【總結】周滾動練(~)一、選擇題(每小題4分,共32分),既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(B)2.(呼和浩特中考)將數字“6”旋轉180°,得到數字“9”,將數字“9”旋轉180°,得到數字“6”,現將數字“69”旋轉180°,得到的數字是(A)
2025-06-20 12:40
【總結】第二十三章旋轉課題學習圖案設計課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一個解,則m的值是()A.-3B.3C.0D.0或3A課堂小測本2.(10分)下列圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形
2025-06-18 05:58
【總結】第二十三章旋轉專題18坐標系中的旋轉問題武漢專版·九年級上冊一、求坐標1.如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,-1).(1)畫出△ABC向上平移5個單位后得到對應的△A1B1C1,并寫出C1的坐標;(2)畫
2025-06-20 08:36
2025-06-20 07:53
【總結】第二十三章旋轉圖形的旋轉第2課時圖形的旋轉(二)課前預習A.圖形的旋轉是由__________、__________和__________決定的,其中__________保持不動.圖形在旋轉過程中,它的__________和__________都不會發(fā)生變化.1.如圖23-1-15,在平面直角坐標系中
2025-06-15 15:35
【總結】第二十三章旋轉圖形的旋轉第1課時圖形的旋轉(一)課前預習A.把一個平面圖形繞著平面內某一點O轉動一個角度的圖形變換叫做__________,點O叫做__________,轉動的角叫做P經過旋轉變?yōu)辄cP′,那么這兩點叫做這個旋轉的__________.B.一般地,可以根據定義得出旋轉的以下性質:
【總結】中心對稱圖形知識要點基礎練知識點1中心對稱圖形1.(濰坊中考)下列汽車標志中不是中心對稱圖形的是(B):①圓;②等腰三角形;③正方形;④正六邊形.既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有3個.知識要點基礎練知識點2中心對稱圖形的性質,已知該圖形是中心對稱圖形,則對稱中心
2025-06-18 05:50
【總結】第二十三章旋轉中心對稱圖形學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標了解中心對稱圖形的概念及其基本性質,理解中心對稱圖形關于一點成中心對稱的概念,掌握它們的性質和判定.課堂導入
2025-06-19 14:56
【總結】第二十三章旋轉課題學習圖案設計
2025-06-12 12:14
【總結】第二十三章旋轉專題19旋轉中的計算問題(一)——求角度武漢專版·九年級上冊一、旋轉后利用邊角關系求角度1.(江岸區(qū)期中)如圖,將△ABC繞點B順時針旋轉60°后得到△DBE(點A對應點為點D),線段AC交線段DE于點F,求∠EFC的度數.2.如圖,△COD是△
2025-06-20 08:00
【總結】第二十三章旋轉課前學習任務單第30課時旋轉的性質應用課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.掌握旋轉的基本性質.2.應用旋轉的基本性質解決相關問題.承前任務二:復習回顧1.(1)旋轉的三要素:___________________________________;(
2025-06-18 05:56
【總結】第二十三章旋轉圖形的旋轉第1課時圖形的旋轉及性質知識要點基礎練知識點1旋轉的相關概念(C),可通過左邊圖案逆時針旋轉90°得到的是(D)知識要點基礎練,△ABC是等腰直角三角形,D是AB上一點,△CBD經旋轉后到達
2025-06-19 21:17
【總結】第二十三章旋轉圖形的旋轉第1課時旋轉的概念及性質學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標認識旋轉,理解旋轉的三要素:旋轉中心、旋轉方向、旋轉角;并能識別在旋轉過程中旋轉圖形的對應點、對
2025-06-20 05:48
【總結】第二十三章綠色物流?20世紀,由于人類社會采用了“大量生產——大量消費——大量廢棄”的經濟模式與生活方式,造成了全球規(guī)模的環(huán)境與資源問題。其中物流活動帶來的環(huán)境污染已經引起世人的廣泛關注。?國際社會認為,在21世紀中,有必要通過改善物流管理、采用環(huán)保型物流技術等途徑,達到社會可持續(xù)發(fā)展的目的。
2025-08-01 12:59
2025-06-20 08:25