幼兒園第一學期教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-14 15:30 本頁面
【文章內容簡介】 點名、辨識聲音的有無、長短、快慢、大小等讓其建立聲音的概念，補償學生聽覺能力.(3)、單韻母、復韻母發(fā)音訓練、長短發(fā)音訓練、一、四聲的練習及語音運用.(4)、聲母及音節(jié)拼讀訓練、詞句訓練.(5)、主題教學：以泰億格聽覺言語康復軟件主題教育系統(tǒng)的內容為依托為學生創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往，、數(shù)學活動方面：課堂內外通過游戲、教具、動手操作讓孩子潛移默化地認識理解了數(shù)學概念，形成形象生動的直觀思維，：通過有節(jié)奏的兒歌和律動，讓學前康復班的聾兒在活動中對韻律有所感知，、根據(jù)聾兒年齡小的生理和心理特點，課堂內外發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點及時鼓勵、表揚，幫助聾兒樹立自信心，激發(fā)學生的學習興趣，、優(yōu)化教學手段充分利用多媒體電化設備、實物、圖片、模具、演示等多種直觀、生活化的教
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