關(guān)于資助內(nèi)蒙古貧困兒童的申請(qǐng)方案(編輯修改稿)
2024-10-14 20:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)審定。上榜公示，公開透明。堅(jiān)持公平、公開、公正原則。評(píng)審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對(duì)兒童家長(zhǎng)申請(qǐng)材料進(jìn)行審查評(píng)定。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和重病戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。二、積極落實(shí)、幫助到位按照上級(jí)安排，第一時(shí)間做好資料整理和宣傳，使有困難的幼兒得到幫助，以便家長(zhǎng)及時(shí)領(lǐng)取以打卡方式發(fā)放的資金。，并時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育，和幼兒監(jiān)護(hù)人及時(shí)溝通，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到實(shí)處。三、完善幼兒檔案我園對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒家庭都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。秉承公開、公平、公正，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化?；仡櫛緦W(xué)校資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，力度不夠大，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到
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