【總結(jié)】流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔咧械乩肀匦?第二章第三節(jié)我們是國家水利局的工作人員。我們的工作是對田納西河流域的地理環(huán)境做全面考察,然后交一份報(bào)告給國會(huì)。國會(huì)議長探究活動(dòng)一:工作人員一、治理前的田納西
2024-11-17 06:28
【總結(jié)】?1、導(dǎo)致1998年洪災(zāi)的原因是什么??2、怎樣治理?一.熟悉流域及其特征、水文特征等概念及基本內(nèi)容二.通過讀圖分析歸納田納西河的流域概況及其評價(jià)第一課時(shí)一.熟悉概念二.田納西河概況及其評價(jià)一、流域、水文干流水系支流流域流域面積、河網(wǎng)密度、流域形狀、流域高度、流
2025-05-03 14:01
【總結(jié)】猜一猜,他們在做什么!本資料來源當(dāng)前文檔修改密碼:83628更多資料請?jiān)L問.(....)二、治理前的田納西河流域田納西河流域的地理?xiàng)l件?自然:人文:30°N40°N1、位置:美國東南部距墨西哥灣不遠(yuǎn)中低緯度2、氣候:30°
2025-03-03 19:10
【總結(jié)】第二節(jié)美國田納西河流域的治理第1課時(shí)田納西河流域治理的地理背景,掌握田納西河流域的位置、氣候、水文、地貌、自然資源等自然環(huán)境特點(diǎn),理解其對流域開發(fā)治理的影響。,掌握田納西河流域的人口、社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境特點(diǎn),理解存在的問題。流域:又稱供水區(qū),是指供給河流地表水源的地面集水區(qū)和地下水源的地下集水區(qū)的總稱。
2025-02-23 22:29
【總結(jié)】一、治理前的田納西河流域流域綜合治理與開發(fā)//治理前的田納西河流域一、治理前的田納西河流域概況自然地理概況社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況位置氣候地形自然資源我們從哪些方面來了解一個(gè)流域的概況呢?目錄面板開關(guān)治理前的田納西河流域田納西河流域的
2025-02-27 00:39
【總結(jié)】美國田納西河流域的治理田納西河流域的自然區(qū)位條件?位置?自然環(huán)境?自然資源?人口?社會(huì)經(jīng)濟(jì)田納西河(TennesseeRiver)位于美國東
【總結(jié)】課標(biāo)要求以某流域?yàn)槔治鲈摿饔蜷_發(fā)的地理?xiàng)l件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容與綜合治理的對策措施。一、流域和水系流域又稱供水區(qū),是指供給河流地表水源的地面集水區(qū)和地下水源的地下集水區(qū)的總稱。水系指河流干流、支流和流域內(nèi)的湖泊、沼澤或地下暗河彼此連接組成的龐大系統(tǒng),又稱河系。由干流和一系列支流組成。田納西河流域位于美
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔?、教案背?,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:地理2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:課前預(yù)習(xí)了解完成課后習(xí)題二、教學(xué)課題1、了解:田納西河流域不同時(shí)期的開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的意義。2、掌
2024-08-06 08:13
【總結(jié)】成才之路·地理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修3區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域?yàn)槔谌轮仉y疑點(diǎn)探究3典型例題剖析4課堂鞏固訓(xùn)練6知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建5知能拓展閱讀7課時(shí)作業(yè)8目
2024-11-17 04:56
【總結(jié)】第二節(jié)美國田納西河流域的治理第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展1、流域:指供給河流地表水源的地面集水區(qū)和地下水源的地下集水區(qū)總稱,一般指地面的集水區(qū)。2、相鄰流域間的山嶺或河間高地,為分水嶺。分水嶺最高點(diǎn)的連線,稱為分水線或分水界。河流的幾個(gè)常見名稱:讀圖思考:①什么是分水嶺?②何謂分水線?①圖中支流和干流連
【總結(jié)】流域的綜合開發(fā)治理與發(fā)展----以田納西河流域?yàn)槔齕學(xué)習(xí)目標(biāo)]1河流的有關(guān)基本知識、規(guī)律2流域開發(fā)的地理優(yōu)勢,開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,綜合治理的措施3培養(yǎng)學(xué)生對地理信息的判讀與新問題的分析探究能力[復(fù)習(xí)內(nèi)容]閱讀某區(qū)域水系圖和相關(guān)氣候資料,結(jié)合所學(xué)地理知識回答下列問題。(1)B河流域若發(fā)生嚴(yán)重的水體污染
2025-06-29 15:14
【總結(jié)】課標(biāo)要求以某流域?yàn)槔?,分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容與綜合治理的對策措施。?流域——河流的集水區(qū)域分水嶺干流、支流、支流等級河流上、中、下游地形的一般特點(diǎn)河流與人類的關(guān)系:人類文明大多發(fā)源于河流現(xiàn)在大河的兩岸多是人口稠密、城市密集的地區(qū)一.流域和水系
2025-05-10 15:34
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)?以某流域?yàn)槔?,分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容以及綜合治理的對策措施1.流域開發(fā)的自然背景評價(jià)流域自然環(huán)境是開發(fā)的基礎(chǔ),在對流域開發(fā)的自然背景進(jìn)行評價(jià)時(shí),首先確定流域自然特征,結(jié)合各自然要素的相互關(guān)系和影響,確定河流利用方式和流域開發(fā)方向。具體分析如下:河流特征一、田納西河流域的自然地理特征
2025-01-08 16:14
【總結(jié)】多維課堂·考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)·專項(xiàng)提升第2講 流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域?yàn)槔嗑S課堂·考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)·專項(xiàng)提升考綱定位思維導(dǎo)圖最新考綱流域的綜合開發(fā)。考綱解讀:田納西河流域綜合治理的措施和效果。:田納
2025-01-14 04:50
【總結(jié)】§分析流域發(fā)展的地理?xiàng)l件自然地理?xiàng)l件人文地理?xiàng)l件(流域位置、自然環(huán)境、自然資源等)(人口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)等)進(jìn)一步分析流域發(fā)展各地理要素有利要素制約要素探尋發(fā)展方向探尋綜合治理對策流域綜合開發(fā)治理的一般方法?流域概況——位置范圍、地形、氣候?田納
2025-01-19 02:28