小學“五項管理”和雙減工作致家長的一封信(編輯修改稿)
2024-10-14 16:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子女。，與學校形成育人合力，不要隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，增加孩子身體和心理負擔。三、讀物管理規(guī)范課外讀物進校園的管理，嚴格規(guī)范課外讀物，防止問題讀物進入我校。推薦符合學生認知發(fā)展水平的讀物，以及孩子自己感興趣的有意義的書籍，保證每天有一定的閱讀時間。因此，向家長們建議：、正版的、積極向上的書籍。，養(yǎng)成習慣，做一個熱愛讀書的孩子。，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。，記錄讀書過程中的點點滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。，不隨意損壞圖書。鼓勵孩子積極參加學校舉行的各項讀書活動。四、睡眠管理睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中小學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關(guān)重要。我校全體師生嚴格執(zhí)行我校學校作息時間，早晨到校不得早于8點，午休12點30分到13點40分，參加延時服務放學時間17點至17點45分
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