xx小學(xué)教學(xué)開放周活動總結(jié)xiexiebang推薦(編輯修改稿)
2024-10-14 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。綜合學(xué)科積極推廣家長感興趣，可以顯示學(xué)校教學(xué)和教學(xué)結(jié)果的教室。一部分反應(yīng)學(xué)校一級品牌的管弦樂展示班，由老師李秋軍教授，讓家長了解學(xué)校藝術(shù)教育。一段學(xué)?；@球籃球?qū)W校，由明瑞祥教師指導(dǎo)，讓家長了解學(xué)校體育。學(xué)校倡議與家長分享一年級關(guān)注的品牌特色的教育成果。還有一個五年級英語課，由徐沙沙老師教授，展示了英語老師的口語表達能力，課堂能力，以及學(xué)校對英語學(xué)科的關(guān)注。最驚人的是劉亮老師教導(dǎo)電子地圖游覽世界，智慧在我們學(xué)校教室的位置。今年暑期學(xué)校投資80萬元打造城市第一智慧課，當父母看到每個學(xué)生都持有平板電腦，并且劉的智能顯示器積極互動，我們有這種智能學(xué)習(xí)環(huán)境，個性化學(xué)習(xí)服務(wù)驚艷，贊美無盡。第四，觀察工作人員走得深，聽得清楚，評價高觀察員工進校園，感受校園文化氛圍。進入班級，感受文化的班級特點。進入教室，觀察教師的課堂教學(xué)活動。進入學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況和感受。教師在課堂上以自己的方式出生，在顯眼的方式，在各種形式的教學(xué)，靈活的教學(xué)方法，以及積極參與的學(xué)生，活躍的教室 大氣，吸引力，觸摸講師。課后，家長和教師及時溝通講座和訪問的經(jīng)驗。辦公室，走廊，或坐著或站立，四周環(huán)繞，父母，教師零距離交流，開放式課堂討論有意識地形成。課堂教育對學(xué)校家長的教育和教學(xué)工作給予充分肯定，同意學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進，嚴格的管理科學(xué)，先進的學(xué)校理念，優(yōu)質(zhì)的教師，學(xué)生已經(jīng)充分發(fā)展。同時，對于他們的孩子在這樣的學(xué)校感到滿足，他們的孩子在學(xué)校取得的進展很少很滿意，特別是對老師的辛勤工作表示衷心的感謝。全國人大代表，全國政協(xié)委員，市教委領(lǐng)導(dǎo)班子代表和家長代表三樓會議室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任代表討論。學(xué)校負責人唐軍向?qū)W校報告了學(xué)校的方向和學(xué)校的特點和努力，介紹了良好的教育，塑造水文文化，思想學(xué)校，學(xué)校課程和一年級品牌的特殊課程，智慧和道德教育的概念，信息技術(shù)的發(fā)展和利用的長期規(guī)劃，嚴格的安全措施等學(xué)校的特點，使代表們了解全方位的學(xué)校教育 條件。政協(xié)委員徐鳳英成員興奮地表示：進入荊州實驗小學(xué)校園，進入老師的課堂，感受新的教育，老師的高水平講座，教室教學(xué)豐富多彩，教師和學(xué)生默契，學(xué)生積極學(xué)習(xí)容易快樂，課堂知識，這樣高效率的課堂的親和力值得推廣。市人民代表大會副秘書長萬江平用六人來形容自己的看法，稱贊荊州實驗小學(xué)教師質(zhì)量很高，普通話很純，準備非常好，講課很活潑，方法很靈活，效果非常好！她高興地說，這是一個難得的機會學(xué)習(xí)，一個醒目的人，這樣的講座不聽文化課，而是一個藝術(shù)的享受。每個年級的家長代表也對教學(xué)水平表示贊賞。他們用明，凌，易，賈描述了課堂的效果，用榮譽，運氣，幸福來表達心情參與活動。最后，李大春書記在論壇上作了總結(jié)發(fā)言：感謝政協(xié)和家長代表學(xué)校支持的工作，作為教育部門的老兵，參加荊州實驗小學(xué)開放周活動，學(xué)校干部有勇氣，校園生氣，學(xué)生的光環(huán)留下深刻的印象 是學(xué)校父母的祝福！他希望學(xué)校的概念更高，品牌更光明，勇于開拓新路，做前100名學(xué)校！并表示該區(qū)教育局將全力支持。四，各種意見，集中反饋整改開學(xué)周活動除了全國人大代表和政協(xié)委員重點討論外，班上的家長代表分散討論，而且還以填空問卷的形式向?qū)W生家長和社區(qū)代表發(fā)表了問答應(yīng)答問卷300多份，教育部家長的意見和建議，共17個，從食堂健康，學(xué)校規(guī)模，學(xué)生活動，班級數(shù)量，多媒體設(shè)備等方面提出寶貴建議。家長提出的問題，特別是那些反映風的教育的問題，應(yīng)結(jié)合加強職責和教育活動的主題，制定實際的糾正措施，及時整改，由家長提出的建議，學(xué)校工作。同時學(xué)校還組織教師以小組作為一個單位，對總結(jié)，反饋，周末學(xué)校工作人員會議上的學(xué)校水平進行總結(jié)和反饋，安排具體問題整改措施，促進學(xué)校教育和教學(xué)進一步完善和發(fā)展。設(shè)立一個橋梁與社區(qū)和家長溝通顯示學(xué)校 教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神，教授開放周活動是我學(xué)校每學(xué)期的留學(xué)項目，充分展示了學(xué)校教育發(fā)展的新變化，大多數(shù)教師履行職責。教學(xué)對學(xué)校開放給家長到社區(qū)展示學(xué)校窗口的形象，作為家長和社區(qū)深入了解學(xué)校的平臺和方式，而且也成為每個學(xué)期的父母的欲望和渴望成為一
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