【文章內容簡介】
力的集中,更突出新舊知識的整合運用) 二 Presentation 1 . 出示多媒體,看圖片中的食品大家來復習所學的知 識。 2 . 看手中圖片學習單詞, egg,舉兩個或兩個以上講述 復數。看圖片學習 fruit, coffee。引出字母 E e , F f. (設計思路,通過 此步驟自然地引出單詞,這樣不會太 生硬。) 3. Guessing the word 利用實物和水果圖片,將學生分成兩大組,每組每 次一名選手講臺前,面向大家,教師在兩名選手身 后出示圖片,其他同學做動作或用英語形容,講臺 選手猜,猜對一組得分,最后以分數定輸贏。 (設計思路,通過此游戲,培養(yǎng)學生團結合作的精神 即感受了心知又復習了舊知。) 4. 手指水果,說, orange, orange, I like oranges. 并 問學生 Do you like oranges?引導學生