【文章內(nèi)容簡介】 注冊安全主任）、派出所副所長、社區(qū)治保主任等人為副主任的學(xué)校安全文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定好學(xué)校安全工作計劃，使工作層層落實到位，求得實效。同時，為了進(jìn)一步加強(qiáng)綜治維穩(wěn)和應(yīng)急安全工作，我校又在10月份成立了掛牌成立了應(yīng)急管理工作辦公室，并由負(fù)責(zé)后勤管理工作的行政孫吉友老師任應(yīng)急管理工作辦公室主任，并建立了“有應(yīng)急機(jī)構(gòu)、有工作制度、有預(yù)案體系、有聯(lián)動機(jī)制、有應(yīng)急隊伍、有應(yīng)急演練、有物資保障、有教育宣傳”的基層應(yīng)急管理模式，努力實現(xiàn)我校應(yīng)急管理工作上一個新臺階。()二、制度保證，措施到位我們根據(jù)各崗位的職能特點，進(jìn)一步完善了《安全責(zé)任制》，學(xué)校和部門行政、班主任、任課老師、功能場室負(fù)責(zé)人、教師辦公室負(fù)責(zé)人、后勤所有職工、學(xué)生家長都層層簽訂責(zé)任書，明確了各自應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。把安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，真正做到“誰用誰負(fù)責(zé)、誰組織（活動）誰負(fù)責(zé)”，讓每個干部和師生都意識到安全人人有責(zé)，正確處理好專（兼）職安全主任工作職責(zé)與具體安全責(zé)任的關(guān)系，這樣一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，真正做到全員、全方位、全過程安全管理。抓安全預(yù)案的制定與實際落實工作，將安全預(yù)案與應(yīng)急處置結(jié)合起來，讓每個責(zé)任人真正知曉、真正能夠運(yùn)用和操作。三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)每學(xué)期組織二次安全避險疏散演練，切實提高廣大師生的安全意識和自我保護(hù)能力以及應(yīng)變突發(fā)事件的能力。食品安全是學(xué)校安全工作的重點。我們切實認(rèn)真把好學(xué)校食堂及配餐單位食品進(jìn)貨、加工、儲藏“三關(guān)”工作。同時，我們吸取“三鹿奶粉”的食品衛(wèi)生事故教訓(xùn)，對學(xué)生早餐奶（深圳“晨光”）要求其按時提供質(zhì)量檢測報告，對師生的飲用水質(zhì)量每月進(jìn)行檢測（或要求桶裝水公司按規(guī)定時間提交衛(wèi)生檢測報告），對飯?zhí)檬称妨魳雍筒途甙凑战值佬l(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行嚴(yán)格的檢測。為了做好校園衛(wèi)生清潔工作，我們也每月定期進(jìn)行“滅四害”消殺工作，并每周五下午第三節(jié)開展衛(wèi)生大掃除活動，每月開展一次大的“愛國衛(wèi)生運(yùn)動”。建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。利用家校通，與家長互通教育信息和安全信息；定期召開家長會，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識；定期召開家委會，聽取家委們對學(xué)校安全工作的建議；中秋、元旦、國慶節(jié)長假及寒假（含春節(jié)長假），學(xué)校都會對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，并分發(fā)《致家長一封信》，信中的重要內(nèi)容就是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保安全工作，通過教工大會、學(xué)生大會、校門張貼宣傳標(biāo)語和《給家長的公告》規(guī)范校門、側(cè)門開放的時間，師生及家長進(jìn)出的相關(guān)要求。做好信息保密和網(wǎng)絡(luò)安全工作，預(yù)防和阻止利用公私信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪。我校嚴(yán)格按照區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步提防詐騙電話和信息的通知》認(rèn)真落實相關(guān)工作（特別是家校通群發(fā)短信管理、家長兩免信息、居住證信息等涉密資料），嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)寶安教育在線網(wǎng)使用安全管理的通知要求進(jìn)行收發(fā)文件、資料等；嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)行全區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)信息安全應(yīng)急處置演練的通知》加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心和校園網(wǎng)站的運(yùn)行、維護(hù)和管理。學(xué)校進(jìn)一步完善了安全管理臺帳，各班級均建立了安全記錄本。每天上學(xué)、放學(xué)一句安全溫馨提示，讓教師繃緊安全這根弦，讓學(xué)生牢記安全的重要性，并把責(zé)任分解落實到每個教師身上，使每位教師增強(qiáng)安全意識。四、加強(qiáng)檢查，及時整改每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。更新各項安全設(shè)施，做到未雨綢繆。每天上下午各一次，組織值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師進(jìn)行清校，每月一次對校園進(jìn)行拉網(wǎng)式的大檢查，及時排查安全隱患，確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。冬季，學(xué)校對電線、教師宿舍直排式熱水器進(jìn)行防火和防一氧化炭安全檢查。定期反饋一段時間以來學(xué)校安全工作，查找問題，排除隱患。增加監(jiān)控點，全方位對校園實行監(jiān)控，確保安全，力求做到有安全隱患及時排除，安全工作及早布置，安全措施及早落實，安全工作警鐘長鳴?？傊?，安全工作只有起點，沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴。安全工作是一項長期的、復(fù)雜的、重要的系統(tǒng)工程，我們一定會更加努力，更加重視，確保安全工作萬無一失。五、2011年安全工作思路繼續(xù)深化“安全文明校園”、“平安 校園”、“學(xué)校及周邊治安綜合治理工作”和依法治校工作，杜絕學(xué)校安全責(zé)任事故。下學(xué)期繼續(xù)做好：上好三門課（安全教育課、法制教育課、心理健康教育課），開好三個會（學(xué)校教職工安全工作會、學(xué)生安全教育會、學(xué)生家長座談會），做好三個防范（常規(guī)性安全防范、季節(jié)性安全防范、偶然性安全防范）。開展五項安全教育活動，一是每學(xué)期作一場安全教育專題報告；開學(xué)初、放假前各班召開一次安全教育主題班會；舉辦一次安全知識競賽，強(qiáng)化學(xué)生安全知識和安全技能的訓(xùn)練；給家長發(fā)一封安全教育公開信，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成安全教育的合力。此外，還準(zhǔn)備做好如下幾件事：（1）落實校園建筑物的防雷安全工程，爭取經(jīng)費(fèi)到位，改造完成；（2）校園電子監(jiān)控工程建設(shè)2011年第一季度完成并通過驗收；（3）落實學(xué)校電力線路改造和變壓電房、發(fā)電房建設(shè)兩大工程，解決困擾我校長期存在的電力安全隱患問題。（4）落實村小改造的新教學(xué)綜合樓建設(shè)期間的各項安全工作。第四篇：2011—2012學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)本學(xué)期，我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過開展系列安全教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力 根據(jù)學(xué)校的實際，我校建立了在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理網(wǎng)絡(luò)，做到責(zé)任層層落實到位，信息及時互通反饋。進(jìn)一步完善以校長為主任，分管副校長（兼注冊安全主任）、派出所副所長、社區(qū)治保主任等人為副主任的學(xué)校安全文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定好學(xué)校安全工作計劃，使工作層層落實到位，求得實效。同時，為了進(jìn)一步加強(qiáng)綜治維穩(wěn)和應(yīng)急安全工作，我校又在10月份成立了掛牌成立了應(yīng)急管理工作辦公室，并由負(fù)責(zé)后勤管理工作的行政孫吉友老師任應(yīng)急管理工作辦公室主任，并建立了“有應(yīng)急機(jī)構(gòu)、有工作制度、有預(yù)案體系、有聯(lián)動機(jī)制、有應(yīng)急隊伍、有應(yīng)急演練、有物資保障、有教育宣傳”的基層應(yīng)急管理模式，努力實現(xiàn)我校應(yīng)急管理工作上一個新臺階。二、制度保證，措施到位 我們根據(jù)各崗位的職能特點，進(jìn)一步完善了《安全責(zé)任制》，學(xué)校和部門行政、班主任、任課老師、功能場室負(fù)責(zé)人、教師辦公室負(fù)責(zé)人、后勤所有職工、學(xué)生家長都層層簽訂責(zé)任書，明確了各自應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。把安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，真正做到“誰用誰負(fù)責(zé)、誰組織（活動）誰負(fù)責(zé)”，讓每個干