20xx教學(xué)常規(guī)檢查方案(編輯修改稿)
2024-10-15 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，其他任課教師全員參與，互相學(xué)習(xí)。五、檢查方式：教案分科檢查：教研組長帶領(lǐng)各組教師全員參加檢查。有記錄有總結(jié)。作業(yè)檢查：各任課教師收交各自學(xué)科作業(yè)送交辦公室集中檢查。每次檢查后及時匯報檢查情況，查漏補缺。期末合計得出總分，作為評定“教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀獎”的憑據(jù)。六、檢查細(xì)則：（一）備課教案格式要求全?；窘y(tǒng)一、全冊統(tǒng)一。每個教案應(yīng)包括下列幾項內(nèi)容：①教學(xué)目標(biāo)（體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)）；②重點和難點；③課前準(zhǔn)備；④教學(xué)過程；⑤作業(yè)設(shè)計；⑥板書設(shè)計。按要求按時間高質(zhì)量完成，嚴(yán)禁抄襲照搬。教師要認(rèn)真鉆研《課標(biāo)和教材，合理分課時備課，課時量足，一般提前課時備課。教案書寫格式正確、一致，字跡端正，態(tài)度認(rèn)真，卷面整潔。以課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材特點及學(xué)生的實際，、精心設(shè)計教學(xué)過程，思路清晰，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，恰當(dāng)?shù)剡x擇和創(chuàng)造地使用教學(xué)方法，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法，體現(xiàn)教師個性的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)造性。結(jié)合課堂合理設(shè)計板書，突出重點；課后有反思，字?jǐn)?shù)不限，有針對性，真實地來自課堂，對今后教學(xué)有實質(zhì)性幫助。（二）上課實際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃進(jìn)度基本吻合。對照教案，課前有充分準(zhǔn)備，鼓勵學(xué)生制作、使用多媒體課件。課堂上精神飽滿，教態(tài)大方，語言、書寫、示范規(guī)范，遵守課堂常規(guī)。教學(xué)過程清晰有序，方法恰當(dāng)合理。要善于調(diào)整和控制時間，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，講求效益，向四十分鐘要質(zhì)量，做到按時上、下課。嚴(yán)格執(zhí)行課程表，不擅自調(diào)課；如有需要，事先須做好調(diào)課安排，并填寫請假條，交教導(dǎo)處存檔。（三）作業(yè)布置與批改注重過程評價，有評價方案和切實可行的評價方法。課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)都要精選，有針對性，作業(yè)量適中，杜絕機械、重復(fù)或懲罰性作業(yè)。不歧視后進(jìn)生，全批全改。學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真、規(guī)范，作業(yè)本整潔。及時認(rèn)真批改作業(yè)，符號規(guī)范，標(biāo)明日期，合理評定等級。語文大作文每學(xué)期不少于8篇，評語有激勵性作業(yè)批改細(xì)心、工整，不錯改、不漏改，對學(xué)生訂正過的作業(yè)認(rèn)真復(fù)批。及時記錄作業(yè)中存在的典型性、普遍性問題，及時講評，認(rèn)真
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