20xx年5月入黨積極分子思想?yún)R報(三)(編輯修改稿)
2024-10-14 04:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組織：經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)知充分的了解到了黨的歷史，黨的性質(zhì)和黨奮斗的目標(biāo)，還有就是建立黨的宗旨等各個方面的知識，通過在校黨員的幫助和自我學(xué)習(xí)黨的認(rèn)識中，發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改變，思想上積極要求上進，學(xué)習(xí)工作上向黨員同志看齊，生活上嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。不斷加深對黨的認(rèn)識，現(xiàn)將本人近期思想、學(xué)習(xí)工作與生活中的感想?yún)R報如下：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國的經(jīng)濟已經(jīng)由貧窮落后一躍成為GDP榜上的第三名，高興的同時我們不得不注意我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時所帶來的各種負(fù)面影響。我認(rèn)為，首先我們應(yīng)該遵循科學(xué)發(fā)展觀?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”這一理論在2003年10月召開的中國共產(chǎn)黨第十六屆三中全會上被首次提出后，又在十七大中得到一致同意并被寫入黨章?？茖W(xué)發(fā)展觀，這一重要的理論思想正是我們黨在準(zhǔn)確把握世界發(fā)展趨勢、認(rèn)真總結(jié)我國發(fā)展經(jīng)驗、深入分析我國發(fā)展階段性特征的基礎(chǔ)上得出的重要啟示；是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。當(dāng)科學(xué)發(fā)展觀以其特殊的身份展現(xiàn)給特殊時期的人們時，它帶領(lǐng)我們?nèi)祟愐钥茖W(xué)的方式不斷認(rèn)識世界、改造世界。因此，樹立落實且長期堅持科學(xué)發(fā)展觀是上至國家下至人民都應(yīng)高舉的一面旗幟。在社會發(fā)展和觀念更新的時代，科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，意義重大。只有深入理解“科學(xué)發(fā)展觀”的本質(zhì)和要義，才能在正確理論的指導(dǎo)下形成正確的價值取向，才能在正確的價值取向中全面成長成才。只有堅持科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，綠色發(fā)展，我們的國家才可以長治久安，經(jīng)濟才會持續(xù)發(fā)展。為此，全國范圍內(nèi)開展了深入宣傳、學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動，旨在提高全國人民的思想覺悟，特別是我們當(dāng)代高校大學(xué)生的思想素質(zhì)。在踐行“科學(xué)發(fā)展觀”的歷程上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、實踐，不斷凈化我們的思想，注重自己的協(xié)調(diào)發(fā)展，在注重物質(zhì)文明的同時跟上精神文明的步伐，爭做一個踏實、實干、思想覺悟高、創(chuàng)新能力強的當(dāng)代大學(xué)生，為校園風(fēng)氣的凈化做貢獻，為學(xué)院的精神文明爭光，為學(xué)院的教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。為了更好的學(xué)習(xí)、落實“科學(xué)發(fā)展觀”，我們還得做到真正的解放思想、實事求是，破除與科學(xué)發(fā)展觀不相符合的思想，由傳統(tǒng)定式思維轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實創(chuàng)新的思維上來，將科學(xué)發(fā)展觀滲透到我們的學(xué)習(xí)、生活乃至以后的工作領(lǐng)域，真正感受其時代魅力。其次，我們黨現(xiàn)如今把經(jīng)濟發(fā)展作為第一要務(wù)，在改革開放的浪潮下，越來越多的人下海經(jīng)商，也有越來越多的人開始崇尚拜金主義，在共產(chǎn)黨員內(nèi)部的貪污腐敗之風(fēng)也愈演愈烈，共產(chǎn)黨員的先進性的確有待提高。而我們普通民眾的金錢觀，利益觀，價值觀如果不能夠端正的話，對于我們國家以后的發(fā)展將是最大的障礙，在這個時候我們黨員作為中國先進文化的前進方向的代表，要起到帶頭作用，引領(lǐng)群眾樹立正確的價值觀。作為一名新時代的大學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)中，要有目的、有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要和學(xué)習(xí)、工作、社會生活緊密結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。在科學(xué)發(fā)展觀的促進下，在全院學(xué)
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