng)母生存的勇氣,更是激起了千萬(wàn)人心中的漣漪。人物事跡:命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍,她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。五歲那年,爸爸遭遇車(chē)禍身亡,媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng),不久也因病去世。在新的家庭,孟佩杰還是沒(méi)能過(guò)上幸福的生活,養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。絕望中,劉芳英企圖自殺,但她放在枕頭下的 40 多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。“媽?zhuān)銊e死,媽媽不死就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家。”從此,母女二人相依為命,家中唯一的收入來(lái)源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛(ài)時(shí),八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買(mǎi)菜,放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個(gè)頭沒(méi)有灶臺(tái)高,她就站在小板凳上炒菜,摔了無(wú)數(shù)次卻從沒(méi)喊過(guò)疼。在同學(xué)們的印象中,孟佩杰總是來(lái)去匆匆。她每天早上六點(diǎn)起床,替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯,然后一路小跑去上學(xué)。中午回家,給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單??有時(shí)來(lái)不及吃飯,拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活,等服侍養(yǎng)母睡覺(jué)后,她才坐下來(lái)做功課,那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了?!芭畠荷砩献畲蟮奶攸c(diǎn)是有孝心、愛(ài)心和耐心?!眲⒎加⒄f(shuō),如果有來(lái)生,她要好好補(bǔ)償女兒。為配合醫(yī)院的治療,孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做 200 個(gè)仰臥起坐、拉腿 240 次、捏腿30 分鐘。碰上劉芳英排便困難,孟佩杰就用手指一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)。2009 年,孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下,她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué),在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假,孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉?,拿到工資后的第一件事就是買(mǎi)養(yǎng)母最?lèi)?ài)吃的紅燒肉?!拔抑徊贿^(guò)做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事。”不少好心人提出過(guò)幫助,都被孟佩杰婉拒了,她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。孟佩杰的畢業(yè)愿望是當(dāng)一名小學(xué)老師,安安穩(wěn)穩(wěn),與養(yǎng)母簡(jiǎn)單快樂(lè)地生活。六、劉偉:用靈魂演奏生命音符頒獎(jiǎng)詞:當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。推選委員陸小華說(shuō):腳下風(fēng)景無(wú)限,心中音樂(lè)如夢(mèng)。劉偉,用事實(shí)告訴人們,努力就有可能。今天的中國(guó),還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。人物事跡:當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青蔥夢(mèng)想,但 10 歲那年的一次觸電事故,不僅讓他失去了雙臂,更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。耽擱了兩年學(xué)業(yè),媽媽想讓劉偉留級(jí),他死活不干。在家教的幫助下,劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來(lái),開(kāi)學(xué)考試,他拿到班級(jí)前三名。重回人生軌道的 劉偉,一直對(duì)體育念念不忘,足球不行,那就改學(xué)游泳。12 歲那年,他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì),兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀?!霸?2008 年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌?!眲ジ赣H許諾。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏,過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降,他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生警告說(shuō),必須停止訓(xùn)練,否則危及生命。無(wú)奈之下,劉偉與游泳說(shuō)再見(jiàn),走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè)世界。練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬,按下去會(huì)有連音,并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴,劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個(gè)小時(shí),練得腰酸背疼,雙腳抽筋,腳趾磨出了血泡。三年后,劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專(zhuān)業(yè)七級(jí)?!拔业娜松兄挥袃蓷l路,要么趕緊死,要
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