【文章內(nèi)容簡介】 三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特征來分一分?(三)猜瓜子教師說瓜子的名字，幼兒和家長迅速拿出相應的瓜子。如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺，教師隨便拿一顆瓜子給幼兒，猜對了教師就做愛心或?qū)Φ膭幼髡f：“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說：“錯”)請家長幼兒一起學愛心、對、錯的動作。請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂)。(四)吃瓜子家長幼兒一起吃瓜子，但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。幼兒園元旦親子活動方案5一、活動意義：為了迎接20__元旦的到來，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獲取知識，培養(yǎng)幼兒的能力，同時增進幼兒與家長之間的親子關系，體驗親子合作的快樂，促進家園和諧發(fā)展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦。二、活動時間：20__年12月31日上午活動地點：幼兒園操場、各班級活動參與者：全園教師、全園幼兒及家長三、活動目標：讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼，體驗新年到來的快樂。讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。四、活動準備：布置游園場地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。游戲負責人制定好游戲規(guī)則、玩法等。各個游戲準備所需道具、材料、印章等。準備游戲獎品。擬定家長邀請函、游園券。餃子餡五、活動過程：上午8：30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級簽到。集中在操場，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳《小蘋果》。主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等。家長和小朋友共同包餃子。包完后家長帶幼兒持游園券參加各項游園活動，游戲后由組織游戲的教師蓋印章。參加完5項游戲活動后，憑游園券到領獎處兌換禮品。游戲項目：小班：小貓釣魚。中班：休閑一刻。開心套圈。大班：砸娃娃。六、安全保障：請各位家長妥善保管游園券，家長持游園券前往游戲處排隊游戲?；顒舆^程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊，服從管理、團結(jié)友愛，和家長小朋友們友好相處。在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。第二篇：元旦親子活動方案幼兒園元旦親子活動方案幼兒園一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,分享了幼兒園元旦親子活動方案，歡迎大家來借鑒！為慶祝201x年“元旦”，提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，也為促進家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，并根據(jù)南九學〔XX〕26號《九都中心小學20x年秋季工作計劃》安排，結(jié)合九都中心小學“慶元旦活動實施方案”，我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。為使活動順利進行，特制定此方案。使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，增進友誼；鼓勵家長積極參加，親子互動為幼兒做榜樣。自理能力比賽：《疊被子比賽》；體能比賽：《跳繩比賽》；體能比賽：《踩高蹺比賽》；體能比賽：《單腳跳比賽》；幼兒游戲：《夾球跑》；親子游戲：《蒙眼摸親人》；親子游戲：《兩人三足跑》；親子游戲：《袋鼠接力》；親子游戲：《袋鼠運蛋》；親子游戲：《小腳踩大腳》；1家長游戲：《搶椅子》；1家長游戲《斗雞樂》。：穿衣比賽；：呼啦圈比賽：《兩人三足》；：《踩氣球》；：《開火車》；：《看誰摸得對》；：《紙杯傳水》；：《袋鼠接力》：《搶椅子》；：《全家樂翻天》；：《吹泡泡過圈》；：《揪尾巴》；：《開火車》；：《硬幣站起來》；：《吹雞毛》；：《蒙眼貼畫》；：穿鞋比賽；：拍球比賽、爬行比賽；：《投籃》；：《搶陣地》；：《搶椅子》；：《跳圈圈》；：《看誰得第一》；：《揪尾巴》；：《運西瓜》；：《看誰摸得對》；：《袋鼠運蛋》；：《小腳踩大腳》；：《你拋我接》；：《撈珠子》。組織幼兒四個節(jié)目分別為：獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個組織教師舞蹈參與匯演一）、為確?；顒禹樌_展，我園認真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長手中。全體參加表演的幼兒及老師在九都中心幼兒園先進行集中、點名，確認無誤后，再組織前往九都中心小學。前往的途中，各負責的指導老師要時刻關注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。舞蹈《七彩畫筆》，由黃曉瑜老師、陳瑛珊老師具體負責，王鏡榕老師協(xié)助。舞蹈《我在愛里過家家》，由陳閩湘老師、黃瑞霞老師具體負責，黃冬梅老師協(xié)助。幼兒童話劇表演，由陳瑛珊老師具體負責，蘇青青老師協(xié)助。幼兒歌唱表演，由陳麗玲老師具體負責，黃舒蘭老師協(xié)助。二）、明確工作職責，提高責任意識。在幼兒園集中點名后，負責節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至九都中心小學，再進行第二次點名，確保每位幼兒到場?；顒娱_始前，要對幼兒進行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。活動過程中，老師要隨時關注幼兒情況，一有異情，及時反映給園長。負責老師負責帶幼兒上臺時，協(xié)助的老師要隨時關注臺下的幼兒?；顒忧捌?，要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長來接?；顒咏Y(jié)束后，請幼兒的家長到達指定的位置找到負責的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中，負責與家長交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要及時致電家長。所有演出結(jié)束后，負責演出節(jié)目的老師要清點檢查一下，確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況，及時上報給安全領導小組。負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開。親子活動