【文章內容簡介】 高度重視，合理安排時間，采取多種形式，定期組織學習，開展心得交流，調動黨員的學習積極性。各支部要建立考勤登記制度，嚴格學習紀律，黨員不得無故缺席。因故未能參加學習的，事先要請假，事后要及時補課。健全黨員自學制度，黨支部要督導黨員個人擬好自學計劃，定期檢查計劃落實情況，使黨員個人自學制度化、經?；?。黨員領導干部要帶頭參加學習教育，爭當表率，以自己的模范作用影響和帶動大家。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，在全面準確理解“三個代表”重要思想的基礎上，緊密聯(lián)系國際、國內形勢和全黨全國工作大局，緊密聯(lián)系工作實際，增強理論學習的針對性和實效性；研究新情況、解決新問題、總結新經驗，不斷提高黨員運用 馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。認真總結先進性教育活動的成功經驗，把理論學習同解決自己在黨性黨風方面存在的突出問題結合起來，堅定理想信念，不斷增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力，以實際行動踐行黨的宗旨。黨總支建立支部學習檔案制度，各支部定期將各支部學習計劃、學習階段總結、學習心得和論文等報黨總支存檔，作為評選先進的依據。山東衛(wèi)生報刊社黨總支中心組理論學習制度一、指導思想、弘揚理論聯(lián)系實際的學風中心組理論學習要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，真正形成認真學習、民主討論、積極探索和求真務實的風氣，把學習理論與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來；與服務水平、管理工作，提高我社期刊質量和經濟效益結合起來。提高領導干部的理論素養(yǎng)和決策水平學習中心組成員要不斷提高對學習理論重要性的認識，增強學習自覺性。通過學習中心組的學習，提高領導干部的政治理論素養(yǎng)和領導決策水平，增強工作原則性、系統(tǒng)性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。率先垂范，以中心組的學習帶動全社職工的政治理論學習。二、組織形式學習中心組成員為社務會成員，包括正副社長、辦公室主任等，由社黨總支組織學習。學習中心組由周天增社長任組長，戴良科副社長、歐一平副社長任副組長。其職責是制定學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，指導和檢查中心組成員的學習。學習中心組秘書由辦公室擔任。其職責是協(xié)助制定學習計劃和季度學習安排；做好學習準備，提供學習資料；嚴格考勤制度，做好學習記錄，撰寫學習總結，督促中心組成員撰寫理論學習心得和體會。三、學習內容以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主要內容，把學習馬列原著同學習黨的路線、方針、政策結合起來，把學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想同學習黨的十六大精神結合起來。四、學習方法貫徹“學馬列要精、要管用”的原則，按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，提倡專題學習，堅持做到每次集中學習圍繞一個專題，把學習理論與指導實踐相結合，研究新情況，解決新問題，總結新經驗，增強理論學習的針對性和實效性，在把握理論的精神實質和科學體系上下功夫。每周一上午的社務會專門抽出時間進行集中理論學習研討，時間不少于半小時。建立中心組理論學習檔案，包括學習計劃、主要參閱資料、中心發(fā)言材料、考勤記錄與學習討論記錄、學習綜述、學習考試考核情況、關于學習的有關文件或通知。學習中心組學習必須有計劃、有考勤、有學習討論記錄、有檢查、有總結，做到時間、內容、人員三保證。山東衛(wèi)生報刊社深入開展“兩帶一創(chuàng)”主題學習活動實施方案一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全社黨員的思想政治水平為基本目標，通過開展“領導干部、領導班子帶頭學習、帶動學習，爭創(chuàng)學習型黨組織”的“兩帶一創(chuàng)”主題學習活動，使廣大黨員樹立終身學習的理念，提升領導干部和廣大黨員的學習能力和理論素養(yǎng)，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。二、方法步驟動員部署局屬各單位要在深入調研、做好準備工作的基礎上，做出安排部署。并做好宣傳發(fā)動，讓廣大黨員了解推進學習型黨組織建設的重大意義和深刻內涵，了解開展“兩帶一創(chuàng)”主題學習活動的內容、要求和方法步驟，營造良好氛圍。具體實施各支部要縝密思考，集思廣益，認真研究，結合自身實際制定具體實施方案，采取適當方式向黨員群眾公布，作出承諾，接受監(jiān)督。全面創(chuàng)建結合本單位實際，全面開展“兩帶一創(chuàng)”組織工作，狠抓落實，抓出成效。圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“兩好一滿意”活動，加強對各支部開展“兩帶一創(chuàng)”活動情況的督導，認真組織黨員、群眾的評議，加強工作情況的調度?？偨Y推進適時召開推進學習型黨組織建設經驗交流會，進行階段性的總結，交流經驗，表彰先進，推進“兩帶一創(chuàng)”活動的深入進行。制度化運行積極探索推進市直教育系統(tǒng)學習型黨組織建設有關機制和制度的創(chuàng)建，著眼長效機制的建立和完善，推動創(chuàng)建活動制度化、規(guī)范化。三、組織領導加強領導，落實責任開展“兩帶一創(chuàng)”活動要與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合起來，明確責任要求。黨總支負責本我社創(chuàng)建活動，建立黨總支統(tǒng)一領導，各部室積極參與的工作機制。輿論引導，營造氛圍充分發(fā)揮我社期刊、宣傳櫥窗的作用，采取多種形式，開設欄目和網頁，大力宣傳學習型黨組織建設的重要意義、總體要求、方法步驟，總結推廣開展“兩帶一創(chuàng)”活動的經驗做法和先進典型，營造崇尚學習的良好氛圍。鼓勵創(chuàng)新，體現特色各支部要從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展各種形式的創(chuàng)建學習型黨組織活動，不斷探索開展主題學習活動的新方法、新途徑，形成各具特色、各具優(yōu)勢的學習創(chuàng)建品牌。強化督查，務求實效社黨總支對各單位開展“兩帶一創(chuàng)”活動、推進學習型黨組織建設情況進行督查，了解進展情況，總結交流經驗，研究解決問題。2010年9月7日第三篇：黨員干部2011年理論學習計劃電白縣對外貿易經濟合作局黨組中心組和黨員干部2011年理論學習計劃為全面貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，深入學習實踐科學