【文章內容簡介】 們再次相見，那么，我想我們的第一反應不是尖叫，也不是擁抱，而是呆立在原地——起碼我會是這樣。因為我知道，分別多年后的相見不是巧合，而是奇跡。相見的一瞬間就是前所未有的幸福。遠方的朋友，你可否感受到我對你的思念？你能否聽到我對你的呼喚？你知道嗎，上次的見面已成為我最珍貴的回憶，而下一次相見就是我最奢侈的期盼。愿一切安好！彼時的朋友：兔兒妖妖兔歷元年元月元日致遠方朋友的一封信2親愛的大馳子：你好！近來生活怎么樣？與你的新同學相處的還好嗎？有沒有自己最喜歡的科目呢？我還是要問你一個問題：沒把我忘了吧？我看了你所有的博文，最喜歡的39。是你寫的你的英語老師Rita，我是多么羨慕你呀，有個sobeautiful的老師，年輕溫柔，而我們學校呢，你是知道的，沒有一個長得好看，年輕溫柔的老師。終于！我們班來了一位新語文老師，也姓王，和你們英語老師應該是不相上下，她一定是我們學校里長得最好看的老師：也帶著一副黑框眼鏡，眼睛小小的，給人以親切的感覺；有個秀氣的小鼻子；微笑時露出一行整齊潔白的牙齒；留著不長不短的頭發(fā)，披在肩上，真漂亮；穿著一雙皮鞋，就像《淘氣包馬小跳》中的寶貝兒媽媽一樣可愛。她總是笑，笑起來還那么好看，有一次，我在日記中寫到：“我做的面包是不是很好吃呢，我是不是很專業(yè)呢”，調皮的女老師給我寫了個答復：是！現在，是不是應該你羨慕我了呢？你知道嗎，我已經學會了做面包，果凍和蛋糕，有朝一日，我一定要讓你嘗嘗，讓你“大吃一斤”！好了，先說這么多吧，記得哦，我們相約在DY一中!祝你好好學習身體健康你永遠的好朋友大悅子20xx年2月27日致遠方朋友的一封信3親愛的朋友：你好！最近很忙嗎？興趣班很多吧，都說中國的獨生子女是“小皇帝”“小太陽”，這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績，便不顧一切為孩子們報興趣班，壓在咱們身上的學習負擔便越來越沉，不過我很慶幸，因為我有一對理解我的父母，所以他們并沒有給我報太多的興趣班，你呢？我來問你一個問題，如果讓你選擇，你愿意考試打分數呢？還是打A、B、C、D這四個等級？我相信你會選擇第二者，不錯，考試就是讓咱們發(fā)現不足，并不存在面子不面子的問題，但有些人的家長卻很，非常，超級看中分數，覺得孩子如果沒有考到滿意的分數，在別人面前就很丟面子，這其實是不對的，當然，分數有時也很重要。我在這些日子里過得很愉快，因為生活上的順心，也因為學習上的順利，相信你也一樣。好了，今天就寫到這里吧，希望咱們多多聯系。再見！祝福你身體健康學習進步！你的朋友：XXX致遠方朋友的一封信4遠方的朋友：你好！當你看到這封信的時候一定會驚訝的連下巴都掉了吧！你我素不相識，為什么我會給你寫信呢？你看完這封信就知道了。我叫吳卓越，是龍師附小五年級一班的一位同學，今年十一歲了。我住在江西省贛州市龍南縣。我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，是一個繁華熱鬧的城市。它充滿了生機與活力，在龍南人的眼中，它永遠是最美的。龍南有許多直得你一去的地方，比如說：雄偉的小武當山，風景優(yōu)美的龍翔廣場，連綿不斷的九連山……龍南的環(huán)境很好。雖然路上的車較多，但是大道兩邊都是綠樹成蔭。我在龍師附小上學，那兒的教學很好。盡管地方小了一點，但同學們不怕地方小，堅持來龍師附小上學。龍師附小的環(huán)境也很好，前后操場共有五棵大樹和許多小桂花樹。最具有代表性的就是學校正門的大石頭與大榕樹了。大石頭上寫著十個大字：“好字好習慣好字好人生”。大榕樹至少有幾十年的歷史了。而我這次寫信給你是因為學校五年級在開展“手拉手”活動，讓咱們寫寄信給遠方的同齡人。我真誠的希望你能做我的朋友。祝福你身體健康，學習進步！吳卓越二零**年二月二十八日致遠方朋友的一封信5遠方的朋友們：你好！我叫何杰文，今年11歲，是道縣三小小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，咱們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學習環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而咱們城里的孩子，學習的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，咱們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而咱們雖然條件好，但是咱們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個手牽手的活動中咱們可以交好朋友！朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓咱們手牽手，做真誠的朋友吧！讓咱們過上同樣幸福、美好的生活，讓咱們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓咱們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。祝福你：學習進步身體健康！遠方的朋友：何杰文20xx年2月25日致遠方朋友的一封信6親愛的XX同學：你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現在你一定對我有所了解了吧！通過網絡，我了解到你現在是在一所政府修建的希望小學里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據，但你仍然學習第一，多次評為三好學生，還天天幫父母干家務，這是我非常佩服你的一點，所以，我很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。為了咱們更了解對方，我提幾個建議：咱們可以進行禮物交換來增進咱們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是咱們的友誼紀念品。我會想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦?；蛟S你不知道，互聯網可以神奇地把遠隔千里的咱們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。平時多點書信來往，在信中，咱們可以相互傾訴彼此在學習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！最后，真誠地希望咱們成為好朋友，請回信聯系。祝福：學習進步遠方的朋友：XXX致遠方朋友的一封信7親愛的朋友：你好！今天我們學校舉行了“手拉手”活動，我想通過這次活動，讓我們成為朋友。我叫展浩翔，一頭烏黑的頭發(fā)，一張能說會道的嘴和一雙目光炯炯的大眼睛，總的來說，我的樣子就是一個字——帥！我們這里的景物可美了，比如說三橋，白天只看到它的中國紅顏色和高大壯觀的橋身，可是一到晚上，可就不一樣了，支撐三橋的柱子立刻亮了起來，五彩繽紛、璀璨無比，非常的美麗。還有三橋下面的渦河，也是我們的母親河，經常有來來往往的船只，川流不息，一派繁忙景象。我們家鄉(xiāng)的特產，也是非常的美味，吃一口，都令人非常難忘、回味無窮。比如：熏牛肉、高公糖醋蒜、曹市黃金梨、干扣面、老隊長扒雞和李家扒雞，數不勝數。如果你來，我一定請你品嘗一下。我的學校，在安徽省渦陽縣城關二小五年級。我們的學校可美了，剛進門就是一棵大松樹，這棵樹枝繁葉茂，直插云霄，比四樓還高。我們的主席臺前面是一個五星紅旗升旗桿，五星紅旗高高飄揚著。我有很多好老師和朋友，我在這里學習非常的快樂。你在內蒙古，你那里的草原非常大，你們那里的人熱情好客。老舍在《草原》這篇課文中描述你和客人們把酒言歡、深情話別，令人感動和羨慕，我真想去你們那里感受一下你們的好客熱情。祝身體健康學習進步你未謀面的朋友：xxx20xx年2月23日第五篇：致遠方朋友的一封信(500字)作文精選作文:致遠方朋友的一封信(500字)作文遠方的小朋友：你們好！我叫苑士丁，我是燈塔區(qū)大陸學校五（2）班的學生。我非常開朗，活潑。我喜歡學習，看書，跑步，聽音樂。我非常榮幸能和你們的學校組織手拉手的活動，我希望我們能成為好朋友！我生活在一座美麗的城市，那就是遼寧。遼寧是一座科技發(fā)達的城市，這里的交通非常發(fā)達，到處都是高速公路。并且，我們這里的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會展中心等等amp。amp。可以說是什么都有。我們的城市非常發(fā)達，飛機、汽車、高鐵都和我們遼寧連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的學校也非常好，學校有食堂、籃球場、足球場、操場，并且我們的教室里有一臺電腦和大電視，很好吧！下次你們來我們學校的時候就可以參觀了！我們的校長和老師非常和藹，也非常注意我們的素質教育。組織了許多次有意義的活動，比如；文藝演出，體操表演，開學典禮。這些我都參加了。我還有好多故事呢！我以后慢慢給你說。你們的學習怎么樣?。磕銈兊纳钤趺礃恿四?？快給我回信吧！我們互相了解，等以后我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了，好期待??！你們呢？祝你們：學習進步！身體健康！我們以后來看你們哦！你們的朋友；苑士丁2014年1月26日五年級:觸碰 篇一：《給遠方朋友的一封信》作文指導做到言之有理，言之有據，讓對方樂于、愿意參加到活動中去，所寫的建議還要切實可行，既考慮到自己，又要考慮到對方能否開展起來。三、習作思路展示書信寫得好不好，沒有什么特別的方法可言，主要取決于你寫的內容是否貼切，是否符合對方的興趣和心理需求。那么在這封信中，我們可以就哪些方面去介紹呢？下面提供集中寫作思路，供同學們參考：（一）介紹自己的學校生活在信中，可以把我們所在的學校情況作一下介紹，把自己所在的班級及自己學習情況作個介紹，以便對方了解你，增強雙方的親近感。這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠，會留下很深的印象。（二）介紹自己的家庭情況為了能讓對方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向對方敞開心扉，介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關心、疼愛你的等等。例如，有一個同學在信中寫道：“我是一個三口之家的開心寶，我有一個幸福、和睦的家庭?！保ㄈ┙榻B自己的個性與愛好讓對方了解自己、認識自己還可以從自己的個性與愛好介紹入手，因為一個人的個性愛好往往最能體現一個人的特點。讓對方知道自己的個性愛好，這也是表明你愿意和對方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對方一定樂意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學在文章中這樣寫道： 我是一個性格開朗的人，對同學總是熱情大度，從不斤斤計