幼兒園學前班數(shù)學測試題(編輯修改稿)
2024-10-14 13:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。學前班數(shù)學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎。二、教材分析通過數(shù)學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。學前班數(shù)學教育的主要有分類，排序和對應等數(shù)學基礎知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學習4以內(nèi)的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。三、學期目標～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)?！?0的數(shù)字，正確迅速地掌握8以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。，并區(qū)別物體的高矮、遠近、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。，會向左、向右移動。、概括有關數(shù)學體驗，學習從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。，學會迅速、有條理的擺放、整理活動工具四、教學重難點能理解數(shù)字的意義并能準確計算。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。能在老師的引導下，能提出簡單的數(shù)學問題，為今后的學習打基礎。第三篇：學前班漢字測試題學前班漢字測試題姓名：班級：成績：一、反義詞。（20分）大()上()多()左()開（）二、照樣子寫筆順（20分）丁：一丁 __（2）筆書：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）筆 冬：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）筆慶：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）筆三、看圖寫漢字。（20分）（）（）（）（）（）（）四、組詞（20分）句（）多（）令（）民（）
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1