“便民辦稅春風(fēng)活動”及“弘揚(yáng)沂蒙精神、爭做地稅先鋒”主題活動相關(guān)試題(編輯修改稿)
2024-10-14 03:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 緊扣此次班會主題，請同學(xué)們輪流發(fā)表自己的看法以及才藝表演。團(tuán)支書對本次班會進(jìn)行總結(jié)并宣布活動結(jié)束。七、不足：才藝表演的準(zhǔn)備不夠充分，有的同學(xué)不愿意展示自己。安排上存在不足，在活動中有些成員太過積極，致使場面有點(diǎn)胡亂。八、活動總結(jié)：此次“弘揚(yáng)五四精神 爭做時代先鋒”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團(tuán)員不僅更深層次的了解了“五四運(yùn)動”，還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個方面展開了討論和學(xué)習(xí)。這次會議讓每一位團(tuán)員都受益匪淺，激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義熱情以及民族責(zé)任感，強(qiáng)化同學(xué)們的責(zé)任意識、愛國意識，提高高建101班全體同學(xué)的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的作風(fēng)，端正了廣大學(xué)子的思想態(tài)度，促進(jìn)高建101班團(tuán)支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量。*****學(xué)院 二〇一一年五月十八日第四篇：“弘揚(yáng)志愿精神?爭做奧運(yùn)小主人”主題活動方案平安?和諧?文明?奧運(yùn)——“弘揚(yáng)志愿精神?爭做奧運(yùn)小主人”主題活動方案一、活動宗旨：為迎接2008年在北京召開的第28屆奧運(yùn)會，在全校少年兒童中大力弘揚(yáng)民族精神，深入貫徹落實中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，帶領(lǐng)全校少年兒童在參與“迎奧運(yùn)”活動的親身體驗中培養(yǎng)良好的思想面貌、道德風(fēng)尚、行為習(xí)慣、實踐能力和身心素質(zhì)；引導(dǎo)少年兒童不斷強(qiáng)化主體意識和參與意識，積極投身于“迎奧運(yùn)”有關(guān)活動，爭做具有文明、協(xié)作、有精神的育才人；喚起全社會尊重少年兒童參與權(quán)利，共同營造未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。二、工作思路：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》教育精神，以志愿者精神為工作引導(dǎo)，以迎奧運(yùn)為主題教育、少先隊組織建設(shè)為重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的政治思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，形成健康體魄和健康心理。三、參與對象：全體少先隊員四、活動內(nèi)容：主題活動一——“喜迎奧運(yùn)，爭做奧運(yùn)小主人”主題教育活動目的：通過豐富多彩的學(xué)習(xí)和實踐活動，組織和引導(dǎo)學(xué)生在親身實踐中培養(yǎng)、鍛煉健康的心理品格和良好的行為習(xí)慣。使少先隊員在參與奧運(yùn)服務(wù)奧運(yùn)中實踐、體驗、感悟、成長。同時結(jié)合2008年北京舉辦奧運(yùn)會這一契機(jī)，在學(xué)生中開展文明禮儀教育，使學(xué)生懂得社會交往中的文明禮儀。具體措施：利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和社會文明禮儀教育。各中隊召開一次文明奧運(yùn)主題隊會，交流奧運(yùn)知識。結(jié)合“大家共結(jié)——同心結(jié)”活動開展奧運(yùn)福娃的評比活動。各中隊以“人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”理念和志愿服務(wù)精神為內(nèi)容出一期黑板報、手抄報。各中隊開展一次“文明、快樂、健康迎奧運(yùn)”快樂中隊活動。開展了“宣傳奧運(yùn)禮儀，爭做文明小主人”的優(yōu)秀班會評選活動。主題活動二——“傳承文化，爭做奧運(yùn)小主人”主題教育活動目的：以傳播奧運(yùn)知識，提倡紀(jì)律意識促進(jìn)少年兒童增強(qiáng)參與奧運(yùn)，服務(wù)奧運(yùn)的意識。通過豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，組織和引導(dǎo)少先隊員在親身實踐中學(xué)習(xí)、應(yīng)用奧運(yùn)知識。使少先隊員在參與奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)中實踐、體驗、感悟、成長。具體措施：“快樂讀書?智慧讀書?傳承奧運(yùn)精神”征文比賽一二年級以《我眼中的奧運(yùn)》為題，推薦兒歌并配畫；三四年級以《我讀奧運(yùn)書我推薦項目》為題進(jìn)行征文比賽；五六年級以《我和奧運(yùn)零距離》為題進(jìn)行征文比賽；在全班海選的基礎(chǔ)上，推薦五人參加學(xué)校評比。迎奧運(yùn)知識競賽學(xué)校分年級下發(fā)試題庫，在全班準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，各班選出優(yōu)秀代表3名參加學(xué)校的知識競賽。分一二、三四、五六年級三組，通過必答題、搶答題、風(fēng)險題三組進(jìn)行?！翱鞓纷x書?志愿服務(wù)”班級書簽墻布置比賽學(xué)生自制書簽，顏色、樣式不限，書簽上要有關(guān)于奧運(yùn)的相關(guān)知識。在班內(nèi)評選的基礎(chǔ)上，選出優(yōu)勝的五張送到學(xué)校進(jìn)行單項評比。同時，將本班的優(yōu)秀作品展示在學(xué)校提供的稿紙上，張貼在教室的外墻進(jìn)行書簽墻評比，最后剩下的張貼在教室的黑板報內(nèi)?！?
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