【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 many much too too ( C ) the teacher that he didn’ t do his homework. to from to by 答案及剖析 : 根據(jù)句意“每年都有許多樹被砍伐?！笨芍司鋺?yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài) ,其結(jié)構(gòu)為 :be+。應(yīng)選 C。 數(shù)詞 +more=another+數(shù)詞 ,應(yīng)選 B。 honest是以元 音音素開頭的單詞 ,前面應(yīng)用 an。應(yīng)選 B。 a number of 意為“許多” ,相當(dāng)于 many, 其后謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。 the number of 意為“??的數(shù)量” ,作主語(yǔ)時(shí) ,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。應(yīng)選 D。 據(jù)句意“他的魔術(shù)是如此令人驚嘆 ,以至于人們無(wú)法忘記?！?so...that...意為“如此??以至于??”。應(yīng)選 B。 句意 :看 !貓正在試圖從窗戶進(jìn)入房間。從內(nèi)部穿過(guò)應(yīng)用“ through” ,應(yīng)選 A。 據(jù)句意“當(dāng)他們正在討論如何度假時(shí) ,老師進(jìn)入教室?！笨芍蠋熯M(jìn)入教室時(shí) ,他們 正在討論 ,應(yīng)該使用進(jìn)行時(shí)態(tài)。主句中動(dòng)詞 entered為過(guò)去時(shí)態(tài) ,從句應(yīng)為過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)。應(yīng)選C。 ever since then意為“從那以后” ,與現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)連用。應(yīng)選 D。 據(jù)句意“這張照片經(jīng)常使他想起他貧苦的生活?！?think of 意為“想起” ,make后加省去 to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。應(yīng)選 B。 e up with意為“想出” , 由 thought it over可知應(yīng)用過(guò)去時(shí)態(tài)。 catch up with趕上。應(yīng)選 C。 由 than 可知應(yīng)用形容詞的比較級(jí) ,由句意“有時(shí)在交通堵塞的時(shí)候 ,步行比開車更快。”可知應(yīng)選 B。 據(jù)句意“ —— 我們什么時(shí)候見面 ,今天下午還是今天晚上 ?—— 我不介意。哪個(gè)時(shí)間都行?！鼻腋鶕?jù)空后的 is可知 ,是兩者之中的一個(gè)。應(yīng)選 B。 由句意“盡管他覺得難受 ,他仍然按時(shí)去學(xué)校?！?,可知應(yīng)選 D。 pare...with表示“把??和??作比較” ,由句意“他把他的照相機(jī)和我的作了比較。”可知應(yīng)選 D。 be always doing “總是做某事”。應(yīng)選 C。 句意 :為了完成任務(wù) ,我們已經(jīng) 嘗試了三次 ,晚飯后 ,我們將再試一次?！?a+序數(shù)詞”表示“又一 ,再一”。故選 B。 此題考查短語(yǔ)。 be full of=be filled with“充滿、裝滿”。應(yīng)選 A。 “ learn...by oneself”是固定短語(yǔ) ,意為“自學(xué)??”。應(yīng)選 C。 too many 后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) 。too much后加不可數(shù)名詞 。much too后加形容詞或副詞。應(yīng)選 B。 admit to 意為“向??承認(rèn)” ,由 didn’ t可知應(yīng)用過(guò)去時(shí)態(tài)。應(yīng)選 C。 三、完形填空 (10分 ) A king was old and he knew it was time to choose a new told all the young people in his country, “ I will give 51 of you a seed (種子 ).Plant it and bring it back one year me the plants that you bring, 52 I’ ll choose a new king from you.” A boy 53 Peter got a seed, planted it 54 .But the seed didn’ t grow at year later, Peter had to take his 55 box to the all brought beautiful plants there and Peter felt 56 . The king 57 the palace and looked he found there was nothing in Peter’ s box, the king smiled and said to the others, “ One year ago, I gave everyone a seed 58 couldn’ t all of you, 59 Peter, have brought me plants and was the only one with the honesty and courage to bring 60 a he will be the new king!” ( B ) ( C ) ( C ) ( A ) ( B ) ( B ) ( A ) ( C ) ( B ) ( A ) 答案及剖析 : 考查代詞辨析。句意 :我將給你們每人一粒種子。 neither 意為“兩者都不” 。each 意為“每個(gè)” 。both意為“兩者都”。 each of you “你們每個(gè)人”。故選 B。 考查連詞辨析。句意 :將你們帶來(lái)的植物給我看 ,我將從你們中選擇一位新國(guó)王。 but“但是” ,表示轉(zhuǎn)折 。although “雖然” 。and 表示承接。此處兩個(gè)分句間為承接關(guān)系 ,故選C。 考查動(dòng)詞詞義辨析。句意 :一個(gè)名叫彼得的男孩也得到了一粒種子。 a boy named Peter“一名名叫彼得的男孩”。 考查副詞的用法。句意 :他細(xì)心地種植它。 carefully“細(xì)心地” ,在句中作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞 planted。而 careful和 careless都是形容詞 ,不能修飾動(dòng)詞。故選 A。 考查文意理解。根據(jù)下文 When he found there was nothing in Peter’ s box, 可知“彼得不得不將他的空箱子帶到宮殿來(lái)”。 full“滿的” 。empty“空的” 。beautiful “漂亮的”。根據(jù)文意選 B。 考查文意理解。他帶了一個(gè)空箱子到宮殿來(lái) ,其他人都帶著漂亮的植物 ,因此 ,彼得感到難受。 excited “激動(dòng)的” 。sad “難受的” 。happy“高興的”。故選 B。 考查動(dòng)詞辨析。 reach 是及物動(dòng)詞 ,后接名詞作賓語(yǔ) 。get 作為“到達(dá)”講 ,是不 及物動(dòng)詞 ,需要加上介詞 to才可接名詞作賓語(yǔ) 。arrive 作為“到達(dá)”講 ,也是不及物動(dòng)詞 ,需要加上介詞 at或 in才可接名詞作賓語(yǔ)。故選 A。 考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意 :一年前我給了你們每人一粒不能生長(zhǎng)的種子。本句中的先行詞 a seed 是物 ,故引導(dǎo)詞應(yīng)用 which。所以選 C。 考查文意理解和介詞辨析。句意 :但是除了彼得以外 ,你們所有人都給我?guī)?lái)了植物和花。 besides “除??以外” ,需要加上它后面的內(nèi)容 。except “除??以外”需要排除它后面的內(nèi)容 。with“帶有”。根據(jù)句意及介 詞的含義選 B。 考查文意理解和單詞用法辨析。句意 :彼得是唯一一個(gè)具有誠(chéng)實(shí)和勇氣帶了如此一個(gè)箱子的人。 such “如此的” ,后接名詞或名詞性短語(yǔ) 。so “如此”后接形容詞或副詞 。as 意為“作為 ,由于”等 ,沒(méi)有“如此的”含