【文章內容簡介】 量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。1學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生1多巡堂，多落午讀，時刻留意學生的情況。四、各月份工作安排：九月份：做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。選出班干部，召開班干部及各種學生會議結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。出好第一期墻報。召開邁好中學第一步的主題班會。十月份：結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。組織學生參加學校各項活動。出好慶國慶墻報及學習園地對學生進行各項安全教育十一月份：開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長做好學生評語及成績入冊等工作。對學生進行假前法制和各項安全教育第二篇：2011七年級1班班主任工作計劃七年級1班班主任工作計劃春意盎然，萬木復蘇，我們又迎來了一個新學期，一切都是新的，一切都應該從零開始，面對現(xiàn)實，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍。班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢？首先要明確班干部的職責；其次要在班內進行班干部的培訓，在此基礎上還要還要積極參加學校班干部培訓。二、引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。三、想方設法調動學生學習積極性，激發(fā)學習興趣，掀起學習熱潮。初一年級能否打下堅實的基礎，將直接關系到將來的中考?；谶@種原因，在學期初我將通過班會、個別談心等方式，以調動學生學習興趣為主，激活學生學習熱情，幫助學生樹立遠大理想，并為這一目標制定詳細的實施計劃，并付諸行動。在班內，以“以點帶面工作法”為指導，合理安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調好關系，形成融洽的師生合作關系。開展深化“一幫一結對子活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于學生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學風。四、為學生發(fā)展提供更多、更適合發(fā)展的舞臺。為了讓學生發(fā)展得更好、更容易管理，為學生提供更多、更適合發(fā)展的舞臺是必不可少的一招。因此，在學生完成作業(yè)的空余時間，我會鼓勵學生參加各類競賽和活動，也可以引導學生自己去創(chuàng)造一些有益的活動來推廣。對一些較內向、不愿參加集體活動的學生更要多鼓勵，多給其嘗試的機會，幫助其成長。這樣就可以達到學生既有所事、有所發(fā)展又有所樂，老師又放心的效果。五、抓好抓實問題學生。每個班級都缺少不了個別問題學生，因此，抓好抓實問題學生也是我班主任工作中的一個重要組成部份。問題學生的很多“不規(guī)矩”行為充滿著我們的日常生活，一般我們每天都是在見招拆招，雖然在在一個個的解決問題，但是我卻發(fā)現(xiàn)這些問題是無盡頭的，整天我們都在疲于應付，加重的只是我們自己的負擔。如果能夠找到問題學生的問題癥結之所在，輔以一定時間的治療，那才是學生、家長、教師都希望看到的共贏結果。所以這就要求我們會研究學生，會主動和學生和家長溝通，及早的發(fā)現(xiàn)并控制問題學生的“病因”。我確信，有了學生的參與，有了我的努力，我們的班級一定會向前發(fā)展的。附活動計劃：活動計劃：三月：生命教育月組織“珍惜生命 珍愛自然”板報設計開展學雷鋒活動（擦洗校園欄桿）開展以“感恩”為主題的班會，用“一句話、一份禮、一封信、一顆心”回報父母四月：讀書節(jié)活動制定個人及班級讀書計劃建立班級書庫，讓學生有書可讀舉行“讀書積極分子” 評比活動組織參加學校田徑運動會期中動員及五一假期的安全教育五月：北郊之春藝術節(jié)活動開展主題班會：個人才藝展示成長檔案袋的材料充實工作六月：班級特色展示+強化學風月展示班級特色加強學風教育，開展相應主題班會學習方法交流及學科成果展示4．期末動員5．暑期活動文案及計劃第三篇：七年級1班班主任工作計劃七年級（1）班班主任工作計劃班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。本學期我擔任了七年級（1）班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：一、學生基本情況分析我班現(xiàn)有學生 56人，其中男生33 人，女生 23 人?？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目標我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心；言行文明有感恩心；做事勤懇有責任心；做人踏實有自信心據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取